El documento describe las cuatro cualidades que hacen al ser humano semejante a Dios: inteligencia, voluntad, libertad y capacidad de amar. También describe las siete debilidades humanas conocidas como los siete pecados capitales: soberbia, avaricia, lujuria, ira, gula, envidia y pereza. Finalmente, insta a desarrollar las cualidades y mejorar las debilidades para lograr ser buenos en muchas cosas y excelentes en alguna.

1. I. INTRODUCCIÓN:
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II. INFORMACIÓN TEÓRICA:
Dios le dio a la persona humana cuatro cualidades que lo hacen semejante a Él y superior al resto
de las criaturas: la inteligencia, la voluntad, la libertad y la capacidad de amar.
♠ Inteligencia.
Es la capacidad que tiene el hombre para pensar, para buscar y hallar la verdad a través de la
mente y la razón.
Gracias a esta capacidad, el hombre puede entender y aprender, imaginar y memorizar, puede
hacer grandes descubrimientos e inventar cosas maravillosas, puede mejorar el mundo, pero lo más
importante es que, gracias a su inteligencia, el hombre puede llegar a conocer la verdad.
♠ Voluntad.
El hombre no sólo piensa, sino también "quiere". Es decir, el hombre busca aquello que le atrae. La
voluntad es la capacidad que tiene el hombre para "moverse" hacia un bien que desea.
La voluntad busca siempre un bien que ha sido pensado y prestando a ella
anteriormente por la inteligencia. La voluntad se mueve para alcanzar la
felicidad que la inteligencia piensa que le dará tener el bien deseado.
♠ Libertad.
La libertad es la capacidad que tiene el hombre para actuar o no actuar, para
hacer eso o aquello, de acuerdo con su inteligencia y voluntad.
Es la capacidad que tiene el hombre para escoger, para decidir entre dos o más bienes.
Al ser el hombre libre, se convierte en responsable de sus acciones; es decir, él tiene que responder
por lo que hace o dice y se le pueden pedir cuentas de lo que hace o dice.
♠ Capacidad de amar.
Algo más que nos hace diferentes y superiores al resto de los seres de la Creación
(animales, aves, etc.) es nuestra capacidad de amar que es debido a nuestra libertad,
pues una criatura que no es libre no puede amar, ni pecar (que es falta de amor).
La capacidad de amar es la capacidad inteligente, voluntaria y libre de darse uno
mismo al prójimo, de entregarse totalmente a los demás sin poner condiciones.
CUALIDADES DE UNA BUENA PERSONA: Amable, solidario, cuidadoso,
comprensivo, paciente y amoroso, son algunas palabras que vienen a la mente cuando
enumeramos las cualidades de una buena persona. Generalmente conocemos a las
buenas personas por lo que hacen, por ejemplo, actos de entrega. Un buen lugar para
analizar con perspicacia las cualidades de una buena persona, es la Palabra de Dios, la
Biblia.
ILUMINACIÓN: Lee e interpreta: Mt.25,14-30;
1°Cor.12,4-11.(cuaderno)
APRENDIZAJE ESPERADO
CDC: Explica las cualidades y debilidades que
hay en las personas.
DF: Discrimina las cualidades y debilidades
que hay en las personas.
MÓDULO DE APRENDIZAJE DE EDUCACIÓN RELIGIOSA
ALUMNO:……………………………………………………DOCENTE: Hurtado Roque Cyntia Eliana
BIMESTRE: III FECHA: GRADO: 1ro secundaria

2. OBEDECER LA LEY
Una de las más importantes cualidades de una buena persona, es obedecer a las autoridades.
“Recuérdales a todos que deben mostrarse obedientes y sumisos ante los gobernantes y las
autoridades. Siempre deben estar dispuestos a hacer lo bueno” (Tito.3,1).
“Todos deben someterse a las autoridades públicas, pues no hay autoridad que Dios no haya
dispuesto, así que las que existen fueron establecidas por él” (Rom.13,1).
Los teólogos dan una lista de siete defectos o debilidades principales; casi
todo pecado actual se basa en uno u otro de ellos. Estas siete debilidades
humanas se llaman, ordinariamente, «los siete pecados capitales». La
palabra «capital» en este contexto significa relevante o más frecuente, no
que necesariamente sean los mayores o peores.
La soberbia, que podría definirse como la búsqueda desordenada del propio honor y excelencia.
Sería demasiado larga la lista de todos los pecados que se originan en la soberbia: la ambición
excesiva, jactancia de nuestras fuerzas espirituales, vanidad, orgullo, he aquí unos pocos.
La avaricia, o el inmoderado deseo de bienes temporales. De aquí nacen no sólo los pecados de
robo y fraude, sino los menos reconocidos de injusticia entre patronos y empleados, prácticas
abusivas en los negocios, tacañería e indiferencia ante las necesidades de los pobres, y eso por
mencionar sólo unos cuantos ejemplos.
La lujuria. Es contra la castidad; la pérdida de la fe y la desesperación en la
misericordia divina son frutos frecuentes de la lujuria.
La ira, o el estado emocional desordenado que nos impulsa a desquitarnos
sobre otros, a oponernos insensatamente a personas o cosas.
La gula, es la atracción desordenada hacia la comida o bebida. Causa daños
a la propia salud, produce el lenguaje soez y blasfemo, injusticias a la propia
familia y otras personas.
La envidia, es también un vicio dominante. Hace falta ser muy humilde y
sincero consigo mismo para admitir que lo tenemos; es más bien la tristeza
causada porque otros estén en una situación mejor que la nuestra, como un
sufrimiento por la mejor fortuna de otros.
La pereza, que no es el simple desagrado ante el trabajo;. Es el disgusto y
rechazo de nuestros deberes, especialmente de nuestros deberes con Dios.
Estos son, pues, los siete pecados capitales, consideradas las grandes debilidades humanas
Si dejamos dormir nuestras cualidades mientras mejoramos nuestras debilidades, con mucho tiempo
y dedicación, lograremos hacer que esa debilidad se asemeje a una cualidad. Seremos buenos en
muchas cosas a la vez. Pero excelentes en nada. Porque le estamos quitando energía al desarrollo
de una cualidad que nos hará destacados, muchas veces al punto tal de compensar nuestros
defectos.
III. ACTIVIDAD DE AULA:
¿Qué son cualidades?
¿Qué son debilidades?
Investiga las 7 virtudes que se oponen a las 7 debilidades humanas.
IV. ACTIVIDAD DOMICILIARIA.
En un cuadro de doble entrada compara tus cualidades y debilidades que posees.

3. Ilustra tu cuaderno con dibujos relacionados al tema
¿Qué aprendí del tema?
¿Qué estrategias he usado para aprender?

4. ¿Qué dificultades he encontrado?
¿Para qué me sirve lo que aprendí?