Primera presentación de la asignatura de TIC, en el primer año del Grado de Educación Social, en la Universidad de Murcia.
En esta ocasión, presentamos qué es la Web 2.0, sus orígenes, características, ejemplos de esta web y sus posibilidades en la educación.
Grupo EDUCERE.
Primera presentación de la asignatura de TIC, en el primer año del Grado de Educación Social, en la Universidad de Murcia.
En esta ocasión, presentamos qué es la Web 2.0, sus orígenes, características, ejemplos de esta web y sus posibilidades en la educación.
Grupo EDUCERE.
Tarea acerca de la Web 2.0 de la asignatura TIC del grado de Educación Social, 1mer año. Disponible en nuestro blog: http://blogcabanyal.blogspot.com.es/
Hablarles a los alumnos sobre PLE, que sean conscientes de que esta es una profesión en la que estarán aprendiendo toda su vida, es importante. Que sean conscientes de las virtudes de las redes sociales pero que sepan cuidar su identidad digital. Que sean conscientes que son ellos los que configuran su aprendizaje. Y en todo esto la organización de información es crucial, sobre todo por la cantidad de material que llegamos a manejar para cualquier proyecto
Herramientas colaborativas en educación: Web 2.0Daniel Primo
Más en http://5lineas.com/web20-herramientas-colaborativas/ Introducción al curso de herramientas colaborativas. Conceptos básicos, aplicaciones y ejemplos.
Tarea acerca de la Web 2.0 de la asignatura TIC del grado de Educación Social, 1mer año. Disponible en nuestro blog: http://blogcabanyal.blogspot.com.es/
Hablarles a los alumnos sobre PLE, que sean conscientes de que esta es una profesión en la que estarán aprendiendo toda su vida, es importante. Que sean conscientes de las virtudes de las redes sociales pero que sepan cuidar su identidad digital. Que sean conscientes que son ellos los que configuran su aprendizaje. Y en todo esto la organización de información es crucial, sobre todo por la cantidad de material que llegamos a manejar para cualquier proyecto
Herramientas colaborativas en educación: Web 2.0Daniel Primo
Más en http://5lineas.com/web20-herramientas-colaborativas/ Introducción al curso de herramientas colaborativas. Conceptos básicos, aplicaciones y ejemplos.
El Personal Learning Environment o PLE es uno de los términos que más importancia está ganando en los últimos años. Se trata del entorno personal de aprendizaje que, con la llegada de las nuevas tecnologías y con el nacimiento de multitud de herramientas en internet, se ha visto aumentado considerablemente.
En esta presentación vamos a intentar detallar algunas de las herramientas más importantes del momento explicando cada una de ellas.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Carlos salina de Gortari Presentación de su Sexenio
1. Herramientas de trabajo colaborativo- slideshare
1.
2. Las herramientas tecnológicas apoyan y
contribuyen al trabajo colaborativo si los roles
involucrados en el proceso trabajan
colaborativamente desde sus aptitudes y
actitudes.
3. La representación de procesos temporales es una tarea muy difícil de
lograr muchas veces, tanto en el aula presencial como virtual. Dipity es
una herramienta educativa sencilla y fácil de utilizar que permite
diseñar líneas de tiempo o ejes cronológicos, pudiendo incluir
imágenes, videos, textos, enlaces, entre otros.
www.dipity.com
4. El primer paso para utilizar
la herramienta es
registrarse a través del
botón “Join Dipity” y
registrar los datos
solicitados
Dipity. ¿Cómo utilizar la herramienta?
5. Trabajo colaborativo y herramienta social media:
Al registrarse, como segundo paso, permite encontrar
amigos a través de cuentas de e-mail o seguir usuarios.
Luego de realizar las configuraciones, puede comenzar
creando una nueva línea de tiempo (Create a Timeline)
Dipity. ¿Cómo utilizar la herramienta?
7. Curso Multimedia y TIC, UdelaR, Facultad de Información y
Comunicación (2013-2014, dictado por Daniela González)
Inicios de Internet
http://www.dipity.com/sinapsismm/Multimedia-y-TIC-s/
El lugar de la Psicología
http://www.dipity.com/fervez33/El-lugar-de-la-Psicologia/
Conoce tu Biblioteca
http://www.dipity.com/sosapudiza/Conoce-tu-Biblioteca/
Biografía de China Zorrilla
http://www.dipity.com/elizabeth1234/Biografia-de-China-Zorrilla/
Historia de Zeus
http://www.dipity.com/cava/Historia-de-Zeus/
Dipity. Ejemplos Dipity
8. Se trata de una aplicación de trabajo virtual que tiene como
principales funcionalidades registrar, organizar, guardar y compartir
colaborativamente información de diverso tipo y formato, a través de
notas y etiquetas que permiten la sistematización de dicha
información.
www.evernote.com
9. El primer paso para utilizar Evernote es registrarse como
usuario en la página principal.
Evernote ¿Cómo utilizar la herramienta?
10. Trabajo colaborativo y
accesos multiplataforma:
Una vez registrado el
usuario, Evernote sugiere
bajar la aplicación a la
computadora, tablet y
smartphone.
Evernote. ¿Cómo utilizar la herramienta?
11. El panel de gestión
se puede utilizar
tanto en la
plataforma on line
como en la
aplicación que se
descargó en los
diferentes
dispositivos.
Evernote. ¿Cómo utilizar la herramienta?
¡A crear notas y compartirlas!
13. Evernote como aplicación para el aprendizaje
EVERNOTE EN EL AULA: ORGANIZACIÓN Y COMUNICACIÓN
http://www.plataformaproyecta.org/recurso/evernote-el-aula-
organizacion-y-comunicacion-optima
12 formas de usar Evernote para profesores y estudiantes
http://www.totemguard.com/aulatotem/2012/09/12-formas-de-
usar-evernote-para-profesores-y-estudiantes/
Evernote. Ejemplos Evernote