1a reunion estructura_17-18

1ª Reunión de Estructura
Corde Huauchinango. http://corde1.blogspot.mx
Mtra. Lorena Aguilar Melo
Directora General
DIRECCION GENERAL
DE DESARROLLO
EDUCATIVO
Lic. Jesús Ortiz Sánchez
Coordinador Regional
CICLO ESCOLAR 2017 - 2018

ACTIVIDAD
1
Mensaje de bienvenida y propósito de la reunión
Coordinador Regional
2
Participación de CATEP
3
Participación de jefatura administrativa
Libros de Texto gratuitos.
4
Atención a Padres de Familia
Informe Bimestral de Mesas Directivas
5
Cooperativas y Tiendas Escolares
Capacitación al Concesionario Electo de Tienda Escolar
y Cooperativa Escolar
6
Protección Civil y Emergencia Escolar
Prevención y Atención de Riesgos Internos y Externos
7
Alfabetización
Estrategia de alfabetización Ciclo Escolar 2017-2018
8
Salud:
• Compromiso 2 del Gobernador del Estado Instaurar un programa de exámenes médicos en
preescolares públicos, con el consentimiento de los padres, para la detección temprana de
enfermedades
• 2ª jornada nacional de lucha contra el Dengue, Zika y Chikungunya
09
Asuntos Generales.
Acuerdos y compromisos
Agenda

1. Bienvenida
DIRECCION GENERAL
DE DESARROLLO
EDUCATIVO

Dar seguimiento a las acciones a favor de la
Educación, que las CORDE y la Estructura Educativa
desarrollan en temas socioeducativos para el Ciclo
Escolar 2017-2018, así como la coordinación de
acciones para atender los retos y demandas de la
Educación Obligatoria en el Estado de Puebla; en
cumplimiento a los objetivos del Modelo Educativo
Poblano (APA), a través de la construcción y
operación de una Ruta de Mejora Regional.
PROPÓSITO

2. CATEP

Servicio de Asistencia
Técnica a la Escuela
Poblana
http://dsate.mx

3. Jefatura Administrativa
DIRECCION GENERAL
DE DESARROLLO
EDUCATIVO

Libros de
texto gratuitos

4. Atención a Padres de Familia
DIRECCION GENERAL
DE DESARROLLO
EDUCATIVO

Oficio 552

Programa
o Acción
Fecha
Inicio
Fecha
Clausura
Actividad
Asambleas
Generales
21/08/17 08/09/17
Asambleas Generales de Asociaciones de
Padres de Familia para reestructuración o
renovación de las Mesas Directivas,
Contraloría Social y Consejos de
Administración Central en Educación
Obligatoria, y aprobación del Proyecto de
Necesidades .
Los Directores de cada plantel educativo convocarán dentro de los quince
primeros días de iniciado el ciclo escolar a los padres de familia, tutores o
quienes ejerzan la patria potestad a fin de llevar a cabo Asambleas
Generales de Asociaciones de Padres de Familia en las que se
reestructurarán o renovarán las Mesas Directivas, Contraloría Social y
Consejos de Administración Central de Educación Obligatoria, tal y como lo
disponen el Artículo 11° del Reglamento de Asociaciones de Padres de
Familia y el punto SEGUNDO del Acuerdo Secretarial de fecha 02 de
Agosto del 2012..
Actividades

Formatos

CONSTANCIA DE REGISTRO DEL ACTA DE LA
ASOCIACION DE PADRES DE FAMILIA Y CONTRALORÍA SOCIAL
Registro No.____________________________________________________
NOMBRE DE LA ESCUELA.________________________________________
CLAVE:_______________________________
Con fecha__________________________________________________ quedó
registrada en el archivo de la Unidad de Atención a Padres de Familia de la
Coordinación Regional de Desarrollo Educativo de________________________,
la Mesa Directiva y Contraloría Social de la Asociación de Padres de Familia de la
escuela a que se refiere la presente Acta.
Atentamente
El jefe de la UAPF
________________________ _____________________________
sello nombre y firma
Nota: PARA USO EXCLUSIVO DEL JEFE DE LA UAPF.

5. Cooperativas y Tiendas
Escolares
DIRECCION GENERAL
DE DESARROLLO
EDUCATIVO

SUPERVISOR
ESCOLAR
ACTIVIDADES DE
TIENDAS
ESCOLARES
Los directores de planteles educativos oficiales que no
hayan realizado la elección del concesionario que operará
la tienda escolar durante el ciclo lectivo 2017-2018, deben
informarlo a la unidad de cooperativas y tiendas escolares,
para que de acuerdo a su situación, se les reprograme o
extienda una tercera convocatoria.
Informar a los directores que si no regularizan la situación de
la tienda escolar en esta tercera convocatoria, la unidad de
cooperativas y tiendas escolares ya no emitirá otra y se
procederá a la cancelación del registro de la tienda escolar.
(Publicación 3ª. Convocatoria del 21 de agosto al 01 de
septiembre de 2017). Elección del concesionario y
reprogramaciones, 4 de septiembre de 2017.

SUPERVISOR
ESCOLAR
Indicar a los directores de planteles educativos
oficiales, que de acuerdo a la normatividad
establecida, deben entregar a la CORDE de su
jurisdicción el expediente del concesionario
electo para operar la tienda escolar durante el
ciclo lectivo 2017-2018.
Los directores informen al concesionario electo
que debe asistir obligatoriamente junto con su
personal de apoyo en la preparación y
elaboración de alimentos a la capacitación que
imparte coordinadamente la Secretaría de
Educación Pública y de Salud del Estado, los días
17 y 18 de agosto del año en curso, de acuerdo a
la calendarización que establezca la CORDE.
ACTIVIDADES DE
TIENDAS
ESCOLARES

SUPERVISOR
ESCOLAR
Que los directores de los planteles educativos oficiales
verifiquen que el tesorero de la cooperativa escolar, haya
obtenido la constancia de liberación del ciclo escolar
2017-2018, de lo contrario, deberá instruirlo para que
acuda a la CORDE de su jurisdicción y realice la
regularización de las operaciones contables
correspondiente al ciclo escolar 2016-2017.
Los directores informen al responsable de alimentos
electo, que debe asistir obligatoriamente junto con su
personal de apoyo en la preparación y elaboración de
alimentos a la capacitación que imparte coordinadamente
la secretaría de educación pública y de salud del estado,
los días 17 y 18 de agosto del año en curso, de acuerdo a
la calendarización que establezca la CORDE
ACTIVIDADES DE
TIENDAS
ESCOLARES

6. Protección Civil y Emergencia
Escolar
DIRECCION GENERAL
DE DESARROLLO
EDUCATIVO

Los Directores de las Escuelas, deben trabajar en la prevención y atención
de riesgos internos y externos, reportados en el Programa Interno de
Protección Civil en cada Ciclo Escolar y en el Formato A de Prevención de
Desastres del Plan Operativo por Remoción en Masa.
El Director en cada Plantel Educativo, es el Jefe de la Unidad Interna de
cada escuela, una vez detectados los riesgos, debe atenderlos y darles
seguimiento a través de su Sistema Municipal de Protección Civil, para
solventar el riesgo, como se describe en el Artículo 69, párrafo tercero, de
la Ley del Sistema Estatal de Protección Civil: “La primera instancia de
actuación especializada, corresponde a las Unidades Internas de
Protección Civil de cada Instalación Pública o Privada, así como a la
Autoridad Municipal que conozca de la situación de emergencia.”
Es importante mantener informado al Enlace de Protección Civil de su
CORDE, de los avances obtenidos.
DIRECCION GENERAL
DE DESARROLLO
EDUCATIVO

7. Alfabetización
DIRECCION GENERAL
DE DESARROLLO
EDUCATIVO

ESTRATEGIA
DE
ALFABETIZACIÓN
2017-2018

Objetivos:
1. Promover la invitación en los Planteles Educativos por medio de:
• la estructura de educación básica y
• los Consejos Escolares de Participación Social a través de los
padres de familia
2. Realizar la invitación a los adultos que no saben leer y escribir, o
que ya cuentan con saberes adquiridos y necesitan certificarlos.
3. Detectar a los adultos para integrarlos a los círculos de estudio –
Programa Regular (PR) o al Programa de Certificación (PC)
4. Promover la participación de los alumnos de bachillerato para que
se incorporen como alfabetizadores voluntarios del Programa
Regular en sus comunidades.

Programa Regular (PR)
Es para la población que requiere
proceso educativo, aplica para
primaria y secundaria.
Se imparte a través de módulos
denominados básicos y diversificados;
estos últimos abordan diferentes
temáticas vinculadas a la vida
cotidiana. El modelo comprende 3
vertientes: inicial (alfabetización),
intermedio (primaria) y avanzado
(secundaria).
Oferta
Educativa
Programa de Certificación (PC)
Debe ser promovido con aquellas
personas que ya cuentan con saberes
adquiridos, adultos que tienen
antecedentes escolares y necesitan
certificar esos saberes. Como apoyo,
cuentan con un simulador para
estudiar previamente. Aplica para
primaria y secundaria.

PLAN DE
ACCIÓN
1) Promoción y difusión del Programa Regular (PR) y
Programa de Certificación (PC) entre la estructura de
Educación Básica
2) Detección de Padres de Familia que no saben leer
ni escribir o con saberes adquiridos que necesitan
certificarse.
3) ) Integración de la base de datos con los
adultos detectados, envío a la CORDE para
que sean asignados y atendidos por el IEEA-
EMS

8. Salud
DIRECCION GENERAL
DE DESARROLLO
EDUCATIVO

• Compromiso 2 del
Gobernador del Estado
Instaurar un programa de
exámenes médicos en
preescolares públicos,
con el consentimiento de
los padres, para la
detección temprana de
enfermedades
Tamizaje

2ª Jornada Nacional de
lucha contra el Dengue,
Sika y Chikungunya

9. Asuntos Generales

Gracias por su atención
Agosto 2 de 2017

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