2. Esc. Prim. Ignacio M. Altamirano.
C.C.T. 13DPR2035D
Actopan Hidalgo.
SIENTE.
Los alumnos de 5° y 6° grado presentan el bullying
en un nivel alto.
Los alumnos de 4° y 3° lo presentan en un nivel
medio.
Los alumnos de 1° y 2| presentan inicios leves del
bullying.
Mediante las encuestas realizadas se identifico
problemas de bullying en la familia.
En el contexto social de igual manera se
identificaron problemas fuertemente de bullying
(es muy notable).
3. IMAGINA
Buscar actividades y materiales
atractivos, interesantes, motivantes
etc. (juegos de patio, juegos de
mesa, dinámicas grupales)
involucrándose padres de familia en
general.
Que los alumnos requieran el respeto
mutuo alumno-, padre de familia-
alumno, -maestro y maestro-padre
de familia.
4. HAZ.
Platicas de valores con padres de
familia (1-10 Enero 2012).
Elaboración de carteles fomentando
valores en la comunidad y dentro de
la escuela (10-15 de enero).
Imágenes plasmadas en la solución al
problema de bullying (15-20 enero).
Actividades dinámicas de integración y
valoración de su cuerpo. (15-27
enero).
5.
6. ¿Qué aprendí con Diseña el cambio?
Que hasta cierto punto los valores deben
partir desde el hogar reflejándose en la
sociedad en las diferentes etapas de la
educación.
En conclusión nuestras metas siguen en proceso para la
fomentación y adquisición de valores sociales y culturales lo
que les servirá en su vida cotidiana.