El secreto de papá tvbnnvccccccvbbssfuljcdsdmkjgffdwssdfhhhhhdswsssfjlllihggfdedfghjkjjjuyhcfddssdddhjjjjjvccfdddddsssfghhhhhjjhhhhhyyhjjjjhhhhhhhgggggggfffffffgggjjkkkkkjjbvvggggvvgcvvvhjjjjhvhhjjhhhhhhhhhhhccxxxxxxxxxcccccggjkllikkkkkiikkkkkkkkkjjjhxxxxxcccghyhjjhhhghgggggvvvvvgvvvvvghggfcccxxxxxxxxxxxcccfggggggggggggghgggghhhhjknnbhhhgvgvgvvhhhjjbhgvvgggvvvvvvhvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvgvvvvvhgghggggghhgvgvvggvvvvvgghhhhggggggggghhggggggggggggggggggg

1. Ficha de lectura
Ficha bibliográfica
Banscherus, Jürgen
El secreto de papá
Ilustrado por Ralf Butschkow
Colección El Barco de Vapor, serie Naranja. Madrid: Ediciones SM,
2004, 64 pp.
El secreto de papá
Perfil: Nuevo lector
Pabli ve que su padre comienza a realizar ejercicios y a mo-
dificar su alimentación por una más sana. Además, se en-
tera de la llegada de una nueva vecina y descubre que su
padre es muy servicial con ella: la ayuda con la mudanza y
las instalaciones de la casa. Entonces Pabli, que considera
a su padre la persona más simpática del mundo, se asusta
ante la posibilidad de perder la magnifica relación que sos-
tienen. Para resolver la situación crea una intriga entre las
vecinas y usa a su gato para hacer travesuras. Al final se
entera de que su padre no está enamorado, sino que ha
perdido una apuesta y debe competir con gente más joven
por el título del más guapo de la ciudad. Su actitud cambia
y enmienda los errores cometidos.
Según DCN vigente
Valores que trata directamente
• Amor • Autoestima
• Creatividad • Identidad
• Indagación • Respeto
Temas transversales que aborda
• Valores o formación ética
• Equidad de género
Áreas curriculares relacionadas
y competencias que desarrolla
• Persona, Familia y Relaciones Humanas
• Educación Física
Sinopsis
Plan lector • LeoTodo

2. Aspectos destacables
Sugerencias de trabajo
Los temas
Los lazos familiares
• . Pabli y Pablo mantienen una muy buena relación.
Los celos
• . Pabli está inquieto porque su padre parece preferir a la señora Molinero.
La vergüenza
• . Pablo no quiere que nadie sepa su secreto.
La confusión
• . Pabli, a partir de ciertos indicios, sospecha de su padre.
La vida sana
• . Pablo se siente mejor manteniendo una vida sana.
Aportes a la formación
El secreto de papá muestra la relación de un padre con su hijo en un hogar donde la
madre se ha marchado para formar una nueva familia. La ausencia de ella es asumida
por Pabli como algo inevitable y, por tanto, no juzga a nadie ni se angustia por ello; pues
Pablo, su padre, le da tanto cariño, atención y comprensión que el chico se siente feliz.
Sin embargo, él cambia su forma de ser cuando sospecha que su papá se ha enamora-
do de la nueva vecina. Imagina que el vínculo que los une se puede arruinar, y entonces
realiza acciones negativas. No se comporta como es debido. Y si bien su padre no está
enamorado, Pabli comprende, un poco, que él tiene derecho a nuevas experiencias y a
disfrutar también de la vida.
Para comprender
¿Por qué razones la relación de Pabli y Pablo es tan buena?
•
¿Dónde suceden las escenas principales de la novela?
•
Jutta se molestó cuando Pabli le dijo que Juan Pablo era la tercera persona más en-
•
cantadora del mundo. ¿Por qué?
¿Por qué Pabli sospecha que su padre se ha enamorado de la señora Molinero?
•
¿Cuál es el secreto de Pablo y por qué lo ocultó?
•
Para crear
“Mi madre se marchó de casa cuando yo era pequeño”, dice Pabli sin tristeza. Y es
•
que, vive feliz por la hermosa relación que mantiene con Pablo. Escribe un texto sobre
los vínculos que tienes con tus padres, enfatizando sus virtudes.
Pabli se pone pijama, se lava los dientes y se mete a la cama. Es un chico responsa-
•
ble. Has un listado con todo lo que debe hacer un chico responsable.
Diseña un afiche para el concurso “Elección de Míster”.
•
Para reflexionar
Para Pabli, la madre de Carlota “parece una lechuza” y a una señora la llama “Carrillo-
•
gordo”. ¿Hace bien al etiquetar a las personas? Comenta con tus compañeros.
La profesora pide que todos sean amables con Carlota, ¿cómo lo harías tu?
•
Pabli quiere que su padre sea exclusivamente suyo, y cualquier medio le parece bue-
•
no para ese fin. ¿Estás de acuerdo con su actitud? ¿Por qué?
Para ir más allá
Pabli logra que la “Carrillogordo” sienta celos de la señora Molinero. Incluso, él siente
•
celos de ella. Averigua qué son los celos y sus consecuencias. Convérsenlo.
A Pablo le da por hacer ejercicios y comer productos sanos. Indaga qué es una dieta
•
saludable, cuáles son sus beneficios y qué hacen los nutricionistas.
El gato es amistoso pero travieso. Investiga qué se puede hacer para mejorar la con-
•
ducta de una mascota.
Plan lector • LeoTodo

3. Título: __________________________________________________________________________
Autor: __________________________________________________________________________
Editorial: ________________________________________________________________________
Colección: ______________________________________________________________________
Ilustrador: ______________________________________________________________________
Lugar y año de edición: __________________________________________________________
(Llénala con ayuda de tu profesor o profesora).
Nombre del estudiante: ______________________________ Grado: ______________________
Ficha de lectura
Copia una frase del libro que te haya gustado mucho.
¿Qué aprendiste con este libro? ¿Te enseñó algo nuevo? ¿Cambió tu forma de pensar o de
ver el mundo en algún aspecto?
Imagina que tú eres el hijo de Pablo y descubres su secreto. Escribe una página en tu dia-
rio imaginario manifestando todo lo que sientes y piensas de lo que tu papá va a hacer.
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Plan lector • LeoTodo

4. _________________________________________________________________________________________________
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Crea una adivinanza sobre la obra leída y luego compártela en la clase.
Algunas palabras interesantes de este libro.
¿Quiénes son los personajes más importantes?
Escribe un breve resumen del libro.
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¿Qué otras palabras te parecieron interesantes o desconocidas? ¿Qué significan?
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asentir
➜
➜ . Considerar conveniente o cierto lo que otro ha sostenido o propuesto.
concienzudo
➜
➜ . El trabajo que se hace a conciencia, con rigurosidad y empeño.
enfadado
➜
➜ . Quien está enojado o disgustado.
flexión
➜
➜ . Doblar o torcer lo que suele estar derecho, como el cuerpo en un ejercicio físico.
infundado
➜
➜ . Lo que no tiene fundamento racional ni real.
terso
➜
➜ . Aquello que es liso y sin arrugas, como suele ser la piel de un niño.
Plan lector • LeoTodo