planificacion

1. UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
EDUCACIÓN BÁSICA
PRACTICUM 4.1 EXAMEN COMPLEXIVO
PLANIFICACION ERCA
DOCENTE
Edwin José Paucar Cabrera
ESTUDIANTES:
Nayeli Analiz Rogel Ortega
2023-2024

2. ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “CIUDAD DE LOJA”
“UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR
DE LOJA”
AÑO LECTIVO
2023-2024
1. DATOS INFORMATIVOS:
Practicantes:  Nayeli Analiz Rogel Ortega
Área/asignatu
ra:
Ciencias
Sociales
Grado/C
urso:
9no Paralelo: Secci
ón:
Matut
ina
Objetivos general
de la clase: OG.CS.2. Contextualizar la realidad ecuatoriana, a través de su ubicación y comprensión dentro del proceso histórico
latinoamericano y mundial, para entender sus procesos de dependencia y liberación, históricos y contemporáneos.
Criterio de
evaluación:
CE.CS.4.1. Analiza y utiliza los conceptos de “historia y trabajo”, como herramientas teóricas en función de comprender
el proceso de producción y reproducción de la cultura material y simbólica de los pueblos americanos y de la humanidad,
destacando el protagonismo de la mujer en su evolución
PERIODOS:
1 (45
minutos)
FECHA
DE
INICIO:
07 de Mayo 2023 FECHA DE FINALIZACIÓN:
07 de mayo
2023
2. PLANIFICACIÓN
DESTREZA CON CRITERIOS DE
DESEMPEÑO A SER
DESARROLLADAS:
TEMA DE CLASE: Culturas Andinas
Destreza: Explicar el desarrollo de las
culturas andinas anteriores al incario con sus
principales avances civilizatorios. CS.4.1.19
Estrategias metodológicas Recursos Indicadores de evaluación/logro
Actividades de
evaluación/
Técnicas /
instrumentos
CICLO DEL APRENDIZAJE
Analiza la evolución y relación entre el
origen de los primeros pobladores de Técnica

3. EXPERIENCIA
Presentar un video “Las alpacas”
motivando con las siguientes
preguntas: Elaborar una lluvia de ideas
¿en qué parte del Ecuador podemos
encontrar a las alpacas?,
¿Cuáles son las grandes culturas
andinas?
REFLEXIÓN
¿Por qué creen que las alpacas son
importantes para las culturas andinas?
Enliste las culturas andinas que
conozca?
CONCEPTUALIZACIÓN
Conceptos Teóricos sobre las culturas
andinas las cuales las presentare unas
diapositivas en power point
Mencionar los aspectos que más les
pareció relevantes sobre la cultura
Andinas y el profesor escribe en la
pizarra en un organizador gráfico.
APLICACIÓN
 Resuelve las siguientes
actividades:
- Donde se desarrollan las
culturas sudamericanas?
- Que es lo más representativo de
los nazcas y que son?
Lluvia de ideas.
Video:
https://www.youtube.com/w
atch?v=zRQsAVwjrdg&t=8
6s&ab_channel=Canal13C
 TICs (Power Point –
diapositivas)
DIAPOSITIVAS
CULTURAS
ANDINAS..pptx
Organizador grafico
América, la formación de grandes
civilizaciones, el desarrollo de las culturas
andinas, el origen y desarrollo del Imperio
inca y la estructura organizativa del
Tahuantinsuyo, destacando el legado
material y cultural indígena y los rasgos más
significativos que diferencian las culturas
americanas. I.CS.4.1.2. (I.2.)
Pruebas
Escritas u
orales.
Instrument
o
Rubrica
Cuestionario de
preguntas
abiertas y
cerradas.

4. - Donde se ubicó la cultura
mochica o moche?
Donde se ubicó l cultura Tiahuanaco y
en que años?
- representar en un mapa las culturas
andinas mas representativas.
Un mapa.
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada
ELABORADO: REVISADO APROBADO
PRACTICA
NTES
Firma:
Nayeli
Analiz Rogel
Ortega
Fecha: Fecha: Fecha: