2023 TUTORIA 1 COMPLETO WEB.pdf
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Este documento presenta la primera tutoría para ayudar a los estudiantes a integrarse a la dinámica escolar secundaria. El propósito es que los estudiantes conozcan los tiempos, ritmos y diversidad de profesores y estilos de enseñanza para facilitar su adaptación. Se enfoca en desarrollar habilidades de atención, conciencia de las emociones propias y autoestima. Los indicadores de logro incluyen identificar cuando está agitado o enfocado y practicar estrategias para calmar y enfocar la mente.
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OBSERVACIONES: No precisa.
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OBSERVACIONES: Se realiza esta Adaptación Curricular No Significativa.
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- 5. 6 TUTORÍA 1 TUTORÍA 1 15 INTEGRACIÓN A LA DINÁMICA ESCOLAR PROPÓSITO: Ayudar a los estudiantes a conocer la dinámica de la escuela secundaria, particularmente los tiempos, los ritmos y la diversidad de profesores y estilos de enseñanza, para facilitar su proceso de adaptación. DIMENSIÓN SOCIOEMOCIONAL: Autoconocimiento HABILIDADES: Atención Conciencia de las emociones propias Autoestima INDICADORES DE LOGROS: Identifica cuándo está agitado o en calma, y cuándo está distraí- do o enfocado. Practica estrategias para calmar y enfocar la mente. Expresa motivaciones, necesidades, deseos, emociones y pen- samientos característicos de su etapa de vida, e identifica las causas y efectos de estos. BLOQUE UNO
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