This diagnostic Assessment will help teachers discover what level their students are

1. I.E. “ SANTA TERESITA”
Mg. Luz Aurora Zúnico Tello
at school
SURNAMES AND NAMES:
COMPETENCE: Lee diversos tipos de textos escritos en Inglés como Lengua Extranjera
CAPACITY: Obtiene información del texto escrito.
PURPOSE: Identificar la estructura del pasado simple a partir de un texto de comprensión acerca de la
Biografía de Mario Vargas Llosa, para posterior a ello resolver actividades acerca del texto.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:  Obtiene información relevante de un texto en pasado simple en diferentes situaciones
leídas en el texto.
 Realiza inferencias e interpretaciones a partir del texto que lee para responder a preguntas
sobre actividades y eventos pasados.
TEACHER’S NAME: Mg. Luz Zúnico Tello GRADE & SECTION :5to “____”
CYCLE: VII
DATE: March ____ th, 2024 N° ORDER: SCORE:
Reflexiones sobre el
aprendizaje
✔ ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?
✔ ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
✔ ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
✔ ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron, y cuáles no?
LET ’S CHECK OUR KNOWLEDGE – DIAGNOSTIC READING COMPREHENSION ASSESSMENT 2024
"Welcome to Reading Diagnostic Assessment". This evaluation will measure the level you have to read texts in
English. Before you start, enter your email, last names, and full names. / "Bienvenida a la "Evaluación Diagnóstica
de Lectura ". Ésta evaluación medirá el nivel que tienes para leer textos en Inglés. Antes de comenzar, ingrese tus
apellidos y nombres completos.
• SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
El inicio del año escolar 2024 significa afrontar nuevos retos y desarrollar las competencias relacionadas al área de
inglés movilizando todas sus capacidades, y así lograr que se comuniquen de manera asertiva con nativos hablantes
y estudiantes extranjeros, mostrando que pueden desenvolverse en distintos contextos socioculturales y
apreciando la cultura de nuestro país, brindando la oportunidad para el desarrollo de habilidades interpersonales
en cualquier ámbito.
En la I.E “SANTA TERESITA”, nos encontramos a puertas de reiniciar las clases escolares 2024 después de un largo
periodo de vacaciones.
A pesar de haber interactuado dos años en forma presencial y haber hecho esfuerzos denodados por favorecer
nuestro aprendizaje, las condiciones que enfrentamos nos generan nuevos retos, nuevas estrategias y nuevas
posibilidades. Frente a lo planteado, todos nos preguntamos: ¿En qué nivel de logro de las competencias del área
de inglés nos encontramos ?, ¿Qué contenidos y habilidades serán las primeras a fortalecer? ¿Cómo
reconocemos el nivel de logro en que empezamos?
• INSTRUMENTO: Lista de cotejo para comprensión de textos (Reading).

2. I.E. “ SANTA TERESITA”
Mg. Luz Aurora Zúnico Tello
at school
1.- READING COMPREHENSION
This reading is about Mario Vargas Llosa’s Biography.
A.- UNDERSTAND-EXERCISE 1
1.-Read the text and answer True (T ) or False (F).
Correct the false ones below the sentence.
a. Mario enrolled in San Marcos University at the age of 29. ( )
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b. He married twice. ( )
________________________________________________
c. At the age of 74 he won a Nobel Prize. ( )
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d. He married Julia at the age of 21. ( )
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LET´S READ !
1.-Read the life Story.
Mario Vargas Llosa
Mario Vargas Llosa was born in Arequipa in
1936. He is a Peruvian writer. One of the most
important novelist in Latin America. Mario
Vargas Llosa wrote many novels that reflect
Peruvian society.
He enrolled in San Marcos University in 1953. He married Julia Urquidi
in 1955. He divorced in 1964. A year later he married again, He won the
Nobel Prize for Literature in 2010.
A.- UNDERSTAND-EXERCISE 2
2.- Answer the following questions according to the text.
a.- Where was Mario Vargas Llosa born?
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b.- What did he write?
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c.- Where did he attend to study higher education?
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d.- When did he get marry by the second time?
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e.- Who was his first wife?
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f.- Which was his best achievement?
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A.- UNDERSTAND-EXERCISE 3
2.- Read Mario Vargas Llosa’s biography again and
underline 5 verbs in the past in the text above
then, write them here.
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B.- UNDERSTAND-EXERCISE 1
1.- Put the correct verbs in the following sentences.
a.- Mario Vargas Llosa _____________at Leoncio Prado Military Academy in Lima.
b.- He __________________Patricia Llosa in 1965.
c.- He _________________ “Aunt Julia and the scripwriter” in 1977”
d.- He __________ for the presidency of Peru in 1990.
published - studied - ran - married