El documento discute el formato como el primer condicionante de la composición pictórica. Explica que el formato determina la forma de la superficie donde se plasmará la imagen y condiciona su distribución. Luego describe diferentes formatos como el rectangular, cuadrado, circular, elíptico e irregular y cómo cada uno influye en la composición de acuerdo a su forma. Finalmente, analiza las estructuras composicionales cerradas como la cuadrada, rectangular y triangular y sus efectos en la estabilidad y dinámica de la obra.
recurso didáctico sobre las temáticas formato, estructura compositiva, encuadre y puntos de vista para las materias LENGUAJE VISUAL 2 (Prof) y VISIÓN II (TSAV)
recurso didáctico sobre las temáticas formato, estructura compositiva, encuadre y puntos de vista para las materias LENGUAJE VISUAL 2 (Prof) y VISIÓN II (TSAV)
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
6. RAFAEL - La Misa de Bolsena
Es uno de los frescos
de la Sala de
Heliodoro (Stanza di
Eliodoro), una de las
habitaciones que hoy
en día son conocidas
como las estancias de
Rafael, ubicadas en el
Vaticano y que
forman parte de los
Museos Vaticanos.
7. Pintura de la bóveda
de la Iglesia Catedral
de San Luis
LA APOTEOSIS DE WASHINGTON –
Rotonda del Capitolio de los Estados Unidos
14. Conexiones de diseño
Formato europeo
(determinado por normas DIN)
Sistema métrico
pulgadas
OTROS
incluye un rango de formatos que va
de la miniatura al mural
FORMATOS
ESTANDARIZADOS
Según el tamaño de la imagen1
FORMATO
16. “Es el primer condicionante del resultado visual
de la composición”
(Justo Villafañe)
“La elección del formato, tiene directa influencia
en el resultado estético de la composición”
(Conexiones del diseño)
el FORMATO es el primer punto
que toma en cuenta el artista
en el momento de determinar
la composición.
17. el FORMATO es el primer punto
que toma en cuenta el artista
en el momento de determinar
la composición.
“El formato condiciona la composición. Dicho de otro modo, la
forma de la superficie donde se dibuja (generalmente un
papel rectangular) va a influir enormemente en la distribución
que haga el artista de las formas y espacios dentro de los
bordes que limitan esa superficie [...] Los artistas experimentados
comprenden totalmente la importancia de la forma del formato. Sin embargo
los estudiantes de dibujo principiantes son curiosamente inconscientes de los
limites del papel. Como su atención está dirigida casi exclusivamente a los
objetos o personas que están dibujando, parece que consideran inexistentes
los márgenes del papel, mas o menos como el espacio real que rodea a los
objetos y que no tiene limites”.
(Betty Edwards)
18. el ser humano asocia su experiencia
y conocimiento de sí mismo y su entorno
para comprender su existencia
en función de esto, se pueden establecer
diferentes relaciones con el soporte
el SOPORTE, antes de ser un espacio
plástico, ya posee SIGNIFICACIONES
19. EN FUNCIÓN DEL CUERPO
La lectura antropológica del cuerpo
(cabeza, tronco y extremidades)
induce diferentes zonas de
influencia que jerarquizan el soporte
en tres espacios horizontales
EL ESPÍRITU
EL ALMA
EL CUERPO
(zona de mayor peso visual)
el SOPORTE, antes de ser un espacio
plástico, ya posee SIGNIFICACIONES
Cabeza,
pensamiento,
lo trascendente,
eternidad.
Corazón,
sentimiento,
lo cognoscitivo,
vitalidad.
Genitales,
pasión,
lo terrenal
20. EN FUNCIÓN DE LA LECTURA
La dirección de la lectura occidental, de izquierda a derecha y de arriba a
abajo, hace que el peso visual se desplace hacia el ángulo inferior
derecho y que el tiempo pasado se asocie con el tiempo espacial de la
lectura
el SOPORTE, antes de ser un espacio
plástico, ya posee SIGNIFICACIONES
PASADO
la muerte, la
intuición.
PRESENTE
la vida, la razón.
FUTURO
(zona de mayor peso
visual)
la trascendencia, el arte
21. FUNCIÓN DE LA GRAVEDAD
Nuestros hábitos perceptivos
nos han acostumbrado a entender
que el peso en la parte inferior
del campo visual es mayor
que en la parte superior
(todo lo más pesado
suele estar en el suelo).
INGRAVIDEZ
GRAVEDAD
el SOPORTE, antes de ser un espacio
plástico, ya posee SIGNIFICACIONES
22. “forma y función van juntas
lo estético es parte del mensaje
y como tal debe reforzar al significado
y no competir con este”
(conexiones del diseño)
“Cuando se produce correspondencia
entre el formato y el tema representado
la composición es más simple”
(Justo Villafañe)
TOMAR ELECCIONES
COMPOSICIÓN
que conduzcan a un mismo fin:
expresar de la mejor manera
el mensaje que queramos transmitir
23. paisajes: formato horizontal
Retratos: formato vertical
imágenes descriptivas: ratio corto
(formatos cuadrados)
imágenes narrativas: ratio largo (rectangulares)
o panorámicas
(Justo Villafañe)
los formatos rectangulares apaisados
tienden a producir mayor idea de recorrido
que los verticales
(Conexiones de diseño)
26. • Formato de gran fuerza ascendente
• POCO tiempo de recorrido entre el extremo
izquierdo y derecho
• sensación visual de equilibrio y elevación.
• Se ha utilizado mucho para temas religiosos
porque potencia el sentido de elevación y
espiritualidad.
RECTANGULAR vertical
33. RECTANGULAR horizontal
• MUCHO tiempo de recorrido entre el extremo
izquierdo y derecho
• sensación visual de calma y estabilidad.
• Se ha utilizado mucho para temas descriptivos,
paisaje, bodegones, donde ayuda a crear el efecto
de orden de sus elementos
34. a narración bíblica de la creación y expulsión del Hombre del Jardín del Edén, se
desarrolla en un mismo paisaje, leyéndose de izquierda a derecha. Dios, el Padre
aparece bendiciendo los animales que acaba de crear. Posteriormente, crea a
Adán del barro y da vida a Eva a través de la costilla de Adán. A la derecha, Eva
es tentada por la Serpiente, ofreciendo a Adán la Fruta de la Sabiduría (Génesis 2:
7-23; 3:1-6).
NARRATIVIDAD
MARIOTTO ALBERTINELLI -
Creación y Caída del Hombre
RECTANGULAR
43. • es una figura estable,
debido a que la longitud
de su base y altura son idénticas
• centra la visión y equilibra las
tensiones visuales.
CUADRADO
52. “Lo más característico es
la importancia que adquieren en ellos
la forma central de la imagen ya que
todo converge hacia ese lugar
privilegiado geométricamente”
(Justo Villafañe)
• Sensación de movimiento envolvente.
CIRCULAR
67. (R.Arnheim)
“La elipse es compositivamente el formato más idóneo
para presentar un dúo o un diálogo,
dos antagonistas o compañeros
o, más en abstracto,
dos centros de energía que se responden mutuamente”
ELÍPTICO
68. construían elipses por medio
de dos circunferencias superpuestas
ELÍPTICO
OVATO TONDO
RENACIMIENTO
90. • Esqueleto
• armazón
• Pieza o conjunto de piezas
sobre las que se arma una cosa
ESTRUCTURA COMPOSITIVA
91. es el armazón oculto que determina
la posición y la orientación
de los elementos que
intervienen en la composición
es la disposición y orden
de las partes dentro de un todo
ESTRUCTURA COMPOSITIVA
• Esqueleto
• armazón
• Pieza o conjunto de piezas
sobre las que se arma una cosa
92. Es un conjunto de líneas maestras
que organizan los espacios
donde van a estar situados
los elementos visuales
ESTRUCTURA COMPOSITIVA
93. cerradas o abiertas
Simple o compuesta
formado por
la combinación de
esquemas simples
figuras geométricas
Líneas relacionadas entre sí
ESTRUCTURA COMPOSITIVA
95. • Es demasiado estable
y regular
• crea zonas neutras de
tensiones
• No es una estructura
recomendada para
temas dinámicos
MIGUEL ÁNGEL - El Pecado Original
ESTRUCTURA CUADRADA
97. • Es una estructura estable
y más ágil que la cuadrada
ofrece más variaciones y
es más dinámica que esta
ya que varían sus efectos
según sea su posición
horizontal o vertical
GIOVANNI BELLINI - Piedad
ESTRUCTURA RECTANGULAR
99. Es una estructura muy
difundida (sobre todo
durante el Renacimiento)
Genera sensación de
fortaleza, estabilidad y en
algunos casos jerarquía
Los triángulos más
estables son los que
tienen la base paralela
al borde inferior del
cuadro
ESTRUCTURA TRIANGULAR
RAFAELSANZIO–Lasagradafamilia
104. • Los triángulos con el vértice
situado hacia la parte inferior
son inestables
• crean una sensación aérea,
de elementos flotantes o
suspendidos en el aire
Se utilizaron en el movimiento
Manierista, propagándose hasta el
Barroco.
VELÁZQUEZ - Coronación de la Virgen
ESTRUCTURA TRIANGULAR
105. DIRCK VAN BABUREN –
el encadenamiento de Prometeo
DIRCKVANBABUREN–SanSebastián
asistidoporSantaIreneysucriada
ESTRUCTURA TRIANGULAR
120. combinan en un mismo tema
dos o más esquemas
compositivos simples
por lo que da a la composición
mayor sensación de complejidad
ESTRUCTURAS COMPUESTAS
http://clasesseptimo.blogspot.com.ar/2013/03/esquemas-compositivos.html