El documento describe cómo las nuevas tecnologías como las TIC ya no se consideran solo herramientas para el aprendizaje individual, sino también para el aprendizaje grupal. El aprendizaje se entiende como un proceso de participación social en una comunidad, en lugar de la adquisición individual de conocimiento. Los entornos virtuales de aprendizaje son espacios sociales diseñados para apoyar el aprendizaje colaborativo mediado por ordenador, donde los estudiantes co-construyen activamente el espacio virtual.