El documento presenta varios principios clave de la pedagogía Montessori. Enfatiza que los niños aprenden inconscientemente a través de la actividad y la exploración de un ambiente preparado, pasando del inconsciente a la conciencia de forma natural. También destaca la importancia de los "períodos sensibles" en el desarrollo infantil y el rol del adulto como guía respetuoso que observa y aprende junto con los niños.

1. « N A D I E P U E D E S E R L I B R E A M E N O S Q U E S E A
I N D E P E N D I E N T E ; P O R L O T A N T O , L A S P R I M E R A S
M A N I F E S T A C I O N E S A C T I V A S D E L I B E R T A D I N D I V I D U A L
D E L N I Ñ O D E B E N S E R G U I A D A S D E T A L M A N E R A Q U E A
T R A V É S D E E S A A C T I V I D A D E L N I Ñ O P U E D A E S T A R E N
C O N D I C I O N E S P A R A L L E G A R A L A I N D E P E N D E N C I A »
M A R Í A M O N T E S S O R I
PRINCIPIOS BÁSICOS DE
METODOLOGÍA MONTESSORI.

2. LO APRENDEN TODO
INCONSCIENTEMENTE, PASANDO POCO A
POCO DEL INCONSCIENTE A LA
CONCIENCIA, AVANZANDO POR UN
SENDERO EN QUE TODO ES ALEGRÍA. SE
LES COMPARA CON UNA ESPONJA, CON LA
DIFERENCIA QUE LA ESPONJA TIENE UNA
CAPACIDAD DE ABSORCIÓN LIMITADA, LA
MENTE DEL NIÑO ES INFINITA.
LA MENTE ABSORBENTE DE
LOS NIÑOS.

3. SE TRATA DE SENSIBILIDADES
ESPECIALES QUE PERMITE N A LOS
NIÑOS PONERSE EN RELACIÓN CON EL
MUNDO EXTERNO DE UN MODO
EXCEPCIONALMENTE INTENSO , SON
PASAJERAS Y SE LIMITAN A LA
ADQUISICIÓN DE UN DETERMINADO
CARÁCTER.
LOS PERIÓDOS SENSIBLES

4. QUE SE HA ORGANIZADO
CUIDADOSAMENTE PARA EL NIÑO,
DISEÑADO PARA FOMENTAR SU AUTO-
APRENDIZAJE Y CRECIMIENTO . EN ÉL
SE DESARROLLAN L OS ASPECTOS
SOCIALES, EMOCIONAL ES E
INTELECTUAL ES Y RESPONDEN A LA
NECESIDADES DE ORDEN Y SEGURIDAD.
EL AMBIENTE PREPARADO

5. EL ROL DEL ADULTO EN LA FILOSOFÍA
MONTESSORI ES GUIAR AL NIÑO Y
DARLE A CONOCER EL AMBIENTE EN
FORMA RESPETUOSA Y CARIÑOSA. SER
UN OBSERVADOR CONSCIENTE Y ESTAR
EN CONTINUO APRENDIZAJE Y
DESARROLLO PERSONAL.
EL VERDADERO EDUCADOR ESTÁ AL
SERVICIO DEL EDUCANDO Y, POR LO
TANTO, DEBE CULTIVAR LA HUMILDAD,
PARA CAMINAR JUNTO AL NIÑO,
APRENDER DE ÉL Y JUNTOS FORMAR
COMUNIDAD.
EL ROL DEL ADULTO