Este documento discute el aprendizaje colaborativo mediado por ordenador y la construcción del conocimiento en la red. Explica que inicialmente las tecnologías de la información se usaron para el aprendizaje individual, pero ahora también se usan para el aprendizaje grupal. El aprendizaje colaborativo enfatiza el papel del ordenador como mediador y la idea de aprender de forma colectiva. Las investigaciones sobre la construcción del conocimiento en red pueden centrarse en cuatro áreas: la interacción, la intervención del profesor, la construcción