Mesa redonda: Impacto social de las bibliotecas: utilidad y confianza en los servicios bibliotecarios
Foro Nacional de Armonización Legislativa Bibliotecaria
Helen Ladrón de Guevara Cox
Participación de Helen Ladrón de Guevara Cox, MLS
Asociación Mexicana de Bibliotecarios, A.C.
Asesora en Planeación de Bibliotecas
Centro Cultural Universitario
Universidad de Guadalajara
FORO NACIONAL DE ARMONIZACION LEGISLATIVA BIBLIOTECARIA
AUDITORIO OCTAVIO PAZ
CÁMARA DE SENADORES
Av. Paseo de la Reforma 135 Col. Tabacalera
Ciudad de México
17 de Julio, 2013
9:00- 19:00 hrs.
Este documento presenta un recorrido por el mundo de la información y las bibliotecas. Explica que la sociedad actual es una sociedad de la información sometida a las nuevas tecnologías y afectada por la globalización. Luego, describe a las bibliotecas como centros de recursos que fomentan el encuentro y la formación de lectores mediante sus procesos técnicos, servicios de extensión, comunicación e imagen. Finalmente, enfatiza el rol fundamental del bibliotecario en la sociedad.
2° ficha crítica bibliotecas y sociedadNatalia Mora
El documento discute la relación entre bibliotecas y sociedad según el pensamiento de Judith Licea. Explica que las bibliotecas pueden ser excluyentes, incluyentes o plurales dependiendo de si omiten o incluyen a todos los grupos de la sociedad. También describe cómo las bibliotecas públicas a menudo carecen de recursos y cómo los bibliotecólogos deben satisfacer las necesidades de información de todos los usuarios para promover una sociedad inclusiva.
El documento describe cómo la carrera de bibliotecología ha evolucionado a una especialización más amplia en ciencias de la información para atraer a más estudiantes y brindarles más oportunidades laborales. Ahora, los profesionales de la información se han transformado de meros custodios de libros a intermediarios entre los usuarios y la información, y la carrera ofrece un futuro prometedor en diversos campos de la sociedad actual.
Presentación que resume experiencia de BiblioRedes en PLM 2009, organizado por la Fundación Bill & Melinda Gates, en Xalapa, Estado de Veracruz, México.
Este documento describe la intersección entre las comunidades indígenas y la sociedad capitalista en México. Explica cómo la migración, los medios de comunicación y el consumo de productos industriales han influido en las comunidades indígenas, aunque mantienen su identidad. También discute el bilingüismo resultante del uso del castellano para comunicarse con otros, mientras se usan las lenguas maternas internamente. Finalmente, analiza las condiciones económicas, sociales y políticas de las poblaciones indígenas y su
Este documento describe la resistencia lingüística y cultural de las comunidades indígenas en México. Explica cómo las comunidades se han ido transformando debido a la influencia del capitalismo y la migración, adoptando nuevas formas de vida pero manteniendo su identidad cultural. También analiza cómo las lenguas indígenas conviven con el español y los factores socioculturales que afectan el bilingüismo en las comunidades.
El documento habla sobre la comprensión lectora y cómo identificar la idea central de un párrafo. Explica que un párrafo contiene varias oraciones relacionadas con una idea principal. Muestra ejemplos de cómo identificar la idea central al descomponer las oraciones en palabras clave. Asigna ejercicios de práctica para que los estudiantes identifiquen la idea central en diferentes párrafos.
Participación de Helen Ladrón de Guevara Cox, MLS
Asociación Mexicana de Bibliotecarios, A.C.
Asesora en Planeación de Bibliotecas
Centro Cultural Universitario
Universidad de Guadalajara
FORO NACIONAL DE ARMONIZACION LEGISLATIVA BIBLIOTECARIA
AUDITORIO OCTAVIO PAZ
CÁMARA DE SENADORES
Av. Paseo de la Reforma 135 Col. Tabacalera
Ciudad de México
17 de Julio, 2013
9:00- 19:00 hrs.
Este documento presenta un recorrido por el mundo de la información y las bibliotecas. Explica que la sociedad actual es una sociedad de la información sometida a las nuevas tecnologías y afectada por la globalización. Luego, describe a las bibliotecas como centros de recursos que fomentan el encuentro y la formación de lectores mediante sus procesos técnicos, servicios de extensión, comunicación e imagen. Finalmente, enfatiza el rol fundamental del bibliotecario en la sociedad.
2° ficha crítica bibliotecas y sociedadNatalia Mora
El documento discute la relación entre bibliotecas y sociedad según el pensamiento de Judith Licea. Explica que las bibliotecas pueden ser excluyentes, incluyentes o plurales dependiendo de si omiten o incluyen a todos los grupos de la sociedad. También describe cómo las bibliotecas públicas a menudo carecen de recursos y cómo los bibliotecólogos deben satisfacer las necesidades de información de todos los usuarios para promover una sociedad inclusiva.
El documento describe cómo la carrera de bibliotecología ha evolucionado a una especialización más amplia en ciencias de la información para atraer a más estudiantes y brindarles más oportunidades laborales. Ahora, los profesionales de la información se han transformado de meros custodios de libros a intermediarios entre los usuarios y la información, y la carrera ofrece un futuro prometedor en diversos campos de la sociedad actual.
Presentación que resume experiencia de BiblioRedes en PLM 2009, organizado por la Fundación Bill & Melinda Gates, en Xalapa, Estado de Veracruz, México.
Este documento describe la intersección entre las comunidades indígenas y la sociedad capitalista en México. Explica cómo la migración, los medios de comunicación y el consumo de productos industriales han influido en las comunidades indígenas, aunque mantienen su identidad. También discute el bilingüismo resultante del uso del castellano para comunicarse con otros, mientras se usan las lenguas maternas internamente. Finalmente, analiza las condiciones económicas, sociales y políticas de las poblaciones indígenas y su
Este documento describe la resistencia lingüística y cultural de las comunidades indígenas en México. Explica cómo las comunidades se han ido transformando debido a la influencia del capitalismo y la migración, adoptando nuevas formas de vida pero manteniendo su identidad cultural. También analiza cómo las lenguas indígenas conviven con el español y los factores socioculturales que afectan el bilingüismo en las comunidades.
El documento habla sobre la comprensión lectora y cómo identificar la idea central de un párrafo. Explica que un párrafo contiene varias oraciones relacionadas con una idea principal. Muestra ejemplos de cómo identificar la idea central al descomponer las oraciones en palabras clave. Asigna ejercicios de práctica para que los estudiantes identifiquen la idea central en diferentes párrafos.
Mesa redonda: Impacto social de las bibliotecas: utilidad y confianza en los servicios bibliotecarios
Foro Nacional de Armonización Legislativa Bibliotecaria
Ponencia de: Helen Ladrón de Guevara Cox
El documento describe el papel del bibliotecario como agente integrador de la sociedad. Explica que las bibliotecas siempre han tenido la función de proporcionar acceso a la educación y cultura a los sectores más desfavorecidos. Además de proveer recursos, los bibliotecarios facilitan el acceso a la información y apoyan iniciativas sociales. La Red de Bibliotecas de Caja Madrid ha llevado a cabo programas como ofrecer prensa extranjera, clases de español para inmigrantes, actividades de lect
La Biblioteca Universitaria en el Contexto actual de la Educación superior en...Diana Echeverri
Este documento describe el contexto actual de las bibliotecas universitarias en Colombia y los desafíos que enfrentan. Explica que las bibliotecas universitarias se han transformado en bibliotecas híbridas para satisfacer las necesidades de los usuarios en la era digital. Sin embargo, las bibliotecas universitarias públicas en Colombia enfrentan recortes presupuestarios que limitan su capacidad de actualizarse tecnológicamente y brindar servicios de alta calidad. Además, la educación superior en Colombia ha sufrido una reducción en
Este documento resume la visión de la bibliotecóloga mexicana Judith Licea sobre la relación entre bibliotecas y sociedad. Licea propuso tres enfoques: 1) bibliotecas en una sociedad excluyente donde falta inclusión de grupos vulnerables, 2) bibliotecas e inclusión social a través de servicios accesibles a todos, 3) bibliotecas en una sociedad plural que respeta las diferencias culturales y promueve el libre pensamiento. El objetivo es que las bibliotecas ayuden a construir una sociedad
Este documento describe los estudios de comunidad en bibliotecas públicas. Explica que estos estudios analizan el entorno y condiciones socioeconómicas y culturales de la comunidad para verificar la viabilidad de servicios de información o reorientar los existentes. Detalla que los estudios de comunidad implican caracterizar a la comunidad en términos culturales, económicos, sociales y políticos para conocer sus necesidades específicas de información. El objetivo es que la biblioteca pública pueda servir mejor a la comunidad.
Este documento analiza el servicio de información a la comunidad (SIC) y el papel de la biblioteca pública en este servicio. Se describe el origen del SIC en los años 1970 en países anglosajones y su enfoque en proporcionar información local y de supervivencia a la comunidad. También se discute cómo el SIC se ha implementado de manera limitada en España, con pocas bibliotecas públicas que proporcionan este servicio de manera integral. Finalmente, el documento propone formas en que la biblioteca pública podría participar más en el
Presentacion 2Biblioteca y TIC: medios de información y comunicación para la ...Judith Lera
El documento discute el papel de las bibliotecas y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la formación de una ciudadanía crítica. Señala que las bibliotecas deben aprovechar las TIC no solo para proveer acceso a la información, sino también para promover la participación ciudadana y el pensamiento crítico. Las bibliotecas deben transformar su función educativa para formar ciudadanos que puedan analizar críticamente los procesos sociales de sus comunidades.
El documento presenta una propuesta de remodelación y diseño de la biblioteca pública "Ciudades Hermanas" en Puerto Vallarta, Jalisco. El proyecto se realizará de forma participativa con los habitantes de la zona para detectar las fortalezas y debilidades mediante un diagnóstico. La intervención tomará en cuenta los procesos legales, económicos y políticos, y aplicará estudios especializados para proveer mejoras sustentables alcanzables. El objetivo es reactivar el sector educativo, fomentar la cultura e investigación, y
Las bibliotecas públicas rurales en la región de Araucanía, Chile han incorporado con éxito herramientas de la Web 2.0 como Facebook para ofrecer servicios de información a la comunidad. Aproximadamente el 60% de las 55 bibliotecas públicas en la región tienen una página de Facebook donde comparten información sobre actividades, eventos, recursos de la biblioteca y temas de interés local. Los usuarios interactúan en las páginas consultando información, haciendo preguntas y compartiendo contenidos. El uso de las redes sociales ha
Determinando necesidades de informaciónLeonardo Melo
Este documento describe el proceso de determinar las necesidades de información de una comunidad y de los usuarios de una biblioteca mediante la realización de perfiles. Explica que se debe estudiar el entorno social, económico y cultural de la biblioteca y comunidad para conocer sus necesidades de información. También describe cómo realizar encuestas y analizar datos demográficos para crear perfiles que guíen el desarrollo de colecciones y servicios bibliotecarios acordes a las necesidades detectadas.
El documento discute el rol de las bibliotecas públicas en la alfabetización digital e informacional. Explica que muchas personas en Chile aún no tienen acceso a Internet y carecen de habilidades digitales. Las bibliotecas deben trabajar para cerrar esta brecha mediante el uso de tecnologías interactivas que enseñen a los usuarios a encontrar y evaluar información en línea. También deben gestionar grandes cantidades de información electrónica y colaborar con los usuarios para construir un conocimiento colectivo.
Este documento describe la historia y estado actual de la bibliotecología en Colombia. Explica que Colombia fue pionera en la formación de bibliotecólogos a nivel universitario con la creación de la Escuela Interamericana de Bibliotecología en 1956. También describe proyectos actuales de bibliotecas digitales en el país y concluye resaltando el papel importante que juegan los bibliotecólogos en la sociedad de la información.
Este documento describe la historia y estado actual de la bibliotecología en Colombia. Explica que Colombia fue pionera en la formación de bibliotecólogos a nivel universitario con la creación de la Escuela Interamericana de Bibliotecología en 1956. También describe proyectos actuales de bibliotecas digitales en el país y concluye resaltando el papel importante que juegan los bibliotecólogos en la sociedad de la información.
Este documento describe la historia y estado actual de la bibliotecología en Colombia. Explica que Colombia fue pionera en la formación de bibliotecólogos a nivel universitario con la creación de la Escuela Interamericana de Bibliotecología en 1956. También describe proyectos actuales de bibliotecas digitales en el país y concluye resaltando el papel importante que juegan los bibliotecólogos en la sociedad de la información.
M1 - U1S1 - Integración comunitaria e identidadHermeticaC
Este documento introduce los mecanismos de gestión participativa implementados en las bibliotecas públicas chilenas en 1996 para integrar a las comunidades en la gestión cultural. Estos mecanismos incluían investigación comunitaria, asambleas con agentes comunitarios e integración en proyectos culturales. Aunque criticables, instalaron la idea de trabajar asociados a las necesidades comunitarias. También discute la identidad comunitaria, señalando que es diversa y dinámica, con identidades que pueden ser complementarias o en conflic
Este documento describe el diagnóstico comunitario realizado en la comunidad El Obelisco en Barquisimeto, Venezuela, con el objetivo de reactivar la biblioteca de la Escuela Bolivariana "El Obelisco I". El diagnóstico encontró que la biblioteca escolar no se encuentra funcionando actualmente y requiere ser recuperada para beneficiar a los estudiantes, docentes y comunidad. El proyecto propone reacondicionar el espacio físico y materiales de la biblioteca para fomentar el hábito de lectura, investigación y aprendiz
Este artículo pretende demostrar que la biblioteca pública es más que un espacio donde podemos solicitar préstamo de libros y debemos hacer silencio. Es un espacio vivo en se construyen relaciones ,conocimiento y tejido social
Investigación social y su inclusión en la bibliotecología Javier Artigas
La investigación social ha estado relacionada con la bibliotecología desde la creación de la "Bibliotecología Social" en 1930, ya que permite explorar las necesidades de información de la sociedad y desarrollar bibliotecas comunitarias. La investigación social, usando metodologías cualitativas y cuantitativas, es fundamental para implementar con éxito bibliotecas comunitarias mediante el entendimiento de las poblaciones a las que sirven. Además, la investigación social puede usarse para mejorar el acceso a la información en la comunidad y
La ley actual de bibliotecas presenta debilidades como que se llama "general" pero es en realidad federal, no establece responsabilidades para los municipios, y no incluye principios rectores ni definiciones importantes. Se propone una reforma que establezca principios basados en derechos humanos y la nueva gestión pública, y que distribuya competencias adecuadamente entre los niveles de gobierno.
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Ponencia de: Helen Ladrón de Guevara Cox
El documento describe el papel del bibliotecario como agente integrador de la sociedad. Explica que las bibliotecas siempre han tenido la función de proporcionar acceso a la educación y cultura a los sectores más desfavorecidos. Además de proveer recursos, los bibliotecarios facilitan el acceso a la información y apoyan iniciativas sociales. La Red de Bibliotecas de Caja Madrid ha llevado a cabo programas como ofrecer prensa extranjera, clases de español para inmigrantes, actividades de lect
La Biblioteca Universitaria en el Contexto actual de la Educación superior en...Diana Echeverri
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Este documento resume la visión de la bibliotecóloga mexicana Judith Licea sobre la relación entre bibliotecas y sociedad. Licea propuso tres enfoques: 1) bibliotecas en una sociedad excluyente donde falta inclusión de grupos vulnerables, 2) bibliotecas e inclusión social a través de servicios accesibles a todos, 3) bibliotecas en una sociedad plural que respeta las diferencias culturales y promueve el libre pensamiento. El objetivo es que las bibliotecas ayuden a construir una sociedad
Este documento describe los estudios de comunidad en bibliotecas públicas. Explica que estos estudios analizan el entorno y condiciones socioeconómicas y culturales de la comunidad para verificar la viabilidad de servicios de información o reorientar los existentes. Detalla que los estudios de comunidad implican caracterizar a la comunidad en términos culturales, económicos, sociales y políticos para conocer sus necesidades específicas de información. El objetivo es que la biblioteca pública pueda servir mejor a la comunidad.
Este documento analiza el servicio de información a la comunidad (SIC) y el papel de la biblioteca pública en este servicio. Se describe el origen del SIC en los años 1970 en países anglosajones y su enfoque en proporcionar información local y de supervivencia a la comunidad. También se discute cómo el SIC se ha implementado de manera limitada en España, con pocas bibliotecas públicas que proporcionan este servicio de manera integral. Finalmente, el documento propone formas en que la biblioteca pública podría participar más en el
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El documento presenta una propuesta de remodelación y diseño de la biblioteca pública "Ciudades Hermanas" en Puerto Vallarta, Jalisco. El proyecto se realizará de forma participativa con los habitantes de la zona para detectar las fortalezas y debilidades mediante un diagnóstico. La intervención tomará en cuenta los procesos legales, económicos y políticos, y aplicará estudios especializados para proveer mejoras sustentables alcanzables. El objetivo es reactivar el sector educativo, fomentar la cultura e investigación, y
Las bibliotecas públicas rurales en la región de Araucanía, Chile han incorporado con éxito herramientas de la Web 2.0 como Facebook para ofrecer servicios de información a la comunidad. Aproximadamente el 60% de las 55 bibliotecas públicas en la región tienen una página de Facebook donde comparten información sobre actividades, eventos, recursos de la biblioteca y temas de interés local. Los usuarios interactúan en las páginas consultando información, haciendo preguntas y compartiendo contenidos. El uso de las redes sociales ha
Determinando necesidades de informaciónLeonardo Melo
Este documento describe el proceso de determinar las necesidades de información de una comunidad y de los usuarios de una biblioteca mediante la realización de perfiles. Explica que se debe estudiar el entorno social, económico y cultural de la biblioteca y comunidad para conocer sus necesidades de información. También describe cómo realizar encuestas y analizar datos demográficos para crear perfiles que guíen el desarrollo de colecciones y servicios bibliotecarios acordes a las necesidades detectadas.
El documento discute el rol de las bibliotecas públicas en la alfabetización digital e informacional. Explica que muchas personas en Chile aún no tienen acceso a Internet y carecen de habilidades digitales. Las bibliotecas deben trabajar para cerrar esta brecha mediante el uso de tecnologías interactivas que enseñen a los usuarios a encontrar y evaluar información en línea. También deben gestionar grandes cantidades de información electrónica y colaborar con los usuarios para construir un conocimiento colectivo.
Este documento describe la historia y estado actual de la bibliotecología en Colombia. Explica que Colombia fue pionera en la formación de bibliotecólogos a nivel universitario con la creación de la Escuela Interamericana de Bibliotecología en 1956. También describe proyectos actuales de bibliotecas digitales en el país y concluye resaltando el papel importante que juegan los bibliotecólogos en la sociedad de la información.
Este documento describe la historia y estado actual de la bibliotecología en Colombia. Explica que Colombia fue pionera en la formación de bibliotecólogos a nivel universitario con la creación de la Escuela Interamericana de Bibliotecología en 1956. También describe proyectos actuales de bibliotecas digitales en el país y concluye resaltando el papel importante que juegan los bibliotecólogos en la sociedad de la información.
Este documento describe la historia y estado actual de la bibliotecología en Colombia. Explica que Colombia fue pionera en la formación de bibliotecólogos a nivel universitario con la creación de la Escuela Interamericana de Bibliotecología en 1956. También describe proyectos actuales de bibliotecas digitales en el país y concluye resaltando el papel importante que juegan los bibliotecólogos en la sociedad de la información.
M1 - U1S1 - Integración comunitaria e identidadHermeticaC
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Este artículo pretende demostrar que la biblioteca pública es más que un espacio donde podemos solicitar préstamo de libros y debemos hacer silencio. Es un espacio vivo en se construyen relaciones ,conocimiento y tejido social
Investigación social y su inclusión en la bibliotecología Javier Artigas
La investigación social ha estado relacionada con la bibliotecología desde la creación de la "Bibliotecología Social" en 1930, ya que permite explorar las necesidades de información de la sociedad y desarrollar bibliotecas comunitarias. La investigación social, usando metodologías cualitativas y cuantitativas, es fundamental para implementar con éxito bibliotecas comunitarias mediante el entendimiento de las poblaciones a las que sirven. Además, la investigación social puede usarse para mejorar el acceso a la información en la comunidad y
Similar a Ideas centrales de la participación de Helen Ladrón de Guevara Cox (20)
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Mesa Redonda Impacto social de las bibliotecas: utilidad y confianza en los servicios bibliotecarios
Foro Nacional de Armonización Legislativa Bibliotecaria
Ponencia de: Fernando Álvarez del Castillo
Mesa redonda: Los derechos humanos y los servicios bibliotecarios
Foro Nacional de Armonización Legislativa Bibliotecaria
Ponencia de: Felipe Meneses Tello
El documento discute las bibliotecas y los derechos humanos en cuatro puntos. Primero, analiza la diversidad de publicaciones sobre derechos humanos. Segundo, describe las bibliotecas especializadas en derechos humanos. Tercero, señala que la literatura sobre este tema proviene principalmente de autores angloparlantes. Por último, explica que las bibliotecas pueden considerarse un derecho social, político y humano al promover la cultura, combatir la ignorancia y servir a la comunidad.
Mesa redonda: Los derechos humanos y los servicios bibliotecarios
Foro Nacional de Armonización Legislativa Bibliotecaria
Ponencia de: Javier Brown César
Este documento resume dos leyes mexicanas relacionadas con el depósito legal y la propiedad intelectual. La primera ley de 1991 establece la obligación de los editores de entregar copias de sus publicaciones a la Biblioteca Nacional y al Congreso. La segunda ley de 1996 regula los derechos de autor, incluyendo derechos morales y patrimoniales. Ambas leyes buscan proteger el patrimonio cultural de México.
El documento propone estrategias para que las bibliotecas públicas promuevan el desarrollo de habilidades en el uso de la información entre sus usuarios. Sugiere capacitar al personal bibliotecario, implementar programas de alfabetización informacional, aprovechar la presencia de estudiantes para fortalecer la educación, y fomentar el uso de recursos digitales e impresos. También hace propuestas para la formación en el uso de la información en el nivel medio superior, incluyendo desarrollar contenidos y competencias digitales en los
Este documento presenta un resumen de los tipos de bibliotecas y personal bibliotecario en México. Describe bibliotecas escolares, públicas y universitarias, así como bibliotecas electrónicas, virtuales y digitales. Señala que hay una necesidad de una ley general de bibliotecas en México para garantizar el acceso a la educación de calidad. También propone fortalecer la formación del personal bibliotecario y desarrollar habilidades informativas entre estudiantes, docentes e investigadores.
Mesa Redonda: Sistema Nacional de Servicios Bibliotecarios al servicio de la sociedad informada
Foro Nacional de Armonización Legislativa Bibliotecaria
Ponencia de: Micaela Chávez Villa
El documento describe el Sistema Nacional de Servicios Bibliotecarios de México. Explica que el sistema estará formado por subsistemas de bibliotecas a nivel estatal, regional y nacional. Su objetivo es asegurar el acceso a la información para todos los mexicanos y promover la cooperación entre bibliotecas. Se necesita un órgano autónomo para administrar el sistema y coordinar esfuerzos. También es necesario capacitar al personal de bibliotecas y contar con edificios adecuados.
Mesa Redonda: “Sistema Nacional de Servicios Bibliotecarios al servicio de la sociedad informada”
Foro Nacional de Armonización Legislativa Bibliotecaria
Ponencia de: Guadalupe Carrión Rodríguez
El documento describe los planes para el Foro Nacional de Armonización Legislativa Bibliotecaria en México, cuyo objetivo es reformar el marco jurídico de las bibliotecas en el país. El foro incluirá eventos virtuales y presenciales para discutir las reformas necesarias y proponer una nueva ley general de bibliotecas. El evento final se llevará a cabo el 17 de julio de 2013 en el Senado de la República.
Más de Foro Nacional de Armonización Legislativa Bibliotecaria (17)
Foro Nacional de Armonización Legislativa Bibliotecaria
Ideas centrales de la participación de Helen Ladrón de Guevara Cox
1. FNALB. MESA. IMPACTO SOCIAL DE LAS BIBLIOTECAS
Ideas centrales de la participación de Helen Ladrón de Guevara Cox, MLS
1. Confianza en los servicios bibliotecarios
a. La confianza en los servicios bibliotecarios se basa en la credibilidad
histórica de la institución bibliotecaria, su calidad y su utilidad en la
sociedad. El contexto social en que las bibliotecas operan está
cambiando rápidamente. Están confrontando varios retos en el campo
de la digitalización, cambios en los patrones de uso y las expectativas
de los usuarios. Por todo esto se ha cuestionado la función de la
biblioteca física y los servicios tradicionales. La situación repercute en
que los países evalúan la utilidad y la justificación de la inversión en
bibliotecas y de otras instituciones culturales.
b. En las bibliotecas públicas aunque es válido analizar las estadísticas
básicas tradicionales (ej.: cantidad de títulos, préstamos, visitas a la
biblioteca, respuestas de consulta, usuarios registrados, etc.), es de
suma importancia dar seguimiento y analizar los resultados (outcomes)
del impacto o no de la biblioteca en la sociedad. Así mismo, estimular la
reflexión crítica de que hacemos y cómo lo hacemos, qué es lo que
contribuye a maximizar el uso de la biblioteca o el poco uso de ella en la
sociedad.
2. Transparencia
a. La corrupción es universal desde tiempo históricos hasta hoy día. Está
ligada a la falta de transparencia. Existe en todas las sociedades, en
algunas con formas extremas y en otras con diferente énfasis.
b. Cuál es el rol de la biblioteca ante esta situación. ¿Qué debe hacer? La
biblioteca provee de información al ciudadano para comprender el
funcionamiento del gobierno, la economía y la sociedad.
3. Usuarios de la información
a. Enfatizar la importancia que tiene para una sociedad multicultural como
la mexicana, la provisión de servicios bibliotecarios a ciudadanos con la
diversidad social y lingüística y étnica…
b. Estudiar las estadísticas demográficas con los indicadores de cantidad
de habitantes en la entidad, edad, género, idiomas, nivel educativo,
1
2. analfabetismo, alfabetismo funcional, grado de alfabetización
informacional, nivel de salud, alimentación, ingresos, empleo,
desempleo, características de la comunidad, de la región, estado
económico, entre otros factores.
4. Sociedad informada
Para lograr una sociedad más informada que ejerza su derecho a la
libertad de acceso a la información y la libertad de expresión que están
íntimamente ligados, es necesario derribar las barreras que la impiden,
entre ellos: la pobreza, la ignorancia, salud precaria y alimentaria, poca
educación escolar, analfabetismo, usos y costumbres, que entorpecen
acceder a la información y expresar libremente sus opiniones, entre
otros factores.
Atte.
Helen Ladrón de Guevara Cox, MLS
Participante de la Mesa Impacto Social de las Bibliotecas.
2