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EDUCACIÓN FÍSICA
SECCION PRIMARIA Y BACHILLERATO
Dentro de la formación integral de los estudiantes y en lo
que tiene que ver con el desarrollo de habilidades
comunicativas; se necesita , pero necesita el trabajo
mancomunado de otras esferas, para que el niño pueda
ampliar el caudal expresivo.
En la clase de Educación Física los ejercicios y juegos
desempeñan un papel importante en el proceso de
enseñanza aprendizaje al lograr un mayor nivel de
independencia y participación del niño como sujeto
activo. Con los juegos se estimula la comunicación verbal,
no verbal y la escucha eficiente.
LA INAUGURACIÓN DEPORTIVA
Este espacio durante la planeación y el desarrollo de esta
actividad los estudiantes tienen la posibilidad a través de la
lectura de documentarse para encontrar características
específicas del equipo que se asigna con el fin de exponer
sus posibles ideas (manejo de la oralidad) para la
construcción de sus montajes y muestras artísticas y
lógicamente ese conjunto de ideas se van registrando en un
escrito de tal manera que se pueda concluir con una idea
clara e innovadora para presentar en la inauguración y
destacarse ante los demás cursos y en la comunidad.
Como elemento fundamental la utilización de la
corporeidad como mecanismo de expresión no verbal.
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EDUCACIÓN FÍSICA

  • 2. SECCION PRIMARIA Y BACHILLERATO Dentro de la formación integral de los estudiantes y en lo que tiene que ver con el desarrollo de habilidades comunicativas; se necesita , pero necesita el trabajo mancomunado de otras esferas, para que el niño pueda ampliar el caudal expresivo. En la clase de Educación Física los ejercicios y juegos desempeñan un papel importante en el proceso de enseñanza aprendizaje al lograr un mayor nivel de independencia y participación del niño como sujeto activo. Con los juegos se estimula la comunicación verbal, no verbal y la escucha eficiente.
  • 3.
  • 4.
  • 5. LA INAUGURACIÓN DEPORTIVA Este espacio durante la planeación y el desarrollo de esta actividad los estudiantes tienen la posibilidad a través de la lectura de documentarse para encontrar características específicas del equipo que se asigna con el fin de exponer sus posibles ideas (manejo de la oralidad) para la construcción de sus montajes y muestras artísticas y lógicamente ese conjunto de ideas se van registrando en un escrito de tal manera que se pueda concluir con una idea clara e innovadora para presentar en la inauguración y destacarse ante los demás cursos y en la comunidad. Como elemento fundamental la utilización de la corporeidad como mecanismo de expresión no verbal.