La entrevista trata sobre el concepto de interactividad en comunicación. José Luis Orihuela define la interactividad como una capacidad técnica que permite a usuarios iniciar acciones y recibir respuestas, simulando una conversación. Considera que el modelo ideal de interactividad es un diálogo fluido en tiempo real como en las redes sociales. Además, explica cómo plataformas emergentes como blogs y redes sociales han profundizado la participación de usuarios no expertos en la Web.
Este documento describe las tecnologías de ayuda (TA) y sus principales aplicaciones en la educación de personas con discapacidad. Define TA como cualquier producto que aumenta, mantiene o mejora las capacidades funcionales de personas con discapacidad. Describe varios softwares y hardware especializados como lectores de pantalla, convertidores de texto a audio, y dispositivos controlados por movimientos de cabeza o joystick que facilitan el acceso a la tecnología. También menciona ejemplos de sillas de ruedas y bicicletas adaptadas para personas con
Este documento proporciona 6 consejos para encontrar empleo y oportunidades usando aplicaciones móviles. El autor recomienda conocer bien las herramientas disponibles, adaptarlas a tus necesidades y mantener actualizado tu perfil para aumentar las posibilidades de encontrar oportunidades laborales.
Este documento describe cómo la televisión está experimentando una transformación debido a los cambios tecnológicos, regulatorios y sociológicos. La televisión tradicional ya no es el único medio y los espectadores ahora consumen contenido en múltiples pantallas e interactúan de forma activa. Nuevos actores como Google, Facebook y empresas de telecomunicaciones ahora juegan un papel importante junto a las cadenas de televisión tradicionales. La televisión del futuro será híbrida, personalizada y permitirá una mayor participación del espect
Este documento presenta la revista Telos número 102, con artículos sobre el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en diferentes ámbitos como el patrimonio cultural, el turismo, la comunicación móvil y las redes sociales. Incluye un dossier sobre la relación entre patrimonio, turismo y TIC, así como tribunas y perspectivas sobre temas como la ciudadanía digital, la evolución de los dispositivos móviles y el efecto de las redes sociales en la televisión.
El documento describe los servicios de telecomunicaciones de radio y televisión en la ciudad metropolitana de Huancayo. Explica que la radio y la televisión son medios importantes de comunicación e información masiva y analiza algunos de los principales proveedores de estos servicios en Huancayo y el Perú, como RPP, Panamericana y América Televisión. También discute la importancia social y educativa de estos medios de comunicación.
Este documento describe las tecnologías de ayuda (TA) y sus principales aplicaciones en la educación de personas con discapacidad. Define TA como cualquier producto que aumenta, mantiene o mejora las capacidades funcionales de personas con discapacidad. Describe varios softwares y hardware especializados como lectores de pantalla, convertidores de texto a audio, y dispositivos controlados por movimientos de cabeza o joystick que facilitan el acceso a la tecnología. También menciona ejemplos de sillas de ruedas y bicicletas adaptadas para personas con
Este documento proporciona 6 consejos para encontrar empleo y oportunidades usando aplicaciones móviles. El autor recomienda conocer bien las herramientas disponibles, adaptarlas a tus necesidades y mantener actualizado tu perfil para aumentar las posibilidades de encontrar oportunidades laborales.
Este documento describe cómo la televisión está experimentando una transformación debido a los cambios tecnológicos, regulatorios y sociológicos. La televisión tradicional ya no es el único medio y los espectadores ahora consumen contenido en múltiples pantallas e interactúan de forma activa. Nuevos actores como Google, Facebook y empresas de telecomunicaciones ahora juegan un papel importante junto a las cadenas de televisión tradicionales. La televisión del futuro será híbrida, personalizada y permitirá una mayor participación del espect
Este documento presenta la revista Telos número 102, con artículos sobre el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en diferentes ámbitos como el patrimonio cultural, el turismo, la comunicación móvil y las redes sociales. Incluye un dossier sobre la relación entre patrimonio, turismo y TIC, así como tribunas y perspectivas sobre temas como la ciudadanía digital, la evolución de los dispositivos móviles y el efecto de las redes sociales en la televisión.
El documento describe los servicios de telecomunicaciones de radio y televisión en la ciudad metropolitana de Huancayo. Explica que la radio y la televisión son medios importantes de comunicación e información masiva y analiza algunos de los principales proveedores de estos servicios en Huancayo y el Perú, como RPP, Panamericana y América Televisión. También discute la importancia social y educativa de estos medios de comunicación.
Este documento propone la realización del evento "Mobile Creativity Colombia y Mobile Innovation Symposium", un encuentro académico mensual en Bogotá que busca fomentar el intercambio cultural y la creación digital a través de las tecnologías móviles. El evento consiste en conferencias y talleres sobre temas como realidad aumentada, el potencial democrático de la tecnología móvil y su contribución al arte, cultura y ecología.
Este documento presenta información sobre la Universidad Técnica Particular de Loja en Ecuador. Detalla su visión, misión y áreas de desarrollo estratégico. Incluye estadísticas sobre la cantidad de estudiantes, centros universitarios y publicaciones. También describe los componentes de su modelo pedagógico, como los créditos académicos y las competencias.
Este documento describe las funciones principales de los medios de comunicación masiva. Explica que los medios como la prensa, radio, televisión e Internet transmiten grandes cantidades de información a distancia. Además de informar, los medios también entretienen y forman opinión pública. Si bien atraen audiencias, también suscitan preocupaciones sobre su potencial para manipular. El documento concluye explicando que los medios deben crear contenido atractivo e informativo mientras generan ingresos a través de publicidad.
Este documento describe el concepto de geomarketing y su relación con las redes sociales y la geolocalización. El geomarketing utiliza el análisis espacial como herramienta de marketing para tomar decisiones y promover una organización. Con la aparición de la web 2.0 y la popularización de dispositivos móviles y servicios de geolocalización, surgen nuevas herramientas como Foursquare que unen la geolocalización de un cliente en un lugar con la generación de una red social, permitiendo a los clientes comentar lugares e influ
C:\Users\Quinteros\Documents\Mis Archivos Recibidos\Pino Ana Medios De Comuni...Poly03
Este documento describe las funciones principales de los medios de comunicación masiva. Explica que los medios como la prensa, radio, televisión e Internet transmiten grandes cantidades de información a distancia. Además de informar, los medios también entretienen y forman opinión pública. Sin embargo, también suscitan recelos por su potencial para manipular. El documento concluye explicando que los objetivos fundamentales de los medios son informar, formar opinión y entretener.
Este documento define los medios de comunicación masivos como aquellos que transmiten un mensaje idéntico a una gran audiencia. Los clasifica en medios primarios (oradores), secundarios (periódicos, revistas), terciarios (radio, televisión) y cuaternarios (internet, celulares). Explica que sus funciones son informar, educar, entretener, formar opinión y publicidad. Finalmente, enfatiza la importancia de los medios masivos para permitir la comunicación a grandes distancias.
Este documento presenta la nueva colección Transmedia XXI. El Laboratori de Mitjans Interactius y Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona han lanzado esta colección para publicar libros de forma gratuita en línea sobre temas relacionados con los medios y la educación. La colección busca producir conocimiento de forma transmediática e ir más allá de las reglas tradicionales de publicación académica en Iberoamérica. El primer libro de la colección, escrito por Hugo Pardo Kuklinski, anal
Programa del grupo de Think Tank que se reunirá el fin de semana del 20, 21 y 22 de noviembre en Las Caldas, Oviedo, para hablar de medios sociales, turismo, comunicación, blogs y futuro, convocados por Asturias.as y Juan Otero.
Este documento presenta una propuesta para crear una empresa de producción audiovisual en Panamá. Explica los antecedentes de la producción audiovisual en el país y justifica la necesidad de nuevas empresas en el sector. Establece los objetivos de crear una empresa viable económicamente que aproveche las oportunidades en el mercado panameño y latinoamericano. Finalmente, propone un modelo de empresa con una estructura organizativa adecuada para producir contenidos audiovisuales de calidad.
Internet como macromedio. La cohabitación entre medios sociales y medios pro...Miguel del Fresno
La capacidad de feedback y circularidad de los medios sociales y la ruptura de la exclusividad en la intermediación entre emisores y audiencias son los dos efectos más significativos de la irrupción de los social media en su cohabitación con los medios profesionales. Las audiencias hoy tienen el potencial –lo ejerzan bien o mal o no lo hagan– de forma autónoma e inmediata de crear, modificar, compartir, aceptar o desechar, redistribuir todo tipo de información o contenidos. Y, sobre todo, tienen la capacidad de negar su atención a los medios profesionales, lo que no da lugar a un ecosistema utópico sino que la información sigue siendo tan relevante y/o trivial y con los mismos problemas de veracidad de los medios profesionales. Los medios sociales han venido a cohabitar y gracias a ellos a la velocidad se ha unido la complejidad.
Este documento presenta tres puntos principales sobre innovación y conocimiento. Primero, describe la importancia de la búsqueda constante de conocimientos y experiencias pasadas para impulsar la innovación. Segundo, analiza cómo la educación tradicional ha estado parcelada y ha impedido el desarrollo de la ciencia. Tercero, propone cuatro pasos para desencadenar procesos de innovación y conocimiento que incluyen sorprender, sugerir, evocar y aplicar.
El documento resume un evento académico llamado Cátedra AFACOM nodo occidente que tuvo lugar en la Universidad Santiago de Cali. El evento contó con la participación de varias universidades y expertos en el campo de la comunicación. Hubo presentaciones sobre temas como los entornos digitales, alternativas laborales para comunicadores, y la transición de los medios análogos a lo digitales. También se presentaron algunos proyectos como portales web y producciones audiovisuales. El evento promovió el debate y el intercambio de conocimientos
Convergencia de medios - Lic. Maximiliano Aracena (2011)Maxi Aracena
Presentación sobre el tema: Convergencia de Medios. Fuente: http://chasqui.comunica.org/81/salaverria81.htm
Universidad FASTA
Escuela de Ciencias de la Comunicación
Cátedra: Historia de la Comunicación
Docente: Lic. Maximiliano Aracena
maxiaracena@gmail.com
Año 2011
Jornadas previstas para los días 11 y 12 de abril de 2013 en Aula Magna de Facultad de CC.Comunicación de Málaga. Impulsadas por el proyecto de voluntariado de investigación de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Málaga http://socialmediacolegios.wordpress.com/. Coordinadas por María Sánchez y Francisco Paniagua (docentes de Periodismo de la UMA) y por Juan Luis Cruz (AAGIT/COITT Andalucía).
Presentación tesis doctoral "EL PODER DEL AUDIO DIGITAL Radio y podcast nuevas oportunidades de negocio" de Rafael Galán Arribas.
Directores: Fco. Javier Herrero Gutiérrez y Fco. Javier Frutos Esteban
El documento describe varios campos laborales en las ciencias de la comunicación, incluyendo la planificación de comunicación, comunicación institucional, prensa, publicidad, comunicación organizacional, organización de eventos, gestión de artistas, periodismo, producción de contenidos audiovisuales, edición, capacitación en comunicación, facilitación de grupos y docencia. También presenta los contenidos y materias de un bachillerato en humanidades y comunicación, con énfasis en las áreas de comunicación, campañas publicitarias, investigación periodística, fotograf
Determinismo Tecnológico Vs Determinismo Culturalgimetaravella
El documento presenta resúmenes biográficos y pensamientos de varios autores sobre determinismo tecnológico vs. determinismo cultural. Fermín Bouza argumenta que la tecnología y los cambios sociales se influyen mutuamente. Javier Echeverría describe cómo las nuevas tecnologías generan problemas para la sociedad. Manuel Castells sostiene que la tecnología y la sociedad se influyen pero no se determinan.
Este documento presenta la estructura y contenido de un Master de Comunicación y Tendencias Ideas. Consta de tres módulos principales sobre Coolhunting y Comunicación, Comunicación Empresarial y Social Media. Cada módulo está a cargo de un docente diferente y cubre temas como tendencias emergentes, estrategias de marketing, comunicación online, eventos, música y publicidad, redes sociales y marca personal. El objetivo general es enseñar conceptos y herramientas prácticas relacionadas con las nuevas tendencias en comunicación y marketing
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar y enviar información. Se han convertido en una parte esencial del sistema productivo y de consumo desde la Segunda Guerra Mundial. Las TIC tienen mayor influencia en el área educativa y son consideradas temas de debate público. Algunas ventajas de las TIC incluyen brindar beneficios en salud y educación, apoyar a las PYME y permitir el aprendizaje a distancia, mientras que algunas desvent
El Museo de la Evolución Humana en Burgos organiza las jornadas 'Redes en Evolución' con 8 sesiones y la participación de 23 expertos en ciencia, educación y divulgación que debatirán sobre temas como la desinformación, la divulgación científica en redes, la transformación digital de la educación y el futuro de la revolución digital. Las sesiones se emitirán en directo a través de la página web y canal de YouTube del museo los días 5 y 6 de mayo.
Programa de Redes en Evolución (hay otra versión actualizada)Jose Luis Orihuela
El Museo de la Evolución Humana en Burgos organiza las jornadas 'Redes en Evolución' durante dos días con 8 sesiones y la participación de 23 expertos en ciencia, educación y divulgación. Las sesiones, que tratarán sobre temas como la desinformación, la divulgación científica en redes y la transformación digital de la educación, se emitirán en directo a través de la página web y canal de YouTube del museo.
Este documento propone la realización del evento "Mobile Creativity Colombia y Mobile Innovation Symposium", un encuentro académico mensual en Bogotá que busca fomentar el intercambio cultural y la creación digital a través de las tecnologías móviles. El evento consiste en conferencias y talleres sobre temas como realidad aumentada, el potencial democrático de la tecnología móvil y su contribución al arte, cultura y ecología.
Este documento presenta información sobre la Universidad Técnica Particular de Loja en Ecuador. Detalla su visión, misión y áreas de desarrollo estratégico. Incluye estadísticas sobre la cantidad de estudiantes, centros universitarios y publicaciones. También describe los componentes de su modelo pedagógico, como los créditos académicos y las competencias.
Este documento describe las funciones principales de los medios de comunicación masiva. Explica que los medios como la prensa, radio, televisión e Internet transmiten grandes cantidades de información a distancia. Además de informar, los medios también entretienen y forman opinión pública. Si bien atraen audiencias, también suscitan preocupaciones sobre su potencial para manipular. El documento concluye explicando que los medios deben crear contenido atractivo e informativo mientras generan ingresos a través de publicidad.
Este documento describe el concepto de geomarketing y su relación con las redes sociales y la geolocalización. El geomarketing utiliza el análisis espacial como herramienta de marketing para tomar decisiones y promover una organización. Con la aparición de la web 2.0 y la popularización de dispositivos móviles y servicios de geolocalización, surgen nuevas herramientas como Foursquare que unen la geolocalización de un cliente en un lugar con la generación de una red social, permitiendo a los clientes comentar lugares e influ
C:\Users\Quinteros\Documents\Mis Archivos Recibidos\Pino Ana Medios De Comuni...Poly03
Este documento describe las funciones principales de los medios de comunicación masiva. Explica que los medios como la prensa, radio, televisión e Internet transmiten grandes cantidades de información a distancia. Además de informar, los medios también entretienen y forman opinión pública. Sin embargo, también suscitan recelos por su potencial para manipular. El documento concluye explicando que los objetivos fundamentales de los medios son informar, formar opinión y entretener.
Este documento define los medios de comunicación masivos como aquellos que transmiten un mensaje idéntico a una gran audiencia. Los clasifica en medios primarios (oradores), secundarios (periódicos, revistas), terciarios (radio, televisión) y cuaternarios (internet, celulares). Explica que sus funciones son informar, educar, entretener, formar opinión y publicidad. Finalmente, enfatiza la importancia de los medios masivos para permitir la comunicación a grandes distancias.
Este documento presenta la nueva colección Transmedia XXI. El Laboratori de Mitjans Interactius y Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona han lanzado esta colección para publicar libros de forma gratuita en línea sobre temas relacionados con los medios y la educación. La colección busca producir conocimiento de forma transmediática e ir más allá de las reglas tradicionales de publicación académica en Iberoamérica. El primer libro de la colección, escrito por Hugo Pardo Kuklinski, anal
Programa del grupo de Think Tank que se reunirá el fin de semana del 20, 21 y 22 de noviembre en Las Caldas, Oviedo, para hablar de medios sociales, turismo, comunicación, blogs y futuro, convocados por Asturias.as y Juan Otero.
Este documento presenta una propuesta para crear una empresa de producción audiovisual en Panamá. Explica los antecedentes de la producción audiovisual en el país y justifica la necesidad de nuevas empresas en el sector. Establece los objetivos de crear una empresa viable económicamente que aproveche las oportunidades en el mercado panameño y latinoamericano. Finalmente, propone un modelo de empresa con una estructura organizativa adecuada para producir contenidos audiovisuales de calidad.
Internet como macromedio. La cohabitación entre medios sociales y medios pro...Miguel del Fresno
La capacidad de feedback y circularidad de los medios sociales y la ruptura de la exclusividad en la intermediación entre emisores y audiencias son los dos efectos más significativos de la irrupción de los social media en su cohabitación con los medios profesionales. Las audiencias hoy tienen el potencial –lo ejerzan bien o mal o no lo hagan– de forma autónoma e inmediata de crear, modificar, compartir, aceptar o desechar, redistribuir todo tipo de información o contenidos. Y, sobre todo, tienen la capacidad de negar su atención a los medios profesionales, lo que no da lugar a un ecosistema utópico sino que la información sigue siendo tan relevante y/o trivial y con los mismos problemas de veracidad de los medios profesionales. Los medios sociales han venido a cohabitar y gracias a ellos a la velocidad se ha unido la complejidad.
Este documento presenta tres puntos principales sobre innovación y conocimiento. Primero, describe la importancia de la búsqueda constante de conocimientos y experiencias pasadas para impulsar la innovación. Segundo, analiza cómo la educación tradicional ha estado parcelada y ha impedido el desarrollo de la ciencia. Tercero, propone cuatro pasos para desencadenar procesos de innovación y conocimiento que incluyen sorprender, sugerir, evocar y aplicar.
El documento resume un evento académico llamado Cátedra AFACOM nodo occidente que tuvo lugar en la Universidad Santiago de Cali. El evento contó con la participación de varias universidades y expertos en el campo de la comunicación. Hubo presentaciones sobre temas como los entornos digitales, alternativas laborales para comunicadores, y la transición de los medios análogos a lo digitales. También se presentaron algunos proyectos como portales web y producciones audiovisuales. El evento promovió el debate y el intercambio de conocimientos
Convergencia de medios - Lic. Maximiliano Aracena (2011)Maxi Aracena
Presentación sobre el tema: Convergencia de Medios. Fuente: http://chasqui.comunica.org/81/salaverria81.htm
Universidad FASTA
Escuela de Ciencias de la Comunicación
Cátedra: Historia de la Comunicación
Docente: Lic. Maximiliano Aracena
maxiaracena@gmail.com
Año 2011
Jornadas previstas para los días 11 y 12 de abril de 2013 en Aula Magna de Facultad de CC.Comunicación de Málaga. Impulsadas por el proyecto de voluntariado de investigación de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Málaga http://socialmediacolegios.wordpress.com/. Coordinadas por María Sánchez y Francisco Paniagua (docentes de Periodismo de la UMA) y por Juan Luis Cruz (AAGIT/COITT Andalucía).
Presentación tesis doctoral "EL PODER DEL AUDIO DIGITAL Radio y podcast nuevas oportunidades de negocio" de Rafael Galán Arribas.
Directores: Fco. Javier Herrero Gutiérrez y Fco. Javier Frutos Esteban
El documento describe varios campos laborales en las ciencias de la comunicación, incluyendo la planificación de comunicación, comunicación institucional, prensa, publicidad, comunicación organizacional, organización de eventos, gestión de artistas, periodismo, producción de contenidos audiovisuales, edición, capacitación en comunicación, facilitación de grupos y docencia. También presenta los contenidos y materias de un bachillerato en humanidades y comunicación, con énfasis en las áreas de comunicación, campañas publicitarias, investigación periodística, fotograf
Determinismo Tecnológico Vs Determinismo Culturalgimetaravella
El documento presenta resúmenes biográficos y pensamientos de varios autores sobre determinismo tecnológico vs. determinismo cultural. Fermín Bouza argumenta que la tecnología y los cambios sociales se influyen mutuamente. Javier Echeverría describe cómo las nuevas tecnologías generan problemas para la sociedad. Manuel Castells sostiene que la tecnología y la sociedad se influyen pero no se determinan.
Este documento presenta la estructura y contenido de un Master de Comunicación y Tendencias Ideas. Consta de tres módulos principales sobre Coolhunting y Comunicación, Comunicación Empresarial y Social Media. Cada módulo está a cargo de un docente diferente y cubre temas como tendencias emergentes, estrategias de marketing, comunicación online, eventos, música y publicidad, redes sociales y marca personal. El objetivo general es enseñar conceptos y herramientas prácticas relacionadas con las nuevas tendencias en comunicación y marketing
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar y enviar información. Se han convertido en una parte esencial del sistema productivo y de consumo desde la Segunda Guerra Mundial. Las TIC tienen mayor influencia en el área educativa y son consideradas temas de debate público. Algunas ventajas de las TIC incluyen brindar beneficios en salud y educación, apoyar a las PYME y permitir el aprendizaje a distancia, mientras que algunas desvent
El Museo de la Evolución Humana en Burgos organiza las jornadas 'Redes en Evolución' con 8 sesiones y la participación de 23 expertos en ciencia, educación y divulgación que debatirán sobre temas como la desinformación, la divulgación científica en redes, la transformación digital de la educación y el futuro de la revolución digital. Las sesiones se emitirán en directo a través de la página web y canal de YouTube del museo los días 5 y 6 de mayo.
Programa de Redes en Evolución (hay otra versión actualizada)Jose Luis Orihuela
El Museo de la Evolución Humana en Burgos organiza las jornadas 'Redes en Evolución' durante dos días con 8 sesiones y la participación de 23 expertos en ciencia, educación y divulgación. Las sesiones, que tratarán sobre temas como la desinformación, la divulgación científica en redes y la transformación digital de la educación, se emitirán en directo a través de la página web y canal de YouTube del museo.
La transformación digital ha destronado las barreras generacionales para que todos los usuarios puedan usar las plataformas tecnológicas. El experto José Luis Orihuela explica que la transformación digital afecta a organizaciones, escuelas y otros sectores al facilitar nuevos canales de comunicación e innovación. Además, señala que a pesar del temor de las generaciones mayores, estas han migrado al campo tecnológico impulsadas por la necesidad de comunicarse de forma más eficiente con familias y nietos.
Este documento ofrece consejos para construir una red de contactos efectiva. En 3 oraciones o menos:
El documento proporciona consejos para identificar tus fortalezas profesionales mediante encuestas a tu red cercana, construir un mensaje personal claro basado en cómo puedes ayudar a otras empresas, y comunicarte de forma personalizada para potenciar tu marca profesional y encontrar empleo aprovechando tu red de contactos.
El documento habla sobre los blogs y su evolución. Los blogs comenzaron como diarios de navegación para compartir enlaces, pero ahora las personas pueden construir sus propios blogs fácilmente usando herramientas como Blogger o Wordpress. Aunque las redes sociales son buenos espacios de conversación, los blogs siguen siendo útiles para contenido más elaborado y recuperable. El documento también ofrece consejos para blogueros novatos como elegir un tema y publicar con regularidad.
Este documento discute el uso de las redes sociales y la tecnología en la educación. Propone que las redes sociales no deben verse como una distracción sino como una parte integral del entorno cultural de los estudiantes. Recomienda que los profesores usen blogs y Twitter para compartir recursos educativos y mantener un diálogo abierto con los estudiantes, y que los estudiantes usen blogs y Twitter para colaborar en proyectos, publicar trabajos originales y participar en conversaciones sobre temas de la clase.
Las empresas españolas están aumentando su uso de las redes sociales, aunque muchas aún están en una fase de experimentación y falta de objetivos claros. Mientras que mejorar la reputación es el objetivo más común, pocas empresas miden realmente su impacto. Plataformas como Facebook, Twitter y blogs son las más utilizadas, aunque faltan recursos y una estrategia bien definida. La incorporación de las redes sociales representa un cambio hacia una comunicación más abierta entre empresas y clientes.
El documento presenta los resultados de un estudio sobre el uso de las redes sociales por parte de las empresas españolas desde la perspectiva de la alta dirección. El estudio muestra que las empresas llevan menos de 4 años utilizando las redes sociales y que dedican pocos recursos a su estrategia digital. Aunque buscan mejorar la reputación y escuchar a los clientes, tienen dificultades para medir los resultados e implementar de forma efectiva una estrategia alineada con sus objetivos comerciales.
Las redes sociales marcan la agenda de empresas y políticos al ser foros de líderes de opinión. Twitter alcanzó 500 millones de usuarios y Facebook 800 millones, influyendo en la sociedad. Expertos aconsejan a empresas monitorear conversaciones en redes para entender tendencias e influir menos manipulativamente.
El documento habla sobre el futuro de Internet y el papel de los ciudadanos digitales. Señala que a menudo vemos el presente a través de una perspectiva del pasado reciente. La pregunta más urgente actualmente es cómo asegurar que Internet evolucione de una manera centrada en los usuarios. El documento invita a reflexionar sobre el papel de los ciudadanos en el futuro de la red.
Este documento resume los resultados de una encuesta sobre el uso de medios sociales en las empresas españolas. La mayoría de las empresas están experimentando con los medios sociales pero tienen poca experiencia. Miden principalmente el número de seguidores y el tráfico al sitio web, aunque tienen dificultades para definir y medir los resultados. Aunque muchas empresas han sufrido crisis en los medios sociales, la mayoría valora positivamente su experiencia y planea invertir más en el futuro.
El documento presenta una entrevista con José Luis Orihuela, un experto en comunicación y redes sociales de la Universidad de Navarra. Orihuela discute cómo las tecnologías de comunicación como Twitter y los blogs han transformado la política, los negocios, las relaciones sociales y el periodismo. También destaca el poder de los usuarios para moldear cómo se usan las tecnologías y cómo las redes sociales han democratizado el acceso a la información a escala global.
Las redes sociales en línea como Facebook, LinkedIn y Tuenti han reemplazado a las libretas de direcciones y tarjetas de contacto físicas como la forma en que las personas gestionan y mantienen sus redes sociales. Estas plataformas en línea permiten a los usuarios compartir información, fotos y videos, comunicarse y descubrir a otras personas con intereses similares. Las empresas también han adoptado las redes sociales como una forma de interactuar con los clientes y comprender mejor los mercados. La Web 2.0 en general se ha convertido en más social
1. REVISTA ICONO 14, 2010, Nº 15, pp. 320-325. ISSN 1697-8293. Madrid (España)
Juan Salvador Victoria Mas: Entrevista a José Luis Orihuela
Recibido: 01/10/2009 – Aceptado: 15/01/2010
Nº 15 – REVISTA DE COMUNICACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS – ISSN: 1697 - 8293
EL MODELO IDEAL DE
INTERACTIVIDAD ES LA Datos de la entrevista
Entrevistador: Juan Salvador Victoria Mas
CONVERSACIÓN (Profesor titular de Comunicación Audiovisual y
Publicidad en la Universidad de Málaga)
Entrevista a José Luis Entrevistado: José Luis Orihuela (Profesor de la
Facultad de Ciencias de la Comunicación de la
Universidad de Navarra)
Orihuela
Juan Salvador Victoria Mas
Profesor Titular
Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad. Facultad de
Ciencias de la Comunicación. Universidad de Málaga. Campus de
Teatinos s/n. 29071 Málaga (España) Email: jsvictoria@uma.es
Presentación del entrevistado
José Luis Orihuela se define como profesor países y alterna su docencia en Pamplona
universitario, conferenciante y bloguer. con sus clases como profesor invitado en el
Nació en Córdoba (Argentina). Su dedica- Máster en Creación y Comunicación Digi-
ción fundamental es la de investigar y ense- tal (Universidad de A Coruña, España) y en
ñar acerca del impacto de las innovaciones el Máster en Dirección de Comunicación y
tecnológicas en los medios y en los modos Nuevas Tecnologías (Fundación COSO,
de comunicación. Valencia). Además es profesor visitante de
universidades latinoamericanas.
Es un convencido evangelizador de las nue-
vas tecnologías y un viajero empedernido: En Argentina fue jefe de los Servicios In-
ha impartido conferencias y cursos en 23 formativos y crítico de cine de Radio Na-
cional Córdoba, editor y presentador del
# 15 REVISTA ICONO 14 - Nº 15 – pp. 320/325 | 01/2010 | REVISTA DE COMUNICACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS | ISSN: 1697–8293 320
C/ Salud, 15 5º dcha. 28013 – Madrid | CIF: G - 84075977 | www.icono14.net
2. Juan Salvador Victoria Mas: Entrevista a José Luis Orihuela
telediario del Canal 11 de TV por Cable, y Deutsche Welle International Weblog
profesor en el Colegio Universitario de Awards (2004 y 2005) y fue finalista en los
Periodismo. En España ha trabajado para la Premios Anuales de la Asociación Usuarios
Agencia Espacial Europea (ESA) y para la de Internet (AUI) 2005 en la categoría
Asociación Europea de Usuarios de Satéli- Periodista español que durante el año,
tes para la Educación (EUROSTEP). Ha haya aportado más a la difusión sobre In-
sido consultor de Innovation International ternet.
Media Consulting Group. Es autor de 'La revolución de los blogs', La
Miembro Fundador de las asociaciones de Esfera de los Libros, Madrid, 2006, y coau-
usuarios: EUROSTEP del satélite Olym- tor de los libros: 'Blogs. La conversación en
pus y ATEI del satélite Hispasat. Miembro Internet que está revolucionando medios,
Honorario de FELAFACS en representa- empresas y ciudadanos', Editorial ESIC,
ción de la Facultad y miembro del Comité Madrid, 2005, 'El futuro de la televisión
Científico del Congreso Cultura Europea. en España', Arthur Andersen-Facultad de
Integra el Consejo Editorial de Comunica- Comunicación de la Universidad de Nava-
ción y Sociedad y de Perspectivas del rra, Madrid, 2000; 'Introducción al Diseño
Mundo de la Comunicación y es vocal del Digital', Anaya Multimedia, Madrid, 1999;
Consejo Asesor de Telecomunicaciones de 'Quién cuenta la historia', Eunate, Pam-
Navarra en representación de la Universi- plona, 1999 y 'Estrategias de marketing de
dad. las empresas de televisión en España',
Ha recibido el Premio Europa (1990) por EUNSA, Pamplona, 1997. Es coeditor de:
las Jornadas El Nuevo Mapa Informativo Euro- 'La responsabilidad pública del periodista',
peo y el premio Extraordinario de Doctora- EUNSA, Pamplona, 1988.
do (1993). Fue declarado Huésped de Se pueden seguir sus pasos en la Red por
Honor de Cartagena de Indias y recibe las eCuaderno, donde escribe a diario dando
Llaves de la Ciudad en octubre 2002. Inte- Pistas, noticias y enlaces sobre Cibercultura,
gra el jurado internacional de los premios Medios eComunicación y Blogging.
# 15 REVISTA ICONO 14 - Nº 15 – pp. 320/325 | 01/2010 | REVISTA DE COMUNICACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS | ISSN: 1697–8293 321
C/ Salud, 15 5º dcha. 28013 – Madrid | CIF: G - 84075977 | www.icono14.net
3. Juan Salvador Victoria Mas: Entrevista a José Luis Orihuela
Entrevista
¿Podrías exponer sintéticamente el con- ¿Lo consideras fundamentalmente como
cepto de interactividad? algo digital, como algo tecnológico?
La interactividad, en el ámbito de la comu- Como digo, más allá del ámbito de la co-
nicación digital, es una potencia o una municación interpersonal, todo tipo de
capacidad de los dispositivos (ordenadores comunicación mediada requiere de algún
y redes) que actualiza o ejecuta el usuario soporte tecnológico. La noción de feedback
en la medida en que inicia acciones que es consustancial a la teoría de la comunica-
generan una respuesta por parte del sistema ción, pero la digitalización y las redes han
o de otros usuarios. Cuando publiqué en permitido extender el alcance de la interac-
2002 Los nuevos paradigmas de la comunicación tividad uno-a-uno, propia de la comunica-
(http://www.ecuaderno.com/paradigma) ción telefónica, a uno-a-muchos y muchos-
expliqué acerca de Internet que “Al existir a-muchos, propias de la comunicación en
un soporte físico común tanto para la dis- red y especialmente de las redes sociales.
tribución como para el acceso a la informa- ¿Cuál de los rasgos de la interactividad
ción, los proveedores de contenidos y los (diálogo, relación, colaboración...) con-
usuarios pueden establecer en este canal un sideras esencial?
vínculo bilateral ya que sus roles resultan
El modelo ideal de la interactividad es la
perfectamente intercambiables”.
conversación: un tipo de comunicación en
¿Es una capacidad de los dispositivos el que los interlocutores se conocen, com-
(¿se define el concepto de interactividad parten el canal, operan en tiempo real,
por su instrumento?), de las personas o pueden interrumpirse y reconducir el flujo
de la comunicación? del discurso en cualquier momento y en
En el ámbito de la comunicación mediada cualquier sentido.
tecnológicamente, la interactividad plena ¿Es la interactividad sinónimo de diálo-
entre personas tiene como condición nece- go?
saria la existencia de canales a los que los
La interactividad es sinónimo de diálogo en
agentes puedan acceder de manera tenden-
todas las acepciones del término. Es decir,
cialmente simétrica. Sin esa base técnica, la
supone una conversación entre personas
interactividad es sólo una simulación o
que intervienen de manera alternativa,
directamente una ficción del marketing
pero también hay diálogos de besugos y
mediático del tipo “Somos la radio que te
diálogos de sordos igualmente facilitados
escucha”.
por las tecnologías interactivas.
# 15 REVISTA ICONO 14 - Nº 15 – pp. 320/325 | 01/2010 | REVISTA DE COMUNICACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS | ISSN: 1697–8293 322
C/ Salud, 15 5º dcha. 28013 – Madrid | CIF: G - 84075977 | www.icono14.net
4. Juan Salvador Victoria Mas: Entrevista a José Luis Orihuela
¿Cuál de los conceptos de interactividad ¿No tenía ya la Web originaria toda la
consideras más actual? potencialidad para la participación?
Estamos experimentando actualmente la ¿Qué desarrollos tecnológicos han pro-
interactividad como un discurso fluido fundizado en este aspecto?
("líquido" en términos de Bauman), frag- La Web originaria fue concebida como un
mentado y distribuido, característico de las sistema de consulta abierto, universal y
redes sociales y muy especialmente del navegable a partir de enlaces de hipertexto,
microblogging. pero la capacidad de publicar contenidos en
¿Podrías desarrollar el aspecto de "dis- línea estaba de hecho limitada a los usuarios
curso fluido"? que tuvieran conocimientos de lenguaje
HTML, acceso a servidores FTP y unas
La más clara representación de la fluidez y
mínimas destrezas para representar infor-
de la fragmentación del discurso público
mación. El aporte de la Web 2.0 consiste
contemporáneo es el timeline de Twitter. Se
en la generalización de aplicaciones en línea
trata de un discurso global, que se trans-
gratuitas e intuitivas que permiten a usua-
forma de manera orgánica, que se compone
rios no expertos hacer comunicación públi-
de retazos de conversaciones que cada
ca sin complicaciones técnicas y sin restric-
usuario contextualiza de manera diferente,
ciones editoriales.
que está abierto a la cita, a la réplica y al
reenvío de forma permanente, que está ¿Qué formato en la Red, de los que han
siendo indexado en tiempo real y que no surgido hasta la fecha, consideras más
sólo deja abiertas todas las historias, sino "interactivo"?
que es el lugar donde se construyen. El correo electrónico, los grupos de noti-
¿Qué significa básicamente 2.0? cias, los foros, la mensajería, los blogs, las
redes sociales y los microblogs han ido redi-
Frente a la Web originaria cuyo modelo de
bujando y extendiendo los alcances de la
comunicación era un espacio de consulta, la
noción de interactividad. En su conjunto,
nueva Web es una experiencia de partici-
todas estas prácticas han transformado el
pación. La segunda fase de la Web se define
modo en el que la gente entiende y practica
por la apropiación de las redes por parte de
la comunicación, hasta tal punto que hoy ya
los usuarios no expertos, con el objetivo de
resulta incomprensible e inaceptable cual-
establecer conversaciones acerca de sus
quier modelo de comunicación que no
intereses al margen de las agendas mediáti-
incorpore de un modo efectivo, y no pu-
cas.
ramente nominal, a los usuarios y a su
discurso.
# 15 REVISTA ICONO 14 - Nº 15 – pp. 320/325 | 01/2010 | REVISTA DE COMUNICACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS | ISSN: 1697–8293 323
C/ Salud, 15 5º dcha. 28013 – Madrid | CIF: G - 84075977 | www.icono14.net
5. Juan Salvador Victoria Mas: Entrevista a José Luis Orihuela
¿Y si los usuarios no quieren ser incor- ¿Hay algún formato cuya evolución
porados? haya desdibujado su punto de partida?
Las conversaciones tienen como requisito La historia de las tecnologías de la informa-
la predisposición de dos o más personas ción (y de muchas otras tecnologías) mues-
para hablar de manera familiar. Conversan tra que las aplicaciones sociales efectivas de
los que quieren con los que están cultural- las tecnologías que finalmente han sido
mente dispuestos y tecnológicamente capa- adoptadas masivamente distan bastante de
citados para conversar. los preconceptos funcionales que tuvieron
¿Cuáles son los formatos con "más futu- sus creadores y sus primeros impulsores. El
ro"? teléfono fijo y el teléfono móvil son dos
muestras elocuentes de esta constante.
El futuro pasa por la convergencia y la
complementariedad de formatos, de len- ¿Hay algún ámbito de la comunicación
guajes y de dispositivos. (la Publicidad, las RRPP, el Periodis-
mo, la Comunicación Audiovisual...) que
¿Un ejemplo?
destaque por ser especialmente innova-
Un viejo periódico de papel que haya dise- dora en el concepto y los formatos de la
ñado su actividad online alejándose del interactividad?
vaciado de contenidos, que experimente
La Publicidad es un modo de comunicación
con dispositivos digitales de lectura, que
que se ha caracterizado tradicionalmente
ofrezca contenidos configurables para dis-
por su capacidad permanente de innova-
positivos móviles, que explore narrativas
ción, por entender muy bien a los consu-
multimedia y que esté abierto a la partici-
midores, por hablarles en su lenguaje y de
pación de los usuarios.
los temas que les interesan, por explotar de
¿Cuáles -si alguno- han quedado cadu- maneras excepcionalmente creativas las
cos? posibilidades de cada nuevo medio y por
En materia de medios de comunicación la llevar los lenguajes y formatos hasta fronte-
historia hasta ahora ha mostrado que real- ras que nunca antes se había planteado
mente lo único que caduca son los modos nadie. En este sentido, la Publicidad es el
coyunturales de entender a los medios y a gran laboratorio de las mejores innovacio-
sus funciones sociales. Los discursos del nes en comunicación.
tipo "esto mata a aquello" revelan la difi-
cultad para comprender unos procesos que
tienen más que ver con evoluciones que
con revoluciones.
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6. Juan Salvador Victoria Mas: Entrevista a José Luis Orihuela
¿Por qué crees -si es que lo crees- que las agentes y de los objetos, sino también
redes sociales han superado a la "reali- porque las consecuencias de nuestras ac-
dad virtual"? ciones serán tan reales como las conse-
Las redes sociales son la realidad virtual. Lo cuencias de nuestras acciones en entornos
que tendremos en el futuro es una repre- físicos.
sentación realista de nuestras interacciones ¿Existe un perfil específico de comunica-
en las redes sociales (una mezcla optimiza- dor interactivo?
da de redes sociales y metaversos). Un comunicador hoy, como ayer, es un
¿No crees que hay diferencia entre las profesional que sabe escuchar, monitorizar
relaciones que se establecen en Second la realidad, investigar y contrastar lo inves-
Life y las que se establecen (más bien tigado, y exponerlo narrativamente del
restablecen) en Facebook? modo más adecuado al lenguaje de cada
Para vislumbrar el futuro de los entornos plataforma que utilice. La diferencia es-
inmersivos en 3D hay que olvidarse de pecífica que aportan las tecnologías con-
nuestra experiencia con Second Life y pensar temporáneas es que los instrumentos para
más bien en vídeo interactivo en tiempo llevar a cabo esas tareas son ahora mucho
real sincronizado con bases de datos y li- más sofisticados y eficientes. Pero, si al-
brerías de objetos tridimensionales de guien es un comunicador, entonces tiene
aspecto realista. Operaremos en entornos que ser interactivo. No hay otro modo de
virtuales como o si estuviéramos en entor- entender la comunicación.
nos físicos, no sólo por el aspecto de los
Cita de este artículo
Victoria Mas, J.S. (2010). El modelo ideal de interactivi-
dad es la conversación. Entrevista a José Luis Orihuela
Revista Icono14 [en línea] 15 de Enero de 2010, Nº 15.
pp. 320-325. Recuperado (Fecha de acceso), de
http://www.icono14.net
# 15 REVISTA ICONO 14 - Nº 15 – pp. 320/325 | 01/2010 | REVISTA DE COMUNICACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS | ISSN: 1697–8293 325
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