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Lunes 25 de octubre del 2021
Educación Socioemocional. Aprendizajes esperados: reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente Organizador curricular: autoestima
Mi cara
Juega con tú hijo pidiéndole que se observe en un espejo cómo es su cara y que tiene en ella.
En una hoja haz lo siguiente: Consigna: Sigue las indicaciones en cada ejercicio
Nombre: ___________________________________________________
Dibuja las partes de la cara que le faltan y colorea la cara
Dibuja tu cara
Escala de valoración
N 1
Insuficiente
N 2
Básico
N 3
Sobresaliente
Martes 26 de octubre del 2021
Educación Socioemocional. Aprendizajes esperados: reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente Organizador curricular: autoestima
Mi cuerpo
Juega con tú hijo con diciéndole, una parte del cuerpo y que se lo toque.
En una hoja haz lo siguiente: Consigna: Sigue las indicaciones en cada ejercicio.
Nombre: ___________________________________________________
Dibuja las partes del cuerpo que faltan y coloréalo Dibuja tu cuerpo y coloréalo.
Escala de valoración
Recuerda Por atrás de la hoja favor de anotar:
Observaciones: de como el alumno realizó la actividad (se le dificultó, atendió correctamente lo que se le solicitó, necesito ayuda, le fue muy
fácil
N 1
Insuficiente
N 2
Básico
N 3
Sobresaliente
Martes 26 de 0ctubre del 2021
Pensamiento Matemático. Aprendizajes esperados: compara iguala y clasifica. Organizador curricular: número, álgebra y variaciones
Clasificación
Pregúntale a tú hijo qué ve en la actividad pídele que identifique color y forma en la s hojas
En la libreta de dibujo haz lo siguiente: Consigna: Colorea y clasifica las hojas de acuerdo a su color
Verde amarillo rojo naranja
Escala de valoración
N 1
Insuficiente
N 2
Básico
N 3
Sobresaliente
Miércoles 27 de octubre del 2021
Educación Socioemocional. Aprendizajes esperados: reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente Organizador curricular: autoestima
Arma el cuerpo
Pregúntale a tú hijo las diferentes partes del cuerpo
En una hoja haz lo siguiente: Consigna: Dibuja las partes de la cara que faltan, vístelos coloreando la ropa, recórtalo y pégalo en la hoja
Nombre: ___________________________________________________
Escala de valoración
N 1
Insuficiente
N 2
Básico
N 3
Sobresaliente
Jueves 28 de octubre del 2021
Educación Socioemocional. Aprendizajes esperados: reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente Organizador curricular: autoestima
Prueba objetiva Yo
Pregúntale a tú hijo que aprendimos, sobre nuestro cuerpo y cómo lo podemos dibujar
En una hoja haz lo siguiente: Consigna: Dibújate tú solo, sin ayuda
Nombre: ___________________________________________________
Yo
Escala de valoración
Recuerda Por atrás de la hoja favor de anotar:
Observaciones: de como el alumno realizó la actividad (se le dificultó, atendió correctamente lo que se le solicitó, necesito ayuda, le fue muy
fácil
N 1
Insuficiente
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Sobresaliente
Jueves 28 de octubre del 2021
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Pregúntale a tú hijo el nombre de las figuras geométricas que el conoce, sino sabe el nombre enséñaselo.
En la libreta de dibujo haz lo siguiente: Consigna: Colorea los cuadrados de rojo, los círculos de amarillo, los rectángulos de verde y los
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N 1
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Básico
N 3
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DÍA DE MUERTOS (2 DE NOVIEMBRE
) AE: Usa recursos de las artes visuales en creaciones propias. Técnica: coloreado y aserrín (Colorea la calavera y en las flores pega el aserrín
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  • 1. Lunes 25 de octubre del 2021 Educación Socioemocional. Aprendizajes esperados: reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente Organizador curricular: autoestima Mi cara Juega con tú hijo pidiéndole que se observe en un espejo cómo es su cara y que tiene en ella. En una hoja haz lo siguiente: Consigna: Sigue las indicaciones en cada ejercicio Nombre: ___________________________________________________ Dibuja las partes de la cara que le faltan y colorea la cara Dibuja tu cara Escala de valoración N 1 Insuficiente N 2 Básico N 3 Sobresaliente
  • 2. Martes 26 de octubre del 2021 Educación Socioemocional. Aprendizajes esperados: reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente Organizador curricular: autoestima Mi cuerpo Juega con tú hijo con diciéndole, una parte del cuerpo y que se lo toque. En una hoja haz lo siguiente: Consigna: Sigue las indicaciones en cada ejercicio. Nombre: ___________________________________________________ Dibuja las partes del cuerpo que faltan y coloréalo Dibuja tu cuerpo y coloréalo. Escala de valoración Recuerda Por atrás de la hoja favor de anotar: Observaciones: de como el alumno realizó la actividad (se le dificultó, atendió correctamente lo que se le solicitó, necesito ayuda, le fue muy fácil N 1 Insuficiente N 2 Básico N 3 Sobresaliente
  • 3. Martes 26 de 0ctubre del 2021 Pensamiento Matemático. Aprendizajes esperados: compara iguala y clasifica. Organizador curricular: número, álgebra y variaciones Clasificación Pregúntale a tú hijo qué ve en la actividad pídele que identifique color y forma en la s hojas En la libreta de dibujo haz lo siguiente: Consigna: Colorea y clasifica las hojas de acuerdo a su color Verde amarillo rojo naranja Escala de valoración N 1 Insuficiente N 2 Básico N 3 Sobresaliente
  • 4. Miércoles 27 de octubre del 2021 Educación Socioemocional. Aprendizajes esperados: reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente Organizador curricular: autoestima Arma el cuerpo Pregúntale a tú hijo las diferentes partes del cuerpo En una hoja haz lo siguiente: Consigna: Dibuja las partes de la cara que faltan, vístelos coloreando la ropa, recórtalo y pégalo en la hoja Nombre: ___________________________________________________ Escala de valoración N 1 Insuficiente N 2 Básico N 3 Sobresaliente
  • 5.
  • 6. Jueves 28 de octubre del 2021 Educación Socioemocional. Aprendizajes esperados: reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente Organizador curricular: autoestima Prueba objetiva Yo Pregúntale a tú hijo que aprendimos, sobre nuestro cuerpo y cómo lo podemos dibujar En una hoja haz lo siguiente: Consigna: Dibújate tú solo, sin ayuda Nombre: ___________________________________________________ Yo Escala de valoración Recuerda Por atrás de la hoja favor de anotar: Observaciones: de como el alumno realizó la actividad (se le dificultó, atendió correctamente lo que se le solicitó, necesito ayuda, le fue muy fácil N 1 Insuficiente N 2 Básico N 3 Sobresaliente
  • 7. Jueves 28 de octubre del 2021 Pensamiento Matemático. Aprendizajes esperados: compara iguala y clasifica. Organizador curricular: número, álgebra y variaciones Clasificación de figuras y color Pregúntale a tú hijo el nombre de las figuras geométricas que el conoce, sino sabe el nombre enséñaselo. En la libreta de dibujo haz lo siguiente: Consigna: Colorea los cuadrados de rojo, los círculos de amarillo, los rectángulos de verde y los triángulos de azul Escala de valoración N 1 Insuficiente N 2 Básico N 3 Sobresaliente
  • 8. DÍA DE MUERTOS (2 DE NOVIEMBRE ) AE: Usa recursos de las artes visuales en creaciones propias. Técnica: coloreado y aserrín (Colorea la calavera y en las flores pega el aserrín