El documento describe el modelo de destrezas u orientado al código para la enseñanza de la lectura y la escritura. Este modelo se basa en la teoría conductista y enfatiza la enseñanza sistemática y gradual de las destrezas, comenzando con las vocales y el proceso de decodificación. El dominio del código es fundamental según este modelo, y la comprensión marca el final del proceso lector. El método sintético es una estrategia clave en este enfoque.

1. Didáctica de la Lectura y Escritura I
Clase 2
10 de Marzo de 2020
Paula Yakuba Vives
pyakuba@udd.cl

2. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
 Conocer las características del modelo de
Destrezas u Orientado al Código.
 Analizar la representación teórica del modelo
de Destrezas u Orientado al Código frente al
proceso lector.

3. PREGUNTAS CLAVES
 ¿Cuáles son las características del modelo
de Destrezas u Orientado al Código?
 ¿Cómo concibe el inicio de la lectura y
escritura, ventajas y desventajas?

4. MODELOS DE APRENDIZAJE LECTOR
Destrezas u
Orientado al
Código.
Holístico o
Integral.
Equilibrado o
Interactivo.

5. Enseñanza
progresiva
paso a paso,
enseñanza
sistemática y
gradual.
El dominio del
código es
fundamental,
la comprensión
marca el final
del proceso.
Basado
en la teoría
Conductista.
Modelo
de Destrezas
La lectura
debe ser
aprendida
partiendo de
las vocales.
Para leer es
fundamental el
proceso de
decodificación.
Tarea
centrada en el
educador,
instrucción
directa.

6. Palabras
claves
Enseñanza
de fónicos
Vocabulario
visual
Paz Baeza Bischoffshausen
ESTRATEGIAS DEL MODELO

7. MÉTODO SINTÉTICO

8. Paz Baeza Bischoffshausen

13. Paz Baeza Bischoffshausen
ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA