El documento presenta los estándares curriculares de ciencias para el primer grado. Estos estándares se dividen en cuatro categorías: 1) conocimiento científico, 2) aplicaciones del conocimiento científico y la tecnología, 3) habilidades asociadas a la ciencia, y 4) actitudes asociadas a la ciencia. Los estándares describen los conceptos científicos, habilidades e inquietudes que los estudiantes deben desarrollar en el primer grado.