El documento describe cómo las clases de ciencias sociales, educación religiosa, ética y valores enseñan a los estudiantes habilidades de lectura, escritura y comunicación oral a través de debates, exposiciones, la creación de periódicos y noticias, y el uso de recursos como títeres, maquetas y recursos audiovisuales e informáticos.

1. P.I.L.E.O.:
«LEE MÁS, ESCRIBE MÁS, HABLAS
MÁS, … EQUIVÓCATE MENOS»
AREA DE CIENCIAS SOCIALES,
EDUCACIÓN RELIGIOSA, ETICA Y
VALORES
SECCIÓN BÁSICA SECUNDARIA Y MEDIA

2. * En
el desarrollo de las clases se confrontan documentos
antiguos con anuncios de prensa y revistas actuales. Los niños
crean noticias y periódicos para evidenciar las conclusiones del
trabajo y así desarrollar la habilidad de la lectura y la escritura.
* Constantemente los estudiantes tienen la oportunidad de
materializar por medio de representaciones con títeres,
maquetas y manualidades que permiten desarrollar todo tipo de
habilidades y destrezas.
* Los estudiantes activamente participan de debates,
exposiciones y plenarias, con la intención de involucrarse en su
proceso de formación desarrollando habilidades como la
oralidad y la escucha.
* Durante las clases se ponen en práctica todos los elementos
didácticos con que se disponen. incluyendo recursos
audiovisuales e informáticos, lo cual permite que los estudiantes
puedan llegar a la información de una manera más práctica y
efectiva.