El documento resume las principales etapas del desarrollo humano, incluyendo la etapa prenatal, la infancia, la adolescencia, la adultez y la vejez. Cada etapa tiene características físicas, psicológicas y sociales únicas y marca cambios significativos en el desarrollo de una persona.

1. ETAPAS DEL DESARROLLOETAPAS DEL DESARROLLO
HUMANOHUMANO
CAPACIDADCAPACIDAD::
 Reconoce y experimenta los cambiosReconoce y experimenta los cambios
físicos que sufren los niños y las niñas enfísicos que sufren los niños y las niñas en
la etapa de la pubertad.la etapa de la pubertad.
Profesor: Angel Gustavo Ochoa CuzcanoProfesor: Angel Gustavo Ochoa Cuzcano
5to – Primaria. Personal Social5to – Primaria. Personal Social
IEAC SAN JOSÉ – PRIMARIA – CERRO ALEGRE

2. ETAPAS DEL DESARROLLOETAPAS DEL DESARROLLO
HUMANOHUMANO
•La vida del ser humano seLa vida del ser humano se
desenvuelve a través de variasdesenvuelve a través de varias
etapas. Cada una de ellas tieneetapas. Cada una de ellas tiene
características propias y especiales.características propias y especiales.
• El ser humano se desarrolla deEl ser humano se desarrolla de
forma diversa (en cada personaforma diversa (en cada persona
influyen diversos factores: herencia,influyen diversos factores: herencia,
alimentación, clima, etc.alimentación, clima, etc.

4. Dura aproximadamente, nueve meses. En este periodo se da
la formación básica del ser humano. Se desarrolla en el
vientre materno
Bebé de 8 semanas
Dentro de su bolsa de
Líquido amniótico
PRENATALPRENATAL
18 semanas
...Es activo y enérgico, flexiona los
músculos, da puñetazos y patea, ahora la
madre siente sus movimientos...

5. La InfanciaLa Infancia
Es la etapa comprendida entre el nacimiento hasta los 9 años.Es la etapa comprendida entre el nacimiento hasta los 9 años.
En esta etapa las personas desarrollan los principalesEn esta etapa las personas desarrollan los principales
aprendizajes para valerse por sí mismas. La infancia tiene lasaprendizajes para valerse por sí mismas. La infancia tiene las
siguientes subetapas:siguientes subetapas:
Entre los 0 a 3 años:Entre los 0 a 3 años: los niños(as) aprenden a hablar y caminar.los niños(as) aprenden a hablar y caminar.

6. Entre los 3 a 5 años:Entre los 3 a 5 años: los niños(as) aprenden las primeras normaslos niños(as) aprenden las primeras normas
sociales.sociales.

7. Entre los 5 a 8 años:Entre los 5 a 8 años: los niños(as) inician la vida escolar ylos niños(as) inician la vida escolar y
desarrollan habilidades básicas: leer, escribir, calcular,etc.desarrollan habilidades básicas: leer, escribir, calcular,etc.

8. Entre los 8 y 9 años:Entre los 8 y 9 años: los niños(as) desarrollan el pensamientolos niños(as) desarrollan el pensamiento
lógico y sus relaciones sociales.lógico y sus relaciones sociales.

9. La AdolescenciaLa Adolescencia
Es la etapa de los cambios físicos, psicológicos y sociales que lesEs la etapa de los cambios físicos, psicológicos y sociales que les
permiten a las personas consolidar su identidad. Tiene dospermiten a las personas consolidar su identidad. Tiene dos
subetapas.subetapas.
 La pubertadLa pubertad, marcada por cambios físicos y fisológicos., marcada por cambios físicos y fisológicos.
 Las adolescenciaLas adolescencia, propiamente dicha, en la que ocurren cambios, propiamente dicha, en la que ocurren cambios
psicológicos y sociales.psicológicos y sociales.

10. LA ADULTEZLA ADULTEZ
Esta etapa se inicia al promediar los 20 años de edad yEsta etapa se inicia al promediar los 20 años de edad y
culmina alrededor de los 64 añosculmina alrededor de los 64 años
Tiene dos subetapas:Tiene dos subetapas:
La juventud o adultez tempranaLa juventud o adultez temprana, período en el que las, período en el que las
personas alcanzan su desarrollo: físico, intelectual ypersonas alcanzan su desarrollo: físico, intelectual y
emocional.emocional.

11.  La adultez intermediaLa adultez intermedia(40 a 65 años), etapa en la que(40 a 65 años), etapa en la que
las personas suelen alcanzar la estabilidad y asumirlas personas suelen alcanzar la estabilidad y asumir
diversos compromisos.diversos compromisos.
 Durante estos años las personas pueden lograr suDurante estos años las personas pueden lograr su
pleno desarrollo profesional, desempeñándose en unpleno desarrollo profesional, desempeñándose en un
trabajo que les permita contar con ingresos (dinero) ytrabajo que les permita contar con ingresos (dinero) y
tomar decisiones importantes, como casarse y formartomar decisiones importantes, como casarse y formar
un familia.un familia.

12. LA SENECTUDLA SENECTUD
Es la etapa final de la vida, llamada también adultezEs la etapa final de la vida, llamada también adultez
avanzada, se caracteriza por la declinación de lasavanzada, se caracteriza por la declinación de las
capacidades físicas y mentales.capacidades físicas y mentales.
En general, coincide con el retiro del mundo laboral.En general, coincide con el retiro del mundo laboral.
Disminución de la fuerza
Física y mental

13. Algunos ancianos se sienten un poco triste, aburridos o
malhumorados, porque ya no trabajan y no aceptan las
limitaciones propias de su edad. Otros abuelitos, en
cambio, invierten su tiempo en distintas actividades en
donde pueden distraerse y, todavía, sentirse útiles a la
sociedad.