El documento presenta una introducción a la caracteriología y su importancia para la formación integral humana y espiritual de los adolescentes. Explica que la caracteriología estudia los diferentes tipos de temperamento y cómo el carácter se forma a partir del temperamento, la educación y el ambiente. El desafío del director espiritual es presentar lo espiritual de manera adecuada a las características individuales, con el objetivo de formar la imagen de Jesucristo en cada persona.
Inteligencia interpersonal e inteligencia intrapersonalddm celia
Actividades para desarrollar la inteligencia intrapersonal e interpersonal a través de la descripción y la autodescripción.
Forma parte del proyecto "Cuento para todos" para el MOOC Inteligencias Múltiples de Educalab. #InteliMooc.
El Myers Briggs Type Indicator® consiste en una evaluación de la personalidad de 93 preguntas, y una serie de informes afines, que facilita la formación de equipos, la orientación de ejecutivos, el desarrollo de líderes, el asesoramiento sobre el avance de la carrera profesional y la resolución de conflictos interpersonales.
El Taller de Inteligencia Emocional con PNL que ofrece Life Perú está dirigido a todo aquel que esté buscando asumir el protagonismo de su vida adquiriendo información que le permita ser consciente de sus pensamientos, decisiones y acciones.
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Tema: Análisis del Carácter de Wilhelm Reich
Asignatura "Enfoques Teóricos y Sistemas en Psicología II"
Licenciatura en Psicología
Reich, W. (1999). Análisis del carácter. México: Paidós
La Psicología Transpersonal surge en los años 60 del siglo XX, siendo Abraham Maslow uno de los principales precursores de la Psicología Humanista, quién apuntó la posibilidad de alcanzar un estado del ser más allá de la auto realización.
Se dice que es la "cuarta fuerza" tras la Psicología Humanista. Constituye una comprensión diferente del psiquismo, la salud, la enfermedad y el desarrollo personal y espiritual.
Análisis Estructural y Análisis Transaccional_Eric BerneMary Ballado
Tema: Análisis Estructural y Análisis Transaccional de Eric Berne
Asignatura: Enfoques Teóricos y Sistemas en Psicología II
Licenciatura en Psicología
Berne, E. (1982). Juegos en que participamos. México: Diana
La educación de las emociones a partir del cuerpo en movimiento andorra 2012irenepellicer
El pasado 25 de Febrero tuvo lugar el VI Encuentro Aragonés de Psicomotricidad donde se presentó esta ponencia: "La educación de las emociones a partir del cuerpo en movimiento".
Deseo que os sirva de utilidad.
Un abrazo,
Irene
Conferencia ofrecida por Jaime Martell en la Casa de la Cultura este martes, 03 de abril. Se observó un ambiente de interés general y amplia participación del público.
1. CARACTERIOLOGÍA
MODULO III
DIRECTORES ESPIRITUALES
DE ADOLESCENTES
2. INTRODUCCIÓN
Abarca:
1. La Formación Integral
• Formación Espiritual
• Necesidad • Formación Intelectual
• Formación Apostólica
• Medios
• Formación Humana
Para alcanzar la MADUREZ
Medios:
humana y cristiana que se
requiere para colaborar • Gracia de Dios
eficazmente en el apostolado del • Esfuerzo personal
Regnum Christi y como cimiento • Colaboración de nuestros formadores
• Medios de formación que ofrece Regnum
de nuestra santificación personal.
Christi.
3. INTRODUCCIÓN • Heymans - Le Senne
2. La Caracteriología 8 Tipos Caracteriológicos:
E-nA-P: Nervioso
• Es una ayuda, no un fin en sí
E-nA-S: Sentimental
misma.
- Conocimiento de la estructura
E-A-P: Colérico
congénita que sirve de fundamento al
“yo”. E-A-S: Apasionado
• Los rasgos del temperamento son nE-A-P: Sanguíneo
el punto de partida.
nE-A-S: Flemático
- Objeto: determinar los diferentes
nE-nA-P: Amorfo
caracteres, no se ocupa de ofrecer
un juicio sobre su valor. nE-nA-S: Apático
4. INTRODUCCIÓN
3. El Carácter
• Siginifica sello: El sello de
una persona es algo que se
grava permanentemente.
Peculiar disposición, estable y dinámica dentro de la persona que la
hace pensar, sentir y actuar de acuerdo con valores y principios que
cristalizados en la experiencia, la conducta y la práctica, gobiernan el
estado individual de vida, especialmente en sus aspectos de moral,
espiritual, humano y social.
5. INTRODUCCIÓN
3. El Carácter
• Temperamento y Carácter
TEMPERAMENTO
DON de Dios Abarca lo NATURAL, Domina en la
instintos y afectos primera edad
CARÁCTER
Es el RESULTADO, Comprende lo Domina en la
de la educación, ADQUIRIDO, MADUREZ
las experiencias y se basa en lo natural,
situaciones en el trabajo o la desidia
6. INTRODUCCIÓN
• Elementos que integran el Carácter
Carácter
- Temperamento
- Ambiente Exterior: físico y moral
- Entendimiento y Voluntad Temperamento
Educación Entendimiento
y Ambiente y Voluntad
Instintos
Afectos
Tendencias
Constitución
orgánca
Personalidad
7. INTRODUCCIÓN
4. El Temperamento
Disposiciones Energéticas:
• Emotividad
• Actividad
Resonancia de las Impresiones:
• Primariedad
• Secundariedad
Campo de la Conciencia:
• Amplio
• Estrecho
8. INTRODUCCIÓN
5. CUADRO Y CRITERIO DE LA DESCRIPCIÓN DEL
CARÁCTER-TIPO
En el Plano Humano:
A. Características del
Temperamento
B. Formación del
1. Descripción del carácter-tipo Carácter
2. Cualidades
1. Actitud del Formador
3. Defectos
2. Proceso del método
4. Campo de la Conciencia Psicológica
educativo
5. Inteligencia
3. Valor a conseguir
6. Resultante Caracteriológica
9. INTRODUCCIÓN
5. CUADRO Y CRITERIO DE LA DESCRIPCIÓN DEL
CARÁCTER-TIPO
En General:
En el Plano Sobrenatural:
Disposiciones caracteriológicas frente a 1. Positivas
lo sobrenatural y cómo presentar lo 2. Negativas
3. Formación Espiritual
sobrenatural
En Particular:
1. Dirección Espiritual
2. Piedad
3. Ascética
4. Apostolado
10. CONCLUSIÓN
1. Al hombre hay que formarlo humana y espiritualmente.
2. La Caracteriología es un punto de apoyo para hacer una clasificación.
3. No basta conocer la naturaleza humana. Hay que educarla para edificar
lo sobrenatural.
4. Ningún temperamento está predispuesto ‘naturalmente’ a lo
sobrenatural, ni el más equilibrado.
5. El reto del Director Espiritual radica en cómo presentar lo espiritual
según las características de cada uno.
6. El Director Espiritual, que con intensa y constante caridad, se aplique a
realizar este trabajo, puede estar seguro que podrá llegar a formar la
imagen de Jesucristo en cada uno de sus educandos.