Al tratar los problemas del medio ambiente oímos hablar con frecuencia de ecología es un tema de actualidad debido principalmente a la gravedad de los problemas ambientales que el hombre ha generado por el uso inadecuado de la naturaleza.
Al tratar los problemas del medio ambiente oímos hablar con frecuencia de ecología es un tema de actualidad debido principalmente a la gravedad de los problemas ambientales que el hombre ha generado por el uso inadecuado de la naturaleza.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
2. ¿QUÉ SON LOS PRAE?
• Los Proyectos Ambientales Escolares fueron creados mediante el DECRETO
1743/1194 por el cual se instituyo el Proyecto de EducaciónAmbiental para
todos los niveles de educación formal. En este se establecieron los
mecanismos de coordinación entre el Ministerio de Educación Nacional y el
Ministerio del Medio Ambiente.
3. ¿ PARA QUÉ SIRVEN LOS PRAE?
• Los PRAE posibilitan la integración de las diferentes áreas del conocimiento,
las diversas disciplinas y los diversos saberes para permitir a los estudiantes,
docentes y comunidad, la comprensión de un universo conceptual aplicado
a la resolución de problemáticas ambientales de carácter local, regional o
nacional.
4. PRAE EN LA I.E CÁRDENAS CENTRO
• Dentro del plantel educativo se trata de motivar a los estudiantes sobre el
cuidado del medio ambiente tanto en la institución como fuera de él. Así los
estudiantes deben conocer el PRAE ya que esto hace parte de ser un
cardenalicio.
5.
6. PRAE EN LA I.E CÁRDENAS CENTRO
• Por lo tanto para el fomento de esta cultura de concientización la institución
con dineros recaudados por los estudiantes a través de diferentes
actividades económicas se han podido comprar muchas mas canecas y
tarros para que así no se tengan que votar basura en el suelo.
7. PRAE EN LA I.E CÁRDENAS CENTRO
• Pero no solo es no tirar basura en el suelo, el proyecto PRAE acapara
muchas mas cosas que ayudan a cuidar nuestro medio ambiente, como por
ejemplo usar bolsas de papel, no usar aerosoles( comúnmente pinturas y
desodorantes), ahorrar agua, ahorrar papel, entre otras actividades que
significan darle mas vida a nuestro mundo.
8.
9. MOTIVACIÓN A LOS GRADOS INFERIORES
• Para dar a conocer el proyecto PRAE los estudiantes de grados superiores
brindan exposiciones acerca de la importancia del cuidado del medio
ambiente y las posibles consecuencias si no lo hacen, ya que en la etapa q se
encuentran los de grados inferiores no le dan mucha importancia a este
tema que es muy importante para todos ya que necesitamos la ayudad y el
trabajo en equipo de toda la institución.
10.
11. AMBIENTES LIMPIOSY SANOS
En la institución disfrutamos de un
ambiente limpio y sano, ya que a través
del mejoramiento del PRAE año a año se
ha mejorado fundamentalmente con la
correcta recolección de las basuras y su
clasificación, por lo que además de
proteger el planeta estamos ayudando a
la institución económicamente con la
venta de reciclaje.
12. VIDAS PORTAPAS
• Actualmente la institución
participa fuertemente en la
recolección de tapas para
salvar niños con cáncer, así por
cada numero de tapas se
puede salvar un niño de
cáncer. Este proceso ya lleva
tres años aproximadamente
dentro de la institución,
siempre luchando por un
mundo mejor
14. TERCER PUESTO PARA LA I.E. CÁRDENAS
CENTRO EN LAS OLIMPIADAS DEL SABER
AMBIENTAL 2015
Los estudiantes Samuel y Estefanía por la buena representación hecha en
nombre de la institución ocuparon el tercer puesto en las olimpiadas del
saber ambiental 2015.
Esperamos seguir participando en estos eventos que fomentan el liderazgo,
destreza y conocimiento de los niños y jóvenes y que los invita a proteger
y cuidado de nuestro lindo planetaTierra.
15. TODOS POR UN PLANETA MEJOR
En la Feria de los Pilares Éticos Cardenalicios celebrada el 25 de septiembre
se resalta la participación de los funcionarios Administrativos y de servicios
generales quienes con buen sentido de pertenencia por su institución y por
el cuidado del ambiente realizaron una pantomima alusiva a darle el uso
apropiado a los residuos sólidos. Excelente aporte para tomar conciencia
ambiental.
17. INGENIO PROVIDENCIA S.A.
• El 21 de agosto de 2015 aceptando invitación visite el Ingenio Providencia
con el propósito de conocer sus instalaciones. En el recorrido se destaca la
manera como se buscan soluciones en aspectos ambientales con
el aprovechamiento de los productos residuales que son procesados de
diferentes maneras para darles mejores usos, la zona de compostaje
permite transformar el bagazo de caña en abono, otra parte es procesada
por Empresas Externas para obtener combustibles y también papel; se
destaca la presencia de puntos ecológicos como ejemplo para el reciclaje.
18.
19. YO RECICLO POR UNA SONRISA☺
El Grupo Eco-Cárdenas Centro PRAE, se vinculó a la Feria de los Pilares
Éticos Cardenalicios haciendo entrega de 112 bolsas de tapas plásticas a la
Fundación Carlos Pórtela el pasado 25 de septiembre de 2015, con su
CampañaAmbientalYO RECICLO POR UNA SONRISA.