El documento describe un proyecto para crear conciencia sobre el reciclaje de papel en las escuelas. El proyecto incluye diseñar un manual para el uso de una máquina recicladora de papel y educar a la comunidad escolar sobre los beneficios ambientales del reciclaje de papel, como reducir la deforestación y ahorrar agua y energía. El objetivo final es promover hábitos de reciclaje entre los estudiantes que se extiendan más allá de la escuela.

1. Carrera:
Ing. Industrial
Materia:
Desarrollo Sustentable
Tema:
Manual de la recicladora de papel

4. El proyecto consistirá en hacer concientización sobre educación ambiental dirigido a
los establecimientos educativos.
 Si partimos de la base de que muchas personas adultas no tienen lo
suficientemente claro cómo reciclar de una manera adecuada, se comprende que
gran cantidad de niños también lo desconozcan. En la actualidad, aunque se ha
incrementado el número de colegios que se han sensibilizado con el medio
ambiente y han incorporado en sus planes dedicarle juegos y otros procedimientos
para ello, aún existen centros de enseñanza en los que no se trata nada
relacionado con este tema.

5. El papel protagoniza gran parte de la
actividad escolar y nos ofrece la
posibilidad de llevar a cabo una
actividad experimental que enlaza
contenidos
conceptuales, procedimentales y
actitudinales.
El mensaje que debería transmitirse
es: recolectar papeles que ya no
usen y que la recicladora haga el
proceso de transformación, después
se obtiene un material que admite
un nuevo uso. Por tanto, no es
objetivo prioritario obtener papel de
gran calidad.

6.  A partir de esta actividad se
suscita el interés por el
reciclado de papel . Como
resultado de esta reflexión es
deseable promover entre el
alumnado hábitos de recogida
selectiva de papel, destacando
la necesidad ambiental de su
contribución personal, ya que
de lo contrario el papel que ya
no usen se convierte en basura.
Además se intentará fomentar
una filosofía de consumo de
acuerdo con las tres R:
Reducir, Reutilizar y Reciclar.

7. Lograr un cambio cultural en los
niños y adolescentes en el
reciclaje de papel, de tal manera
que se proyecte a lo largo del
tiempo y tenga un impacto en la
conciencia de la comunidad en
relación al cuidado del medio
ambiente.

8. Promover, difundir y desarrollar el
reciclaje de los desechos de papel
dentro de las escuelas primarias y/o
secundarias incorporando la
participación de cada uno de sus
integrantes, tanto del cuerpo de
profesores, alumnos y padres de
familias.

9. •Diseñar un manual para el uso de una maquina recicladora de
papel, conociendo de que manera se utiliza correctamente sin el riesgo
alguno, el cual los alumnos puedan hacer uso de ella y fomentar una cultura de
reciclaje en las instituciones contribuyendo a la preservación del Medio
Ambiente todo esto a través de la reutilización del papel, y después de esto un
reciclado del mismo.

10. •Dar a conocer como es el proceso del reciclado de papel.
•Orientar a la comunidad educativa, sobre el uso correcto del papel, mediante el
reciclaje y sus beneficios para el medio ambiente.
•Clasificar los tipos de papel desechados en la escuela .
•Facilitar el reciclaje de papel

12. Crear situaciones
para que los niños
enriquezcan y
profundicen el
conocimiento del
ambiente social y
natural del cual
somos parte.
Alentar el
descubrimiento y
conocimiento de
los recursos que
nos brinda la
naturaleza y su
importancia en
nuestras vidas.
Sensibilizar y poner
a su alcance el
conocimiento de
determinadas
problemáticas
ambientales que
nuestro planeta
está viviendo.

13. Darles la posibilidad de
practicar y adquirir hábitos
favorables para el cuidado del
medio.
Que los conocimientos,
acciones y hábitos
aprendidos por los niños
trasciendan la escuela y
lleguen a sus casas, y de esta
forma se multipliquen los
agentes de cuidado hacia
nuestro ambiente.

15. Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro
comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias
fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en
lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. También son fuente
de satisfacción y plenitud.

16.  proceso de recuperación de papel ya utilizado para transformarlo en nuevos
productos de papel.

17. VOLUNTAD
COMPROMISO REPONSABILIDAD
VOLARE Y
RECICLAJE
DE PAPEL
COOPERACIÓN RESPETO
EDUCACION

19. Lamentablemente, en la actualidad hay más transformaciones negativas
que positivas, debido al mal equilibrio que estamos presentando con nuestro
planeta.
Con relación al papel, se destruyen miles de hectáreas de bosque de la
selva para la extracción de plantas naturales y producción de todo tipo de
papel.
El reciclaje no es solo una campaña de ayuda, es una forma de vivir a la
que tenemos que adaptarnos si queremos conservar en buen estado
nuestro planeta.

20. Con el reciclaje de papel no solo ayudamos a conservar millones de árboles que se
destruyen todos los días, sino también ahorramos mucha agua y energía. El reciclaje
en general es muy importante, pero más importante aún es el reciclaje de
papel, porque el papel es el material más utilizado actualmente. El problema es que
no sabemos usarlo de manera correcta y muchas veces lo terminamos malgastando o
botando por nuestra falta de conciencia ambiental.

21. Para la fabricación de papel se necesita extraer fibras, las cuales necesitan tener
unas características, o propiedades especiales. Entre estas propiedades se encuentran:
el bajo costo, el alto contenido de celulosa y la fácil obtención. La materia más
común es la pulpa de celulosa, extraída de madera de árboles, como por ejemplo de
pinos y de eucaliptos. También se utilizan otros materiales como el algodón.
El proceso de recuperación de papel utilizado para transformarlo en una nueva
variedad de productos de papel.
El papel y el cartón pueden reciclarse pero su porcentaje de reutilización dependerá
de su calidad. Para lograrlo, se trituraran en la maquina con agua hasta formar una
pulpa. Ésta se filtra y queda una masa blanca que se alisa cuidando que no se rompa.
Posteriormente, esta lámina se deja secar. Se usara sustancias químicas para el
desprendimiento de la tinta

22. Por cada tonelada de papel que se recicla, se salvan 17 árboles y se ahorran 21 mil
litros de agua; la contaminación del aire se reduce y se evitan 2,3 m3 de residuos
depositados en los vertederos.

24. El término control de contaminación es usado en gestión
ambiental. Sin un control de contaminación, desechos de
consumo, calor, agricultura, minería, industrias, transporte
y otras actividades del hombre, degradan y degradarán el
medio ambiente.

25. El reciclaje es la reutilización de partes o de todos los
materiales que componían un producto para producir el
mismo u otro producto distinto. De esta manera se
reducen los residuos.

26. Se reduce la deforestación de los árboles.
Al reciclar se ayuda a disminuir la contaminación.
Se reduce la cantidad de energía que se utiliza para hacer papel.
Genera mas empleos.
Ayuda a concientizar a las personas sobre la importancia del medio ambiente
y del reciclaje.
El reciclaje del papel ayuda a controlar la contaminación del medio ambiente.

27. Esto definitivamente es un claro ejemplo de que al
reutilizar un recurso ahorramos tiempo, dinero, esfuerzo y
sobre todo, estamos salvando al planeta.
¿Qué esperas para unirte!

28. En base al proyecto podemos concluir que la elaboración de un
manual para el uso de la maquina recicladora es una muy buena
opción que tenemos en nuestros días para evitar un poco la
contaminación de nuestro ecosistema y mejorar las condiciones y
calidad de vida que llevamos. Nuestra mejor opción es empezar a
prevenir los futuros problemas desde ahora, creando conciencia y
cultura en las personas para cuidar nuestro ambiente, que es el
lugar donde nos desarrollamos y que en poco tiempo, podría
destruirse.
Este proceso beneficiará tanto a los estudiantes de la
institución, toda vez que al reciclar el papel se ahorrarán algo ya que
el papel reciclado podría ser utilizado para alguna actividad.