6. Nuevo Modelo Educativo
http://corde1.blogspot.mx
COORDINACION REGIONAL DE
DESARROLLO EDUCATIVO
HUAUCHINANGO
Diseño: Rafael Sampedro Mtz.
Calidad EDUCATIVA.
Implica la congruencia entre los objetivos, resultados y procesos
del sistema educativo, conforme a las dimensiones de eficacia,
eficiencia, pertinencia y equidad. Esto opera en el
marco del Artículo 3° Constitucional, donde se indica que el
Estado es el garante de la calidad en la educación obligatoria, “de
manera que los materiales y métodos educativos, la organización
escolar, la infraestructura educativa y la idoneidad de los docentes
y los directivos garanticen el máximo logro de aprendizaje de los
educandos.”
8. Nuevo Modelo Educativo
http://corde1.blogspot.mx
COORDINACION REGIONAL DE
DESARROLLO EDUCATIVO
HUAUCHINANGO
Diseño: Rafael Sampedro Mtz.
Competencias DIRECTIVAS.
En la educación son el conjunto de conocimientos, habilidades,
actitudes y valores que el director pone en juego para propiciar
un ambiente escolar conducente al aprendizaje; para coordinar,
asistir y motivar a los docentes en su trabajo; para realizar los
procesos administrativos y de vinculación de la escuela con la
comunidad de manera efectiva; así como para diseñar,
implementar y evaluar los procesos de mejora continua de su
plantel, entre otras acciones fundamentales y tendientes a
asegurar la calidad y pertinencia.
10. Nuevo Modelo Educativo
http://corde1.blogspot.mx
COORDINACION REGIONAL DE
DESARROLLO EDUCATIVO
HUAUCHINANGO
Diseño: Rafael Sampedro Mtz.
Actitud.
Disposición individual que refleja los conocimientos, creencias,
sentimientos, motivaciones y características personales hacia
objetos, personas, situaciones, asuntos, ideas (por ejemplo,
entusiasmo, curiosidad, pasividad, apatía). Las actitudes hacia
el aprendizaje juegan un papel importante en el interés,
atención y aprovechamiento de los estudiantes, además de ser
el soporte que los lleva a seguir aprendiendo a lo largo de la
vida.
12. Nuevo Modelo Educativo
http://corde1.blogspot.mx
COORDINACION REGIONAL DE
DESARROLLO EDUCATIVO
HUAUCHINANGO
Diseño: Rafael Sampedro Mtz.
Es un requisito para coordinar las definiciones del componente
Autonomía curricular; las correspondientes alianzas e inversión
en materiales; el acompañamiento pedagógico; la
transformación pedagógica de los docentes a su cargo; y la
dirección de la ética del cuidado en su centro escolar
USO
Liderazgo directivo.
DE LAS FACULTADES
planificación motivación administración asesoramiento
DE UN EQUIPO DE TRABAJO