Este documento presenta varios ejercicios sobre el uso y clasificación de conjunciones en español. En el primer ejercicio, se pide subrayar la conjunción correcta que completa cada oración. En el segundo, se pide rodear las conjunciones en oraciones dadas y clasificarlas. En el tercer ejercicio, se pide subrayar las conjunciones en un texto y clasificarlas. Finalmente, en el cuarto ejercicio se pide crear una oración para cada conjunción dada.

1. 1.- Subraya la conjunción que mejor complete las oraciones.
@ Van a venir a la fiesta Mónica ( y - e) Hilda.
@ Hoy no queremos ir al parque ( pero – sino) al cine.
@ Compraste siete ( o – u ) ocho panes.
@ Quise ir al cine ( sino – pero ) no fui.
@ Tocan la guitarra Marcos ( y – e) Hilario.
@ Mi mamá me quiere (pero - sino) está enojada conmigo ahora.
@ Yo hablé con María (o - u) Irene; no estoy seguro con cuál de ellas.
@ Estudié para el examen (mas – sino) no saqué buenas notas.
@ Había tanta nieve (y - e) hielo que no quería salir.
@ Yo tengo siete (o - u) ocho cosas que hacer hoy.
@ No habla ( ni – que) come.
@ Es un libro corto ( pero – mas ) muy interesante.
2) Rodea las conjunciones en las siguientes oraciones e indica su clase.
 Jugamos e hicimos nuestras tareas. __________________
 ¿Juegas o no? __________________
 No es mi hermana sino mi prima. __________________
 Aunque quise comprarlo no pude. __________________
 ¿Te gusta el té o el café? __________________
 Tengo licuadora y batidora. __________________
 Al pan, pan; y al vino, vino. __________________
 Me pediste perdón mas no me importa. __________________
 Aunque se dio prisa, no llegó a tiempo. __________________
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
GUÍA:58
Área: Comunicación Nivel: Primario. Grado: 5° Fecha: 25/10/18

2.  Tengo hambre y sed. __________________
 ¿Te gusta la galleta Margarita u Oreo? _______________
 Te busqué, pero no te encontré. _______________
 Estoy molesta contigo, mas aún te quiero. _______________
 No me gusta el básquet sino el fútbol. _______________
 Tiene siete u ocho pisos. _______________
3.- Subraya las conjunciones del texto, luego clasifícalas en el recuadro.
Ana, la hermana de Miguel, y su primo se dirigían hacia la casa, pensando que la vida no era fácil, sino
todo lo contrario. Se sentían infelices porque no podían estar con sus amigos. Si querían verlos debían
viajar al menos durante dos días o esperarse al verano. Aunque quedaban sólo dos meses, esperar les
parecía un mundo.
Clases de conjunciones
Copulativas Adversativas Disyuntivas
4.- Crea una oración para las siguientes conjunciones.
y = ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
u = ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
pero = …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
que = …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
sino = …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
e = …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..