S22-D2-COM

1. COMUNICACIÓN
Prof. Doris. Anaya A. - Prof. Nely López M.
COMUNICACIÓN
Sesión de aprendizaje
Competencias
Capacidades
Desempeños
Propósito de
aprendizaje
Procesos mentales
Evidencia de
aprendizaje
Acuerdos de
convivencia
Recuerda lavarse las
manos
Actividad de
aprendizaje 1
Actividad de
aprendizaje 2
Actividad de
aprendizaje 3
Actividades de
relajación
Ficha de
autoevaluación
DÍA 2 – SEMANA 22

2. COMUNICACIÓN
Prof. Doris. Anaya A. - Prof. Nely López M.
Cuarto grado
Somos empáticos y
responsables en el uso de la
energía eléctrica dentro del
hogar
COMUNICACIÓN
Sesión de aprendizaje
Competencias
Capacidades
Desempeños
Propósito de
aprendizaje
Procesos mentales
Evidencia de
aprendizaje
Acuerdos de
convivencia
Recuerda lavarse las
manos
Actividad de
aprendizaje 1
Actividad de
aprendizaje 2
Actividad de
aprendizaje 3
Actividades de
relajación
Ficha de
autoevaluación
DÍA 2 – SEMANA 22

3. COMUNICACIÓN
Prof. Doris. Anaya A. - Prof. Nely López M.
COMUNICACIÓN
Sesión de aprendizaje
Competencias
Capacidades
Desempeños
Propósito de
aprendizaje
Procesos mentales
Evidencia de
aprendizaje
Acuerdos de
convivencia
Recuerda lavarse las
manos
Actividad de
aprendizaje 1
Actividad de
aprendizaje 2
Actividad de
aprendizaje 3
Actividades de
relajación
Ficha de
autoevaluación
Identificamos el periódico
mural como medio para
difundir el consumo
responsable de la electricidad
en el hogar
DÍA 1 – SEMANA 22

4. Prof. Doris. Anaya A. - Prof. Nely López M.
COMUNICACIÓN
Sesión de aprendizaje
Competencias
Capacidades
Desempeños
Propósito de
aprendizaje
Procesos mentales
Evidencia de
aprendizaje
Acuerdos de
convivencia
Recuerda lavarse las
manos
Actividad de
aprendizaje 1
Actividad de
aprendizaje 2
Actividad de
aprendizaje 3
Actividades de
relajación
Ficha de
autoevaluación

5. Prof. Doris. Anaya A. - Prof. Nely López M.
COMUNICACIÓN
Sesión de aprendizaje
Competencias
Capacidades
Desempeños
Propósito de
aprendizaje
Procesos mentales
Evidencia de
aprendizaje
Acuerdos de
convivencia
Recuerda lavarse las
manos
Actividad de
aprendizaje 1
Actividad de
aprendizaje 2
Actividad de
aprendizaje 3
Actividades de
relajación
Ficha de
autoevaluación

6. El propósito de aprendizaje de esta sesión es:
Prof. Doris. Anaya A. - Prof. Nely López M.
COMUNICACIÓN
Sesión de aprendizaje
Competencias
Capacidades
Desempeños
Propósito de
aprendizaje
Procesos mentales
Evidencia de
aprendizaje
Acuerdos de
convivencia
Recuerda lavarse las
manos
Actividad de
aprendizaje 1
Actividad de
aprendizaje 2
Actividad de
aprendizaje 3
Actividades de
relajación
Ficha de
autoevaluación
Ordena las ideas en torno a un tema, las jerarquiza en
subtemas e ideas principales, y las desarrolla para contra
argumentar o precisar la información sin digresiones o
vacíos en un Periódico mural donde identificarás el
medio para difundir el consumo responsable de la
electricidad en el hogar y ayudar a la economía familiar,
siendo empáticos con la preocupación de tus padres al
afrontar estos pagos

7. Prof. Doris. Anaya A. - Prof. Nely López M.
COMUNICACIÓN
Sesión de aprendizaje
Competencias
Capacidades
Desempeños
Propósito de
aprendizaje
Procesos mentales
Evidencia de
aprendizaje
Acuerdos de
convivencia
Recuerda lavarse las
manos
Actividad de
aprendizaje 1
Actividad de
aprendizaje 2
Actividad de
aprendizaje 3
Actividades de
relajación
Ficha de
autoevaluación
¿qué aprendo con esta sesión de aprendizaje?
• Conocer las partes del periódico mural como medio para difundir el
consumo responsable de la electricidad en el hogar y ayudar a la
economía familiar
• Comprender e identificar el medio para difundir el consumo
responsable de la electricidad en el hogar y ayudar a la economía
familiar
• Aplicar el uso del planificador para planificar la difusión el consumo
responsable de la electricidad en el hogar y ayudar a la economía
familiar
• Analizar el texto Cómo es el consumo de energía eléctrica en nuestras
casas según los artefactos eléctricos.
• Sintetizar en un periódico mural temas sobre el consumo responsable
de la electricidad en el hogar y ayudar a la economía familiar
• Evaluar el proceso de aprendizaje en una ficha de METACOGNICIÓN.

8. La evidencia de aprendizaje de esta sesión es:
Prof. Doris. Anaya A. - Prof. Nely López M.
COMUNICACIÓN
Sesión de aprendizaje
Competencias
Capacidades
Desempeños
Propósito de
aprendizaje
Procesos mentales
Evidencia de
aprendizaje
Acuerdos de
convivencia
Recuerda lavarse las
manos
Actividad de
aprendizaje 1
Actividad de
aprendizaje 2
Actividad de
aprendizaje 3
Actividades de
relajación
Ficha de
autoevaluación
Periódico mural donde identificarás el
medio para difundir el consumo
responsable de la electricidad en el
hogar y ayudar a la economía familiar,
siendo empáticos con la preocupación
de tus padres al afrontar estos pagos

9. COMUNICACIÓN
Sesión de aprendizaje
Competencias
Capacidades
Desempeños
Propósito de
aprendizaje
Procesos mentales
Rúbrica instrumento
de evaluación
Acuerdos de
convivencia
Recuerda lavarse las
manos
Actividad de
aprendizaje 1
Actividad de
aprendizaje 2
Actividad de
aprendizaje 3
Actividades de
relajación
Ficha de
autoevaluación

10. Prof. Doris. Anaya A. - Prof. Nely López M.
COMUNICACIÓN
Sesión de aprendizaje
Competencias
Capacidades
Desempeños
Propósito de
aprendizaje
Procesos mentales
Evidencia de
aprendizaje
Acuerdos de
convivencia
Recuerda lavarse las
manos
Actividad de
aprendizaje 1
Actividad de
aprendizaje 2
Actividad de
aprendizaje 3
Actividades de
relajación
Ficha de
autoevaluación

11. Recuerda lavarte las manos con
agua y jabón y desinfectar con
alcohol los útiles que utilizarás.
Prof. Doris. Anaya A. - Prof. Nely López M.
COMUNICACIÓN
Sesión de aprendizaje
Competencias
Capacidades
Desempeños
Propósito de
aprendizaje
Procesos mentales
Evidencia de
aprendizaje
Acuerdos de
convivencia
Recuerda lavarse las
manos
Actividad de
aprendizaje 1
Actividad de
aprendizaje 2
Actividad de
aprendizaje 3
Actividades de
relajación
Ficha de
autoevaluación

12. Prof. Doris. Anaya A. - Prof. Nely López M.
COMUNICACIÓN
Sesión de aprendizaje
Competencias
Capacidades
Desempeños
Propósito de
aprendizaje
Procesos mentales
Evidencia de
aprendizaje
Acuerdos de
convivencia
Recuerda lavarse las
manos
Actividad de
aprendizaje 1
Actividad de
aprendizaje 2
Actividad de
aprendizaje 3
Actividades de
relajación
Ficha de
autoevaluación

13. Prof. Doris. Anaya A. - Prof. Nely López M.
COMUNICACIÓN
Sesión de aprendizaje
Competencias
Capacidades
Desempeños
Propósito de
aprendizaje
Procesos mentales
Evidencia de
aprendizaje
Acuerdos de
convivencia
Recuerda lavarse las
manos
Actividad de
aprendizaje 1
Actividad de
aprendizaje 2
Actividad de
aprendizaje 3
Actividades de
relajación
Ficha de
autoevaluación
Ahorra energía eléctrica
Los electrodomésticos son equipamientos de uso común en nuestras casas. Tener artefactos eléctricos eficientes es importante y sencillo
de identificar, gracias a la etiqueta energética que traen y permite al consumidor conocer de forma rápida la eficiencia energética de un
electrodoméstico. Estas etiquetas están identificadas por un código de colores y letras que van desde el color verde y la letra A, para los
artefactos más eficientes, hasta el color rojo y la letra G para los menos eficientes.
Cómo es el consumo de energía eléctrica en nuestras casas según los artefactos eléctricos.
La refrigeradora
Es el electrodoméstico que más electricidad consume en el hogar. Sus prestaciones dependen de las condiciones del lugar donde se
ubique. La pérdida de frío aumenta el gasto energético. Evítela abriendo lo mínimo la puerta o permitiendo la circulación de aire por la
parte trasera.
La lavadora
Es uno de los electrodomésticos que más energía consume en el hogar. Hay que aprovechar al máximo la capacidad de la lavadora
llenándola del todo en cada lavado y utilizar los programas de baja temperatura o agua fría.
La iluminación
Para conseguir una buena iluminación hay que analizar las necesidades de luz en cada una de las partes de la vivienda y estudiar el tipo de
bombillas que hay actualmente, para comprar las más apropiadas.
 Focos comunes: Son los de mayor consumo eléctrico, los más baratos y los de menor duración.
 Los tubos fluorescentes: Son más caros que las bombillas corrientes, pero consumen hasta un 80% menos de electricidad que los
focos comunes y duran entre 8 y 10 veces más.
 Los focos ahorradores: Son más caros que los focos comunes, pero duran ocho veces más y proporcionan la misma luz,
consumiendo un 80% menos de electricidad.
El televisor y los equipos de sonido
Su elevado uso los hace responsables de un consumo importante de energía, que irá aumentando en la medida que lo hagan la potencia
de los equipos y el tamaño de las pantallas. Para evitar gastos innecesarios, se recomienda apagarlos totalmente, apretando el interruptor
de desconexión.
Computadoras, tabletas, laptops, impresoras
El monitor es la parte de la computadora personal que más energía consume; cuanto mayor sea, mayor consumo. Para un mayor ahorro
de energía eléctrica se recomienda tener pantallas planas, equipos con sistemas de ahorro de energía, apagar solamente la pantalla
cuando no vayamos a utilizar la computadora durante periodos cortos y apagarlos completamente en ausencias superiores a 30 min.
Pequeños electrodomésticos: licuadoras, planchas, batidoras, extractores de jugo
Hay dos tipos: los que se limitan a realizar alguna acción mecánica y los que producen calor. Los que generan calor en su uso tienen
potencias mayores y dan lugar a consumos importantes. En cualquier caso, elegir bien un pequeño electrodoméstico puede suponer un
ahorro, a la larga, por su menor consumo energético.
ACTIVIDAD 1
Lee o escucha el
siguiente texto con
recomendaciones para
un buen uso y consumo
responsable de
electricidad en el hogar,
titulado: “Consumo
eficiente de energía en el
hogar para consumidores
y usuarios. Descubra
cómo conseguir un
ahorro energético y
económico de manera
sencilla”

14. COMUNICACIÓN
Sesión de aprendizaje
Competencias
Capacidades
Desempeños
Propósito de
aprendizaje
Procesos mentales
Evidencia de
aprendizaje
Acuerdos de
convivencia
Recuerda lavarse las
manos
Actividad de
aprendizaje 1
Actividad de
aprendizaje 2
Actividad de
aprendizaje 3
Actividades de
relajación
Ficha de
autoevaluación
Un periódico mural es un medio de
comunicación formado por textos e
imágenes en donde podemos
comunicar ideas, opiniones,
problemas, sentimientos, entre
otros.
El periódico mural es un medio de
comunicación muy importante
porque brinda información de
interés para el grupo al que va
dirigido, logrando con ello que se
estimule la lectura y se motive la
reflexión sobre los temas que
aborda. Asimismo, puede
incrementar nuestro conocimiento
sobre un tema específico u organizar
información importante
dependiendo de tu propósito
comunicativo.
cuál es su propósito comunicativo en
la escuela, ahora lo tienes en tu
hogar y en todos los cursos también
se reflexionará sobre este mismo
tema y harán su propuesta con la
finalidad de tomar conciencia sobre
su uso responsable.
ACTIVIDAD 2
 Conocemos sobre el periódico mural

15. COMUNICACIÓN
Sesión de aprendizaje
Competencias
Capacidades
Desempeños
Propósito de
aprendizaje
Procesos mentales
Evidencia de
aprendizaje
Acuerdos de
convivencia
Recuerda lavarse las
manos
Actividad de
aprendizaje 1
Actividad de
aprendizaje 2
Actividad de
aprendizaje 3
Actividades de
relajación
Ficha de
autoevaluación

16. COMUNICACIÓN
Sesión de aprendizaje
Competencias
Capacidades
Desempeños
Propósito de
aprendizaje
Procesos mentales
Evidencia de
aprendizaje
Acuerdos de
convivencia
Recuerda lavarse las
manos
Actividad de
aprendizaje 1
Actividad de
aprendizaje 2
Actividad de
aprendizaje 3
Actividades de
relajación
Ficha de
autoevaluación

17. Prof. Doris. Anaya A. - Prof. Nely López M.
COMUNICACIÓN
Sesión de aprendizaje
Competencias
Capacidades
Desempeños
Propósito de
aprendizaje
Procesos mentales
Evidencia de
aprendizaje
Acuerdos de
convivencia
Recuerda lavarse las
manos
Actividad de
aprendizaje 1
Actividad Domiciliaria
Actividad de
aprendizaje 3
Actividades de
relajación
Ficha de
autoevaluación
- Crea tu
glosario
(diccionario,
vocabulario)
Actividad domiciliaria
de setiembre.
GLOSARIO
INFOGRAFÍA.- La infografía es una
representación visual informativa o diagrama
de texto escritos que en cierta manera
resume el texto.
BIENESTAR EMOCIONAL.- estado de
ánimo en el cual nos sentimos bien,
tranquilos, percibimos que dominamos
nuestras emociones y somos capaces de
hacer frente a las presiones del día a día,
siendo la base para lograr una vida sana, feliz
y plena.

18. COMUNICACIÓN
Sesión de aprendizaje
Competencias
Capacidades
Desempeños
Propósito de
aprendizaje
Procesos mentales
Evidencia de
aprendizaje
Acuerdos de
convivencia
Recuerda lavarse las
manos
Actividad de
aprendizaje 1
Actividad de
aprendizaje 2
Actividad de
aprendizaje 3
Actividades de
relajación
Ficha de
autoevaluación

19. Prof. Doris. Anaya A. - Prof. Nely López M.
COMUNICACIÓN
Sesión de aprendizaje
Competencias
Capacidades
Desempeños
Propósito de
aprendizaje
Procesos mentales
Evidencia de
aprendizaje
Acuerdos de
convivencia
Recuerda lavarse las
manos
Actividad de
aprendizaje 1
Actividad de
aprendizaje 2
Actividad de
aprendizaje 3
Actividades de
relajación
Ficha de
autoevaluación
Actividad de
estiramiento.

20. Prof. Doris. Anaya A. - Prof. Nely López M.
COMUNICACIÓN
Sesión de aprendizaje
Competencias
Capacidades
Desempeños
Propósito de
aprendizaje
Procesos mentales
Evidencia de
aprendizaje
Acuerdos de
convivencia
Recuerda lavarse las
manos
Actividad de
aprendizaje 1
Actividad de
aprendizaje 2
Actividad de
aprendizaje 3
Actividades de
relajación
Ficha de
autoevaluación

21. GRACIAS
Prof. Doris. Anaya A. - Prof. Nely López M.