Este documento presenta el plan de gestión de riesgos de la Institución Educativa "Tupac Amaru" en Pozuzo para el año 2015. El plan identifica las amenazas naturales y antrópicas a la escuela, como sismos, deslaves e inundaciones. Establece comités y brigadas para la defensa civil y la respuesta a emergencias. También incluye un cronograma de cinco simulacros y acciones para mitigar riesgos como capacitación en primeros auxilios y seguridad vial. El objetivo es prom

1. “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERU”
“AÑO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION
PLAN DEL COMITÉ DE GESTIÓN DEL RIESGO 2015
“DEFENSA CIVIL, TAREA DE TODOS”
I. DATOS GENERALES:
1. UGEL : OXAPAMPA.
2. I.E. : “TUPAC AMARU”
3. LUGAR : LA COLONIA POZUZO
II INTRODUCCION:
Nuestro país está permanentemente expuesto a fenómenos de origen natural, biológico e inducido por el hombre. Su ubicación en el Círculo de fuego del
pacífico (región altamente sísmica), la región tropical y subtropical de América del sur y la cordillera de los Andes influyen en gran medida en la sismicidad y los
cambios climáticos en nuestro país. Por ello, nos vemos constantemente afectados por terremotos, deslizamiento de tierra, aluviones (huaycos), inundaciones,
sequías y en muchos casos afecta la estabilidad social y económica de nuestras comunidades
Frente a esta situación y conscientes de los efectos que pueden provocar
los peligro, tanto naturales como inducidos por el hombre, es necesario, tener conocimientos adecuados y desarrollar capacidades de prevención y atención ante
posibles emergencias y desastres
El trabajo conjunto de la comunidad educativa Tupacamarina, las autoridades de la localidad de Pozuzo para aprender a prevenir emergencias y desastres hará
posible la disminución de los riesgos
III. COMISION PERMANENTE DE DEFENSA CIVIL
CARGOS NOMBRES Y APELLIDOS
PRESIDENTE Mag. José Luis QUINTO PUMAR - Director
VICE PRESIDENTE Sr. Alfredo MALDONADO SALDANI - PRESIDENTE APAFA
COORDINADORA Representante de docentes Lic. Esther CARBAJAL VILLAR.
SECRETARIA Lic. Johana LOPEZ LICOPA
JEFE DE PROTECCION Lic. Miguel OCHOA CARRIZO
PERSONAL ADMINISTRATIVO Sra. Nora BOTTGER SOTO
Ester, ESPINOZA EGOAVIL
REPRESENTANTE DE ALUMNOS RANDOLF BERNA, Danfer
IV. ESTIMACIÓN DEL RIESGO
4.1 IDENTIFICACIÓN Y CARACTERIZACIÓN DE LA AMENAZA Y RIESGO:
a). NATURALES: Generadas por la dinámica de la naturaleza como sismos, terremotos, huracanes, Huaycos.
b). SOCIONATURALES: Causas naturales y humanas: inundaciones, huaycos, incendios, malas instalaciones eléctricas
C. ANTROPICAS: Causadas por actividades humanas como accidentes de tránsito, contaminación.

2. 4.2 VULNERABILIDADES:
• Brigadistas y alumnos con escasos conocimientos de ¿Como actuar antes, durante y después de un sismo o huayco?
• Botiquines carentes de medicamentos en las aulas y en la Institución Educativa.
• Falta de capacitación a las diferentes brigadas y comunidad educativa.
• Poco conocimiento de las funciones de los brigadistas
• Comunidad de la Colonia, montefuner expuestos a deslizamientos, huaycos, desborde de quebradas, ríos
• Deterioro de rutas y zonas de evacuación, zonas seguras y de peligro
• Carencias de equipos de primeros auxilios, equipo de rescate, equipos contraincendios, equipos de entrada forzada, equipos de comunicación y
materiales de primeros auxilios.
• Alumnos con escasos conocimientos sobre cultura de seguridad vial
• Ubicación inadecuada de los mobiliarios para las evacuaciones
IV.3. ACCIONES DE MITIGACIÓN
• Capacitar a los brigadistas y alumnos para afrontar situaciones de riesgo y emergencia
• Implementar botiquines en cada aula y un botiquín general de la I:E.
• Reforzar a los brigadistas en sus respectivas funciones
• Coordinar con autoridades y padres de familia para prevenir accidentes en los alumnos por deslizamiento, huaycos, desborde de quebradas en
constantes lluvias en el camino a Montefuner.
• Señalización de zonas seguras, de evacuación y de peligro
• Adquisición de materiales de primeros auxilios, camillas, megáfono, linterna, extintores (4), patas de cabra, radio a pilas pequeño, silbato.
• Desarrollo de sesiones de aprendizaje sobre seguridad vial, gestión de riesgo, Terminología
• Ubicación adecuada de los mobiliarios para los simulacros de evacuaciones
IV.4. POTENCIAL HUMANO:
• Alumnos del Primero al Quinto Grado: 215
• Docentes y Personal Administrativo y de servicio: 28
• Autoridades de la localidad: Alcalde, Gobernador, PNP, Director del C.S. “San Camilo”.
4.5 RECURSOS MATERIALES:
Pala, pico, uña de cabra, machetes, camillas, extintores, afiches de señalización, materiales de primeros auxilios
V. OBJETIVO GENERAL:
Promover el desarrollo de una cultura fortalecida en educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental.
VI. OBJETIVO ESPECÍFICO:
a) Promover la capacitación de las diversas brigadas para su adecuada actuación en situaciones de riesgo y emergencia.
b) Establecer alianzas estratégicas con instituciones que respalden la educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental.

3. c) Insertar la gestión de riesgos en los instrumentos de gestión pedagógica e institucional.
d) Participar activamente con responsabilidad en los simulacros establecidos.
VII BASES LEGALES:
• Constitución Política del Perú
• Ley del sistema de defensa Civil Ley N° 19338 y sus modificatorios, decretos Legislativos N° 442, 735 y 905.
• Ley N° 29664, Ley que crea el Sistema Nacional de Gestión de Riesgo de desastres
• D.S. N° 048-2011 “Reglamento de la ley N° 29664 del Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres.
• Ley N° 27867 – Ley Orgánica de los gobiernos Regionales y su modificatoria dispuestas por Ley N° 27902
• Ley N° 27972 – Ley orgánica de Municipalidades y su Modificatoria probada por Ley N° 28268.
• D.S. N° 098-2007 – PCM “Plan Nacional de Operaciones de Emergencia”
• D.S N° 098-2007-PCM “Plan Nacional de Operaciones de Emergencia”.
• Resolución Ministerial N° 087-2012-PCM del 11 ABRIL 2012
VIII. ORGANIZACIÓN:
8.1 ACTIVIDADES
Nº VARIABLES INDICADORES ACTIVIDADES META
CRONOGRAMA RESP.
M A M J J A S O N D
1 Elaboración del plan
de gestión de riesgo
% de avance en la elaboración del
plan de gestión de riesgo (PGR) de
la I. E.
Elaboración del Plan de
Gestión del Riesgo.
1 x
Dirección
Comité de
G.de R.
2 Implementación del
Plan de Gestión de
Riesgo.
% avance en la implementación de
acciones para enfrentar las
amenazas y vulnerabilidades.
Formación de Comité de
Gestión de Riesgo. 1 x
Dirección
Docentes
Organización y Capacitación
de la Brigada de Gestión de
riesgo.
2 x x x
Comité de
G.R.
Implementación de acciones
Educativas para enfrentar las
amenazas y vulnerabilidades 1 x
Dirección
Comité de
G.de R.
Elaboración de mapa de
riesgo.
1 x Dirección
Comité de
G.de R

4. Señalización de zonas
seguras, no seguras de
evacuación y vías de
evacuación
1 x
Comité de G.
de R.
% de avance en la implementación
de acciones para enfrentar las
situaciones de primeros auxilios
Capacitación de la Brigada
de Gestión del Riesgo:
Primeros auxilios, otros. 2 x x
Dirección
Comité de
G.R
% avance en la implementación de
acciones educativas y de prevención
para la conservación y
mantenimiento de la infraestructura e
instalaciones eléctricas
Implementación de acciones
de prevención para
conservar y mantener la
infraestructura e
instalaciones eléctricas.
1 x x
Docentes
responsable
del Área de
Infraestructur
a, APAFA
% avance en la implementación de
acciones educativas y preventivas
para la generación de una cultura de
seguridad vial
Capacitación en seguridad
vial y cultura de tránsito 8 x x x x x x
Docentes del
área de FCC
3 Realización de
simulacros
Promedio de logro alcanzado en la
realización de los simulacros
programados
Realización de Simulacros
de sismos y huaycos 5 x x x x x x
Comité de
G.de R
8.2. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE SIMULACROS:
Nº SIMULACROS FECHAS SE COMMEMORA
1 Primer simulacro Jueves 22 de abril del 2015 “Día mundial de la Tierra”
2 Segundo simulacro Jueves 29 de mayo del 2015 “Día de la Solidaridad”
3 Tercer simulacro Jueves 09 de julio del 2015 “Día Mundial de la Población y Doblamiento del territorio”
4 Cuarto simulacro Jueves 13 de octubre del 2015 “Día Internacional para la reducción de Desastres
5 Quinto simulacro Jueves 12 de noviembre del 2015 Día Mundial del reciclaje y del aire limpio
6 Sexto simulacro Jueves 03 de diciembre del 2015 De huaycos
El horario de los simulacros es a la 10: 00 a.m.

5. IX. PLAN DE OPERACIONES DE EMERGENCIA
DE PREVENCION (Responsabilidades de las autoridades de la I.E.)
a. Conformar la comisión de Gestión de Riesgo.
b. Convocar a la comunidad educativa para la elaboración del Plan de Gestión del riesgo y organizar su implementación.
c. Capacitación a los integrantes de la Brigada de defensa Civil de la I.E. por el personal del comité de defensa Civil de distrito de Pozuzo y del médico del Centro
de Salud “San Camilo” Pozuzo, para saber cómo actuar en emergencias.
d. Colocar información útil para emergencias en los periódicos de cada aula (teléfonos de ambulancia, PNP, Centro de Salud, Comité de auto defensa, serenazgo.
e. Recabar de los padres de familia las autorizaciones de recojo o salida de sus hijos después de un sismo.
f. Mantener actualizado el archivo de autorizaciones de recojo o salida, después de un sismo.
g. Conformar los equipos de Brigadistas involucrando al personal docente.
h. Difundir las funciones de las diferentes brigadas de Gestión de riesgo
i. Revisar las estructuras de la I. E. e identificar las zonas seguras para uso como vías de evacuación y las zonas no seguras para corregirlas y en caso de
emergencia evitarlas. Consultar con el Comité de Defensa Civil del distrito.
j. Verificar que los estantes, cuadros o cualquier objeto, estén fijos a las paredes.
k. Mantener libres de obstáculos ( maceteros, mochilas, estantes, armarios) los pasadizos y puertas..
l. Contar con un maletín de emergencia: Botiquín de primeros auxilios (alcohol, esparadrapo, vendas, linternas o pilas, radio a pilas, etc.
m. Contar con camillas, luces de emergencia, extintores, etc.
n. Difundir las medidas de prevención a toda la comunidad educativa
EN LA EMERGENCIA
a) Aplicar el Plan de Gestión de riesgo de la I.E.
b) Ejecutar lo practicado en los simulacros, acudiendo a la zona de seguridad en patios y lugares abiertos previamente determinados.
c) Conserva la calma en todo momento y ayuda a los demás
d) Si hay oportunidad de salir del inmueble hacerlo en orden y sin atropellar a los demás. ¡ No Corra,….Camine!.
e) Al evacuar de las aulas, cubrirse la cabeza, juntos profesores y alumnos, ayudándose mutuamente
f) En caso de no poder alcanzar una zona de seguridad, fuera del aula, ubicarse en las zonas seguras del aula o de la I.E, previamente identificados.
g) Participar activamente los integrantes de la comisión permanente de la Institución Educativa y las diferentes brigadas.
h) Evacuación oportuna de afectados por parte de la comisión permanente.
EN LA REHABILITACIÓN Y / O RESPUESTA
a. Comunicar la emergencia al Centro de operaciones de Emergencia Distrital.
b. Brindar facilidades de ingreso a los integrantes del comité de defensa Civil como son la PNP, Comité de auto defensa, serenazgo.
c. Evaluar las condiciones de seguridad de la Institución Educativa.
d. Disponer el desplazamiento de los alumnos y atender a los familiares que esperan la salida de sus hijos

6. PLAN DE CONTINGENCIA DE LA I.E. “TUPAC AMARU”
I. INFORMACION GENERAL
1. I.E. :”TUPAC AMARU” - CODIGO MODULAR : 0427856
2. Nº DE ESTUDIANTES: 215
3. Nº DE PROFESORES: 19
4. Nº DE PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE SERVICIO: 09
5. CONDICIONES FISICAS DE INFRAESTRUCTURA DE LA I.E:
• PRIMER PABELLON: Buena
• SEGUNDO PABELLON: Buena
• TERCER PABELLON: Buena
II. BASES LEGALES
• Constitución Política del Perú
• Ley del sistema de defensa Civil Ley N° 19338 y sus modificatorios, decretos Legislativos N° 442, 735 y 905.
• Ley N° 29664, Ley que crea el Sistema Nacional de Gestión de Riesgo de desastres
• D.S. N° 048-2011 “Reglamento de la ley N° 29664 del Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres.
• Ley N° 27867 – Ley Orgánica de los gobiernos Regionales y su modificatoria dispuestas por Ley N° 27902
• Ley N° 27972 – Ley orgánica de Municipalidades y su Modificatoria probada por Ley N° 28268.
• D.S. N° 098-2007 – PCM “Plan Nacional de Operaciones de Emergencia”
• D.S N° 098-2007-PCM “Plan Nacional de Operaciones de Emergencia”.
• Resolución Ministerial N° 087-2012-PCM del 11 ABRIL 2012
III. ESTIMACIÓN DEL RIESGO
3.1. IDENTIFICACIÓN Y CARACTERIZACIÓN DE LA AMENAZA Y RIESGO:
• 8 grados de magnitud en la escala de Richter y de 2,3 en la escala de intensidad en la escala de Mercalli.
• Inundación por desborde del Río Negro
• Inundaciones de los salones del Primer Pabellón y segundo pabellón por lluvias torrenciales
• Incendios por corto circuitos eléctricos y/ deterioro de las instalaciones
• Pisos resbaladizos de salones pasadizos
• Torrenciales lluvias provocan derrumbes camino de Montefunner y el Centro Educativo
3.2. VULNERABILIDADES:
 Brigadistas y alumnos con escasos conocimientos de ¿Como actuar antes, durante y después de un sismo o huayco?
 Botiquines carentes de medicamentos en las aulas y en la Institución Educativa.
 Falta de capacitación a las diferentes brigadas y comunidad educativa.

7.  Poco conocimiento de las funciones de los brigadistas
 Comunidad de la Colonia, montefuner expuestos a deslizamientos, huaycos, desborde de quebradas, ríos
 Deterioro de rutas y zonas de evacuación, zonas seguras y de peligro
 Carencias de equipos de primeros auxilios, equipo de rescate, equipos contraincendios, equipos de entrada forzada, equipos de
comunicación y materiales de primeros auxilios.
 Alumnos con escasos conocimientos sobre cultura de seguridad vial
 Ubicación inadecuada de los mobiliarios para las evacuaciones
3.3 ACCIONES DE MITIGACIÓN
 Capacitar a los brigadistas y alumnos para afrontar situaciones de riesgo y emergencia
 Botiquines implementados en cada aula y un botiquín general de la I:E.
 Reforzar a los brigadistas en sus respectivas funciones
 Coordinar con autoridades y padres de familia para prevenir accidentes en los alumnos por deslizamiento, huaycos, desborde de
quebradas en constantes lluvias en el camino a Montefuner.
 Señalización de zonas seguras, de evacuación y de peligro
 Adquisición de materiales de primeros auxilios, camillas, megáfono, linterna, extintores (4), patas de cabra, radio a pilas pequeño,
silbato.
 Desarrollo de sesiones de aprendizaje sobre seguridad vial, gestión de riesgo, Terminología
 Ubicación adecuada de los mobiliarios para los simulacros de evacuaciones
IV. Potencial Humano:
• Alumnos del Primero al Quinto Grado:
• Docentes y Personal Administrativo y de servicio
• Autoridades de la localidad: Alcalde, Gobernador, PNP, Director del C.S. “San Camilo”.
V RECURSOS MATERIALES:
Pala, pico, uña de cabra, machetes, camillas, extintores, afiches de señalización, materiales de primeros auxilios
SIMOS
MEDIDAS PREVENTIVAS
I. OBJETIVO GENERAL: Desarrollar acciones de contingencia frente a sismos.
ACCIONES A DESARROLLAR
1. DE PREVENCION
a. Participar en charlas y talleres de capacitación
b. Conocer el plan de Gestión del riesgo de la I.E.
c. Identificar las zonas seguras en su aula y a lo largo de las vías de evacuación.
d. Conocer las zonas no seguras del aula y de la I.E para evitarlas en caso de emergencia
e. Acordar con los padres de familia la autorización para el recojo de sus hijos en la I. E o para permitirles salir a un punto de reunión externo con
sus familiares, después de ocurrido un sismos, inundaciones u otros.

8. f. Organizar los equipos de atención en caso de sismos, inundaciones (primeros auxilios, camillas, etc.) de estudiantes y por adultos.
g. Contar con un botiquín escolar general, por aulas y cada sección deben contar con uno portátil
h. Practicar para que la evacuación del aula, la realicen los estudiantes con sus respectivos profesores en orden y a los lugares previamente
establecidos.
i. Colaborar la comisión con la señalización en el aula y otros ambientes de la I.E.
j. Participar la Comunidad Educativa en los simulacros de evacuación programado y /o cuando el caso lo requiera.
2. EN LA EMERGENCIA
a. Mantener la calma en todo momento. No gritar y ayudar a los demás
b. Aplicar el Plan de Gestión de riesgo de la I.E.
c. Ejecutar lo practicado en los simulacros, acudiendo a la zona de seguridad en patios y lugares abiertos previamente determinados
d. No Corra,….Camine.
e. Al evacuar el aula, cubrirse la cabeza, juntos profesores y alumnos, ayudándose mutuamente
f. En caso de no poder alcanzar una zona de seguridad, fuera del aula, ubicarse en las zonas seguras del aula o de la I.E previamente
identificados.
g. Si tiene la oportunidad de salir rápidamente del aula, hacerlo en orden y sin empujar o atropellar a los demás
h. Alejarse de las Ventanas, repisas o de cualquier artefacto u objeto que pueda rodar o caer en la vía de evacuación.
I. Tomarlos de la mano durante la evacuación.
J. Si alguien cae ayúdelo rápidamente y continúe la evacuación.
k. La brigada de primeros auxilios brinda los primeros auxilios a los escolares que han sufrido lesiones menores
l. Participar activamente las diferentes Brigadas.
m. Evacuación oportuna de afectados por parte de la brigada de Evacuación y protección y comité de Riesgo.
n. Si estas en la calle buscan protección lejos de edificios, árboles, cables y vehículos en marcha.
ñ. Si te encuentras en tu moto o vehículo, estaciónalo en un lugar fuera de peligro y lejos de edificios y puentes.
3. EN LA REHABILITACIÓN:
a. Al llegar a las zonas de seguridad, los docentes verificarán la presencia de todos sus estudiantes.
b. Los docentes mantendrán concentrados a los estudiantes en las zonas de seguridad de la I.E., determinados previamente.
c. En caso de existir alguna persona atrapada buscar ayuda inmediato
d. Evitar los cables caídos y los charcos de agua, se pueden electrocutar.
e. Los docentes y el personal administrativo permanecerán con los estudiantes hasta que sus padres los recojan.
f. Prepararse para recibir réplicas del sismo inicial.
g. Para comunicarse utilizar mensajes de texto
h. Comunicación inmediata con el comité de defensa Civil del distrito.
i. Evacuación de los alumnos cuando el caso amerite.
j. Evaluar los dañaos y posibles necesidades por el comité de riesgo.
k. Evacuar a lugares indicados por el comité de defensa civil.

9. DESBORDE DEL RÍO NEGRO, PROVOCADO POR DESLIZAMIENTOS
MEDIDAS PREVENTIVAS
I. Objetivo General: Desarrollar acciones de contingencia frente a desbordes
ACCIONES PROGRAMADAS
1. EN LA PREVENCION:
• Construye tu casa en lugares donde no han ocurrido inundaciones, ni en pendientes de terreno inestable o en zonas inundables, cerca a un río
• Siembra árboles y arbustos que proporcionan estabilidad al suelo
• Ten presente que durante el período de lluvias pueden ocurrir inmediatamente aluviones, huaycos y puede inundar la I.E. Túpac Amaru
• En coordinación con el comité de defensa Civil de tu localidad establece un sistema de vigilancia y alerta en las quebradas ( Silbato, celulares, megáfono)
• Identifica y difunde las zonas de seguridad y las rutas de evacuación con apoyo técnico de la oficina de defensa Civil de la localidad.
• Realizar practica de evacuación ante un desborde del río Negro.
• Coordinar con los padres de Montefuner para acompañar a sus hijos a I.E. en temporadas de fuertes lluvias
2. EN LA EMERGENCIA:
• Conserva la calma en todo momento, infunde serenidad y ayuda a los demás.
• Presta atención a la alarma establecida.
• Evacua rápidamente hacia las zonas de seguridad llevando un equipo de emergencia ( linterna, radio portátil, celular, plástico, botiquín de emergencia
• Sigue las instrucciones del Comité de Gestión de riesgo de la I.E.
• Aléjate de postes eléctricos caídos o alambres rotos en la vía o dentro del área inundado
• No cruzar puentes donde el nivel del agua se acerca al borde de los mismos.
• Evita acampar o estacionar tu moto, vehículo a lo largo del río o riachuelos o zonas inundables
• Participar activamente en las actividades de rescate en coordinación con las brigadas especializadas del comité der defensa Civil
• Retirarse rápidamente de la zona de deslizamiento y buscar zona segura
3. EN LA REHABILITACIÓN:
• No pisar, ni tocar cables eléctricos caídos.
• Cuidarse de los reptiles e insectos que buscan refugio en zonas secas.
• Las inundaciones provocan contaminación, limpia, desinfecta y evalúa las aulas de la I:E y las viviendas familiares
• Colabora en el restablecimientos de los servicios básicos agua, desagüe y luz
• Permanece junto a tus padres si eres menor de edad
• Evita caminar por la zona en la que ocurrió el aluvión
• Apoya en la rehabilitación de las calles y caminos de tu localidad. Sólo si estas capacitado colabora en el rescate de persona

10. Pozuzo, Marzo del 2015
Lic. ESTHER CARBAJAL VILLAR
Coordinadora de gestión de Riesgo