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El documento describe las observaciones y lecciones aprendidas del autor durante visitas a varias escuelas secundarias. Aprendió que cada escuela es única dependiendo de su ubicación y contexto social. También descubrió que la infraestructura, los intereses de los estudiantes, y la pasión de los maestros afectan el aprendizaje. Finalmente, notó que la organización de la escuela y el liderazgo del director influyen en el progreso o decadencia de la institución.


