Este documento presenta una propuesta para contribuir al desarrollo sostenible a través del reciclaje de papel en un jardín de niños. Explica que el papel es un recurso renovable pero finito, y que mediante el reciclaje se puede alargar su vida útil. La propuesta incluye implementar buenas prácticas de reciclaje, concientizar a los estudiantes y padres sobre la importancia de cuidar los recursos, y desarrollar una educación ambiental desde una edad temprana.
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
DISEÑO DE UNA PROPUESTA PARA CONTRIBUIR AL DESARROLLO SUSTENTABLE
1. “CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL”
DR. GONZALO AGUIRRE BELTRÁN
LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR
“DISEÑO DE UNA PROPUESTA PARA CONTRIBUIR AL DESARROLLO
SUSTENTABLE”
-EXPLORACION DEL MEDIO NATURAL-
DOCENTE; ANADHELI SOLIS MENDEZ
ALUMNA: IRIS MARIEL TELLEZ RIOS
GENESIS ROMAN VALDEZ
GRADO: 2 GRUPO: B
3. ¿QUE ES EL DESARROLLO
SUSTENTABLE?
Suele llamarse además desarrollo sostenible y se entiende como crecimiento económico y mejoramiento del nivel
material de vida, y las condiciones ecológicas y sociales para que ese desarrollo pueda perdurar en el tiempo
Concepto:
4. ¿CUÁL ES EL RETO DE LA EDUCACIÓN
PARA EL DESARROLLO
SUSTENTABLE?
Es construir una educación que promueva que las personas desarrollen una
conciencia y reorientar nuestras pautas de acción hacia el nuevo paradigma.
Contribuir a la transformación progresiva de las pautas de utilización de los
recursos y de interrelaciones personales desde criterios de sustentabilidad
ecológica y equidad social.
5. Es importante plantear objetivos de cada
programa específico. Algunos objetivos
podrían ser los siguientes.
Nivel preescolar
� Favorecer el desarrollo de actividades relacionadas con la naturaleza y sus fenómenos.
� Propiciar que el niño conozca su entorno y descubra los principios elementales
de funcionamiento del medio ambiente.
� Promover la formación de una conciencia ambiental en el preescolar propiciando
actitudes de valoración, conservación y aprovechamiento sustentable de los recursos.
� Propiciar la participación activa del preescolar en actividades de cuidado del ambiente
6. ¿QUÉ ES EL PAPEL?
El papel es un material constituido por una delgada lámina elaborada
a partir de pulpa de celulosa, una pasta de fibras vegetales molidas
suspendidas en agua, generalmente blanqueada, y posteriormente
secada y endurecida, a la que normalmente se le añaden sustancias
como polipropileno o polietileno con el fin de proporcionarle
características especiales. Las fibras que lo componen están
aglutinadas mediante enlaces por puente de hidrógeno. También se
denomina papel, hoja, o folio, a un pliego individual o recorte de este
material. Ducto
El papel es un producto natural, renovable y reciclable
7. Con esta propuesta se busca fomentar el reciclaje del papel pues sabemos
que para su producción se utiliza una fibra la cual se obtiene de la madera y
esta es procedente de plantaciones forestales, es decir: depende de ellos
que el papel exista.
Con el reciclaje del papel lo que se busca es alargar la vida útil de las fibras
aprovechando este recurso.
8. El proceso de reciclaje del papel:
El papel usado se recoge principalmente por dos vías: la recogida
industrial (en grandes superficies, empresas, imprentas, colegios...) y
la recogida selectiva municipal (contenedor azul, puntos limpios,
recogida puerta a puerta en pequeño comercio, oficinas y edificios
públicos...).
9. Si nos preguntamos quienes son los principales generadores de los
embalajes de papel y crayón son los comercios; ya que en su
mayoría son muchos los productos que usan cartón.
El papel constituye hasta el 90 %de los residuos generados en las
oficinas.
10. Sera mediante implantación de buenas practicas y sistemas de recogida
selectiva de los residuos de papel y cartón , se ara conciencia en todos y
cada uno de los individuos fundamentalmente en los alumnos y padres de
familia del jardín, publicando este texto además en varios sitios de la
localidad, así podríamos conseguir consumir menos recursos naturales
11. INCORPORACIÓN DE LA EDUCACIÓN
AMBIENTAL
La educación ambiental es el proceso educativo y cultural integrado a la
formación del ser humano desde su infancia, mediante el cual adquiere el
conocimiento de la naturaleza, la ecología, la complejidad de la relación de la
sociedad con la naturaleza, tiende a la formación de una estructura conceptual
que permita al educando entender su entorno, pues a partir de su realidad
ambiental y sociocultural será capaz de involucrarse en la problemática del
entorno y emprender acciones para solucionarla
12. ¿ Y COMO LO PODREMOS SOLUCIONAR?
Algunas soluciones interesantes para consumir
papel de forma eficiente son las siguientes:
1. Evitar el exceso de envases: reutilizando envases, reduciendo el número
de éstos al mínimo necesario, tratando de elegir embalaje con el mínimo
peso posible
2. Tomar en consideración a los proveedores que admiten la devolución de
sus envases con el fin de reutilizarlos
3. Imprimir documentos solo en los casos en los que sea necesario e
imprimir, siempre que sea posible, por las dos caras
4. Fomentar el uso de productos de papel y cartón reciclados
13. EN CONCLUSIÓN:
Mediante diferentes actividades en el preescolar podremos reutilizar el cartón y el
papel al igual que otros objetos reciclables , de esta manera los padres de familia
ayudaran a los docentes a darles una educación ambiental a sus hijos con valores ,
explicando a todos ellos el por que de la propuesta la cual esta basada en la
importancia para las futuras generaciones buscando no afectarlas mas sin
embargo dejarles mejores condiciones y que mejor empezar desde el nivel inicial.