UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI

UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
Y HUMANÍSTICAS
TRABAJO DE TIC´S Y EDUCACIÓN
LA INCLUSIÓN DE LAS TIC EN ESCUELAS
DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL

OLGA ALMACHI
SÉPTIMO «B» PARVULARIA
LA INCLUSIÓN DE LAS TIC EN
ESCUELAS
DE ESTUDIANTES CON
DISCAPACIDAD INTELECTUAL
OBJETIVO GENERAL
• Utilizar con cierto grado de autonomía
distintas herramientas digitales para la
expresión y comunicación de sus
intereses y necesidades.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Lograr anticipar el resultado de una
producción.
• Expresarse a través de distintos lenguajes
verbales y no verbales.
DESARROLLO
Se ha podido reconocer que el grado de
discapacidad de una persona
se relaciona con sus dificultades, producto
de una diversidad funcional, y con las
facilidades o dificultades que le ofrezca su
entorno.
Entonces, las barreras que la persona
encuentre en su camino generarán en ella
mayor o menor grado de discapacidad, y ello
dependerá
de los apoyos de los que pueda disponer
para alcanzar un mejor nivel
de desarrollo.
2b olga almachi1
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2b olga almachi1

  • 1.
    UNIVERSIDAD TÉCNICA DECOTOPAXI UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y HUMANÍSTICAS TRABAJO DE TIC´S Y EDUCACIÓN LA INCLUSIÓN DE LAS TIC EN ESCUELAS DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL OLGA ALMACHI SÉPTIMO «B» PARVULARIA
  • 2.
    LA INCLUSIÓN DELAS TIC EN ESCUELAS DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL OBJETIVO GENERAL • Utilizar con cierto grado de autonomía distintas herramientas digitales para la expresión y comunicación de sus intereses y necesidades. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Lograr anticipar el resultado de una producción. • Expresarse a través de distintos lenguajes verbales y no verbales.
  • 3.
    DESARROLLO Se ha podidoreconocer que el grado de discapacidad de una persona se relaciona con sus dificultades, producto de una diversidad funcional, y con las facilidades o dificultades que le ofrezca su entorno. Entonces, las barreras que la persona encuentre en su camino generarán en ella mayor o menor grado de discapacidad, y ello dependerá de los apoyos de los que pueda disponer para alcanzar un mejor nivel de desarrollo.