Este documento presenta las guías y especificaciones para un curso sobre Redes Locales Avanzadas. Los estudiantes deben completar tres actividades: 1) presentarse en un foro, 2) trabajar en grupos pequeños para nombrar el grupo y elegir un líder, y 3) crear un mapa conceptual sobre el protocolo académico. Los estudiantes serán evaluados en su participación individual, contribuciones al grupo, estructura del mapa conceptual, y actualización del perfil.
Commerce Resources Corp. (TSXv: CCE, FSE: D7H) announced that a significant reduction in the consumption of three principal flotation reagents has been achieved in bench scale development testwork for the Ashram Rare Earth Deposit.
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Presento las diapositivas de la primera clase presencial de Derechos Humanos y Sociales de los alumnos del I Ciclo de la Escuela de Administración, Educación, Derecho, Ing. Sistemas, Ing. Civil, Psicología, Contabilidad.
Estas son dos de las actividades que se realizarán durante la primer semana de trabajo del curso: EL ENFOQUE INTERCULTURAL EN LA ATENCIÓN A LA SALUD DE LA POBLACIÓN INDÍGENA”
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
2011 -i_-_reconocimiento_general_y_de_actores
1. Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería - Programa: Ingeniería de Sistemas
RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES
PERIODO I - 2011 CURSO: 302070 – Redes Locales Avanzadas
GUIA DE ACTIVIDADES
Temática revisada: Presentación y Protocolo Académico
El trabajo de reconocimiento se estructura en tres fases: en la primera, se hará la
presentación del participante ante el grupo; en la segunda, ayudará a construir la identidad
de su equipo de trabajo y actualización de su perfil; y en la tercera se realizará un mapa
conceptual como tarea individual.
Aspectos generales del trabajo: Después de revisar el protocolo académico, en forma
Individual los participantes construirán un mapa conceptual donde refleje claramente las
intencionalidades del protocolo académico.
Especificaciones de la participación de los foros y entrega del producto final esperado:
1. Foro de Presentación, Mensaje de saludo a los compañeros del grupo.
• Deben completar la siguiente información;
Nombres:
Apellidos:
No. de Tel. Celular:
No. de Tel. Fijo:
Correo electrónico:
CEAD al que pertenece:
• Redactarán un texto de 5 líneas donde cada uno hará una breve descripción.
Además deben de Diligenciar el perfil y editar la información completamente colocando la
Foto.
2. Interacción del Pequeño grupo, el cual está destinado para sugerir un nombre e
imagen del grupo, además deben de elegir el Líder del grupo el cual va a consolidar las
tareas y en una hoja de Word tamaño 12 en letra arial van a justificar el porque del nombre
y la imagen del grupo junto con el nombre del líder.
3. Trabajo de Reconocimiento del Curso, Este espacio estará destinado para el envío
del mapa conceptual que debe de hacerse en Cmaps Tools. Recuerde que un mapa
conceptual refleja la claridad que se tiene sobre los contenidos, debe Organizar, relacionar
y jerarquizar en forma coherente diferentes categorías, para expresar con claridad de
manera general un tema o estructura conceptual.
Documento que no tenga referencias y bibliografía de los diferentes temas, no tendrá
Ningún valor en la nota.
Director de Curso: Ing. Luís Hernando Prada Rodríguez – Especialista en Telemática
2. Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería - Programa: Ingeniería de Sistemas
RUBRICA DE EVALUACION
Ítem Evaluado Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta Máximo
Puntaje
El estudiante Nunca El estudiante participó El estudiante participó
participó del de manera pertinente
Participación del trabajo en equipo trabajo en equipo con la actividad
Individual del dentro dentro del (2 puntos)
estudiante en del foro asignado foro pero sus aportes
el (0 Puntos) no son 2
foro pertinentes al trabajo
solicitado
(1 Punto)
En el espacio abierto En el espacio abiertoEn el espacio abierto
para el desarrollo de para el desarrollo de las
para el desarrollo de
las actividades, no se actividades, se
las actividades, se
Creación de la presentan propuestas Presentan aportes pero
Presentan propuestas
Identidad del para crear el nombre no apuntan a lapara la construcción 6
Grupo del grupo. Construcción en equipo
del nombre del grupo.
( 0 Puntos) (3 Puntos) (6 Puntos)
No se identifica el Los conceptos no están
Se estableció
Estructura del concepto nuclear relacionados a través de
correctamente la
Mapa (0 puntos) palabras de enlace relación entre los 4
Conceptual (2 puntos) conceptos.
(4 puntos)
El estudiante no El estudiante actualizó El estudiante actualizó
Actualización actualizó sus datos en los datos pero no todos los datos
del perfil el perfil. cargo la foto solicitada requeridos en el perfil 4
(0 Puntos) (2 Punto) y cargo una foto
adecuada.
(4 Puntos)
Total puntaje 16
Nota: Grupo que no entregue el producto final y Estudiante que no muestre su
desarrollo de la actividad dentro del foro, que no presente aportes en el foro del
grupo de manera pertinente y articulada tendrá una nota total de CERO: (0)
Director de Curso: Ing. Luís Hernando Prada Rodríguez – Especialista en Telemática