1. República Bolivariana de Venezuela
Universidad Bicentenaria de Aragua
Psicología, Sección P1
Valle de la Pascua – Guárico
Estudiante:
R. Daniel Giunta M.
C.I: 24.792.756
Noviembre, 2016
2. El desarrollo humano, son aquellos cambios de
maduración tanto sexual, como de identidad y
pensamiento; que todo ser humano sufre mi
entras evoluciona, de acuerdo a su tiempo.
En la psicología existen tres corrientes principales
las cuales explican de forma especializada la forma en
como evoluciona el sujeto, de acuerdo a distintas
habilidades que el sujeto adquiere a los largo de su
vida. cabe aclarar que estos cambios se demuestran en
la personalidad, que es una mascara en la cual
utilizamos en la adaptación social y es la forma en
como nos percibe el entorno, mientras la esencia es el
conjunto de ideas, sentimientos y deseos.
3. Estudia la forma en la que los seres
humanos cambian a lo largo de su vida,
comprende el estudio del ciclo vital,
observa de qué manera cambian
continuamente las acciones de un individuo
y cómo este reacciona a un ambiente que
también está en constante cambio.
4. Según el Programa de las Naciones Unidas
para el Desarrollo (PNUD), es aquel que sitúa a las
personas en el centro del desarrollo. Trata de la
promoción del desarrollo potencial de las
personas, del aumento de sus posibilidades, y del
disfrute de la libertad para vivir la vida que
valoran.
5. La infancia o niñez es un término amplio aplicado a los
seres humanos que se encuentran en fases de desarrollo
comprendidas entre el nacimiento y la adolescencia o pubertad.
Desarrollo Físico Desarrollo motor Desarrollo cognitivo
El aumento de peso es de 2
kilos cada año (promedio),
de modo que pesa
aproximadamente 12 a 15
kilos. Aumenta de talla
unos 7 a 13 cm cada año,
para una talla promedio
entre 85 y 95 cm.
Postura erecta, abdomen
aún globoso sin que se
hayan aún desarrollados
sus músculos abdominales.
El cerebro alcanza un 80%
de su tamaño en
comparación con el cerebro
de un adulto.
Puede caminar alrededor
de obstáculos y camina en
una posición más erecta.
A menudo logra controlar
sus esfínteres, pero los
accidentes urinarios y de
defecación pueden ser
esperados, puede ser
capaz de anunciar sus
urgencias.
Puede sostener una taza en
una mano, abre la puerta
girando la manilla.
Puede imitar trazos
circulares.
Se sube a una silla de
regular tamaño, se voltea y
se sienta.
La coordinación de
movimientos con la vista y
la mano mejora, puede
juntar objetos y desarmar
otros.
Empieza a hablar entre los
1 y 3 años.
Se entera que el lenguaje
es efectivo para captar la
atención de otros y
satisfacer sus necesidades
y deseos.
Puede tener un vocabulario
entre 50 y 100 palabras, en
caso de edad mayor de 7
años pueden aprender
entre 200 y 300.
6. Período de la vida de la persona en el que se desarrollan los caracteres
sexuales secundarios y se alcanza la capacidad de reproducción; constituye
la primera fase de la adolescencia y el paso de la infancia a la edad adulta.
Mujer Hombre
Crecimiento de vello púbico. Desarrollo de la musculatura.
Cambios en la vagina, el útero y
los ovarios.
Crecimiento de los testículos.
Inicio de
la menstruación y fertilidad.
Crecimiento del vello púbico.
Crecimiento de vello corporal. Vello corporal.
Aumento de estatura. Emisión nocturna de semen.
Olor corporal, cambios en la piel y Olor corporal.
7. Período de la vida de la persona comprendido entre la
aparición de la pubertad, que marca el final de la infancia, y
el inicio de la edad adulta, momento en que se ha
completado el desarrollo del organismo.
Etapas Características
La Organización Mundial de la
Salud (OMS) estima que una de cada
cinco personas en el mundo es
adolescente, 85 por ciento de ellos
viven en países pobres o de ingresos
medios, y alrededor de 1,7 millones de
ellos mueren cada año. La OMS define
la adolescencia como la etapa
comprendida entre los 10 u 11 años
hasta los 19 años, y considera dos
fases: la adolescencia temprana, de los
10 u 11 hasta los 14 o 15 años, y
la adolescencia tardía, de los 15 a los
19 años. Sin embargo, la condición de
juventud no es uniforme y varía según el
grupo social que se considere apto.
La adolescencia se caracteriza por
el crecimiento físico y desarrollo
psicológico, y es la fase del desarrollo
humano situada entre la infancia y
la edad adulta. Esta transición debe
considerarse un fenómeno biológico,
cultural y social.
Aunque no existe un consenso
sobre la edad en la que termina la
adolescencia, psicólogos
como Eri Erikson consideran que la
adolescencia abarca desde los doce o
trece años hasta los veinte o veintiún
años. Sin embargo, no puede
generalizarse, ya que el final de la
adolescencia depende del desarrollo
psicológico, la edad exacta en que
termina no es homogénea y dependerá
8. Es la edad que se sitúa
entre la infancia y
la edad adulta
LAS CARACTERÍSTICAS DE LA ETAPA DE
LA JUVENTUD:
En general la persona dentro de la
etapa de la juventud se halla mas
tranquilo con sigo mismo y con
respecto a lo que había sido y sentido
en su adolescencia, y aunque no ha
llegado todavía al equilibrio que es
característico de la adultez ya se va
avanzando en el autoconocimientos y
auto aceptación.
Es la mejor época para el aprendizaje,
pues la razón y la capacidad de pensar
han logrado frenar los excesos de la
fantasía y ahora el joven es capaz de
enfrentarse objetivamente a la realidad
que le rodea. En general en esta etapa
de juventud el individuo es capaz de
captar la realidad tal y como es.
9. La etapa de la adultez es la
sexta etapa de desarrollo
humano y viene después de
la etapa de la juventud y
precede a la ancianidad
Su inicio y duración dependen
muchos factores tales como la
salud, las costumbres o
hábitos de vida, el estado físico
general, la alimentación, y un
largo etc.
¿QUÉ ES LA ADULTEZ Y QUÉ
SIGNIFICA ENTRAR EN LA
ADULTEZ?
Si tuviésemos que responder a
la pregunta de ¿Qué es la
adultez?, podríamos decir que
es la etapa del desarrollo de la
vida en el que el individuo
normal alcanza la plenitud en su
evolución física, biológica y
psíquica.
¿CARACTERÍSTICAS DE LA
ADULTEZ:
En esta etapa su personalidad y
su carácter se presentan firmes
y seguros y el individuo maduro
se distingue por el control que
logra de sus sentimientos y su
vida emocional. Esto le permite
afrontar la vida con mayor
seguridad y serenidad que en
las etapas anteriores.
10. La etapa de la ancianidad es séptima etapa del desarrollo de
la vida. Se inicia aproximadamente a los 60 años de edad y
tiene su evolución hasta el momento del fallecimiento.
Entre los diferentes ancianos hombres o mujeres la
ancianidad tiene efectos, síntomas o evidencias visibles
diferentes, ya que no sólo dependen de su sexo y estado de
salud en esta etapa, si no que también recobra mucha
importancia tanto el nivel de actividad que haya
desempeñado en etapas previas de su desarrollo y el nivel de
actividad que desempeñe el "anciano" durante esa misma
etapa.
CARACTERÍSTICAS DE LA ANCIANIDAD:
- Esta etapa del desarrollo humano se caracteriza por una creciente
disminución de la fuerza física.
- Dicha disminución a su vez ocasiona progresiva bajada de la actividad
intelectual y mental en general.
- El carácter de las personas en esta etapa de ancianidad se va
modificando. En los ancianos que hayan tenido una adultez sin una
personalidad muy madura se manifiesta una marcada tendencia al
egoísmo, la desconfianza, un elevado criticismo y presenta reacciones
agrias contra la sociedad y contra sus familiares o cuidadores en
particular.
- Estos síntomas pueden llegar a ser muy evidentes y son poco presentes
en niveles de actividad física, mental y vital mayores.
11. Estas etapas son la forma en la que se divide
la vida desde el nacimiento hasta la muerte, lo más
importante es saber como enfrentar cada una de
estas etapas, ya que todas presentan desafíos, y al
final solo aceptar el final del ciclo vital (la muerte).
En estas etapas se presenta una serie de
fenómenos particulares que se repiten de
generación en generación.
En Fin Cada persona aplica sus diferentes
experiencias en cada una de las etapas del ciclo
vital.