Para el Factor Formación Continua

1. La Secretaría de Educación de Veracruz a través de la Subsecretaría de Educación Básica, la Dirección General de
Educación Inicial y Preescolar, la Dirección de Educación Indígena y la Coordinación Estatal de Actualización
Magisterial, en cumplimiento con los Lineamientos del Programa de Carrera Magisterial
C O N V O C A N
A todas las y los docentes frente a grupo, directivos y asesores técnico-pedagógicos (ATP) de sector, zona y
oficinas centrales de CAPEP, Inicial, de Educación Artística de Preescolar (Federal y Estatal), de Educación Inicial
Indígena, Educación Preescolar Indígena, de la Coordinación Estatal de Actualización Magisterial y Centros de
Maestros, a participar en el Trayecto Formativo conformado por los programas: La educación ambiental en la
práctica docente II clave: SEP190601, La educación ambiental en la práctica docente III clave: SEP200601 y El
derecho a la no discriminación en México clave: SEP210038, con valor para la 23ª Etapa de Carrera Magisterial.
PROPÓSITOS GENERALES:
Que las y los participantes:
• Examinen y construyan algunos conocimientos teóricos y metodológicos que les permitan articular, desde la
complejidad, diferentes dimensiones: social, política, estética, afectiva, utópica de la educación ambiental en las
distintas acciones pedagógicas que desarrollan desde su lugar de trabajo.
• Recuperen los conceptos, nociones o categorías de los cursos anteriores hasta culminar con propuestas
didácticas para que los participantes implementen tareas y actividades que logren en el educando una verdadera
apropiación de las realidades culturales, de los ambientes naturales y las interacciones entre ambos universos.
• Adquieran las bases teóricas y prácticas sobre el derecho a la no discriminación, sus causas y consecuencias, así
como los instrumentos y herramientas necesarios para proteger dicho derecho, con miras a promover la
construcción de una cultura basada en la igualdad y la equidad en el ámbito de sus respectivas funciones y
actividades educativas.
BASES
1. DEL TRAYECTO FORMATIVO
1.1. El Trayecto Formativo comprende 120 horas de
trabajo
presencial
conformado
por
tres
programas de 40 horas cada uno.
2. DE LAS Y LOS PARTICIPANTES
2.1 Podrán participar todas y todos los docentes
frente a grupo, directivos y asesores técnicopedagógicos (ATP) de sector, zona y oficinas
centrales de CAPEP, Inicial, de Educación
Artística de Preescolar (Federal y Estatal), de
Educación Inicial Indígena, Educación Preescolar
Indígena, de la Coordinación Estatal de
Actualización Magisterial y Centros de Maestros,
inscritos o no en el Programa de Carrera
Magisterial.
2.2 Deberán inscribirse a los Programas del Trayecto
Formativo en el Sistema Integral para la
Coordinación Estatal de Actualización Magisterial
(SICEAM) http://siceam.sev.gob.mx y/o a través
del portal electrónico de la SEV www.sev.gob.mx
dando clic en el micrositio de la Coordinación
Estatal de Actualización Magisterial, utilizando la
misma clave y contraseña de acceso al Portal de
Servicios Administrativos, de acuerdo al siguiente
periodo:
Trayecto Formativo
Programas 1, 2 y 3
*
*
*
Fases
Sedes
Programas
Previa
Programa 1
Xalapa
Programa 2
Xalapa
Programa 3
Xalapa
Estatal
Programa 1
Xalapa
Programa 2
Periodo único de
Inscripción
Del 11 al 17
febrero de 2014
3. DE LOS PERIODOS DE REALIZACIÓN Y SEDES
3.1 Sedes y periodos de realización:
Xalapa
de
La inscripción es estrictamente personal. Al
momento de hacerlo deberán imprimir su
comprobante de inscripción.
Para poder asistir a la primera sesión de los
Trayectos Formativos será obligatorio presentar
el Comprobante de Inscripción.
El periodo de inscripción es improrrogable.
Programa 3
Xalapa
Participantes
ATP de
Oficinas
Centrales,
CEAM y
Centros de
Maestros
ATP de
Oficinas
Centrales,
CEAM y
Centros de
Maestros
ATP de
Oficinas
Centrales,
CEAM y
Centros de
Maestros
Directivos y
ATP de Zonas
Escolares,
Sector,
Oficinas
Centrales y
Centros de
Maestros
Directivos y
ATP de Zonas
Escolares,
Sector,
Oficinas
Centrales y
Centros de
Maestros
Directivos y
ATP de Zonas
Escolares,
Sector,
Oficinas
Centrales y
Centros de
Maestros
Periodos
Del 10 al
13 de
febrero de
2014
Del 3 al 7
de marzo
de 2014
Del 7 al 11
de abril de
2014
Del 17 al
21 de
febrero de
2014
Del 10 al
14 de
marzo de
2014
Del 28 de
abril al 6
de mayo
de 2014

2. Fases
Sedes
Programas
Regional
Programa 1
Localidades
de cada una
de las
Supervisiones
Escolares
Programa 2
Localidades
de cada una
de las
Supervisiones
Escolares
Programa 3
Localidades
de cada una
de las
Supervisiones
Escolares
Local
Programa 1
Programa 2
Programa 3
Las que
designe el
Consejo
Técnico de
Zona
Las que
designe el
Consejo
Técnico de
Zona
Las que
designe el
Consejo
Técnico de
Zona
Participantes
Consejo
Técnico de
Zona
(Directivos,
ATP de Zonas
Escolares,
Sector) y
Centros de
Maestros
Consejo
Técnico de
Zona
(Directivos,
ATP de Zonas
Escolares,
Sector) y
Centros de
Maestros
Consejo
Técnico de
Zona
(Directivos,
ATP de Zonas
Escolares,
Sector) y
Centros de
Maestros
Docentes
frente a grupo
de CAPEP,
Inicial y
Preescolar, de
Educación
Artística de
Preescolar, de
Educación
Inicial
Indígena,
Educación
Preescolar
Indígena y
ATP de
Escuela de
Educación
Preescolar
Docentes
frente a grupo
de CAPEP,
Inicial y
Preescolar, de
Educación
Artística de
Preescolar, de
Educación
Inicial
Indígena,
Educación
Preescolar
Indígena y
ATP de
Escuela de
Educación
Preescolar
Docentes
frente a grupo
de CAPEP,
Inicial y
Preescolar, de
Educación
Artística de
Preescolar, de
Educación
Inicial
Indígena,
Educación
Preescolar
Indígena y
ATP de
Escuela de
Educación
Preescolar
Periodos
Del 24 al
27 de
febrero de
2014
Del 20 al
26 de
marzo de
2014
Del 8 al 14
de mayo
de 2014
Del 1 al 31
de marzo
de 2014
3.2 El Consejo Técnico de Sector o Zona definirá las
fechas y horarios en que se realizarán las
sesiones sabatinas y/o contraturno, considerando
las características y condiciones locales, así como
la situación administrativa de los participantes a
fin de que todos tengan oportunidad de cursar los
Programas correspondientes fuera de la jornada
laboral. Para ello levantarán una minuta de
acuerdo previa a cada programa, donde se
registrarán las fechas y horarios de cada periodo.
4. DE LA ACREDITACIÓN
4.1 Los docentes que participen, dependiendo de su
desempeño y de conformidad con lo que indica la
Convocatoria Nacional para la Vigésima Tercera
Etapa de Carrera Magisterial en el factor de
Formación Continua, se determinará su
acreditación con dos criterios:
a. La calificación aprobatoria obtenida en las
opciones en que participe (60%).
b. Número de horas cubiertas (40%).
5. DE LOS MATERIALES PARA EL DESARROLLO
DEL TRAYECTO FORMATIVO
5.1 Los materiales de los programas estarán alojados
para su consulta en la página de la SEV, a
través del micrositio de la Coordinación
Estatal
de
Actualización
Magisterial
www.sev.gob.mx/actualización/
6. DEL TRÁMITE ADMINISTRATIVO
6.1 Todos los Coordinadores de Grupo registrarán en
el SICEAM sus formatos de Registro de Control
de Asistencia y Evaluación (RCAE) utilizados
durante el desarrollo de los programas. Este
sistema estará disponible en la dirección
electrónica http://siceam.sev.gob.mx en los
siguientes periodos:
Trayecto Formativo
Periodo de
Registro
Para el programa 1
Para el programa 2
Del 5 de
abril al 20
de mayo
de 2014
1 al 6 de abril de 2014
21 al 25 de mayo de
2014
29 de junio al 3 de julio
de 2014
Para el programa 3
6.2 El Coordinador de Grupo deberá informar a los
participantes su puntaje obtenido al final de cada
programa.
6.3 El Coordinador de Grupo imprimirá el RCAE el
cual validará con su firma, el sello y firma de la
Supervisión correspondiente para enviarlo a la
Coordinación Estatal de Actualización Magisterial
por medio del Nivel Educativo.
Del 24 de
mayo al
28 de
junio de
2014
6.4 El Trayecto Formativo con sus tres programas
será registrado por la Coordinación Estatal de
Actualización Magisterial ante la Comisión Estatal
Mixta de Escalafón y la Comisión Estatal de
Escalafón para la asignación de los puntajes
correspondientes.
Lo no previsto en la presente Convocatoria será
resuelto por la Coordinación Estatal de Actualización
Magisterial en acuerdo con los Niveles Educativos y
con base en los Lineamientos Normativos
correspondientes.
Xalapa-Enríquez, Ver., a 10 de febrero de 2014
GHG/GRS/sor/imm