Presentación

1. Me gustas como para asumir las consecuencias.

2. PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE:
Analizar y comentar cuentos de la narrativa
latinoamericana.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
1. Analiza el ambiente y las características de los cuentos
latinoamericanos.
2. Identifica las variantes sociales, culturales o dialectales utilizadas en los
textos en función de la época y lugares descritos.
3. Identifica los recursos empleados para describir aspectos especiales y
temporales que crean el ambiente en un cuento.
4. Elabora comentarios de un cuento a partir de su análisis e
interpretación.
PROYECTO 2
CUENTOS LATINOAMERICANOS

3. 37. CUENTOS LATINOAMERICANOS

6. JORGE LUIS BORGES
ARGENTINO

7. ADOLFO BIOY CASARES
ARGENTINO

8. JULIO CORTAZAR
ARGENTINO

9. CUBANO

10. MIGUEL ANGEL AUSTRIAS
GUATEMALTECO

11. AUGUSTO MONTERROSO
GUATEMALTECO

12. URUGUAYOS

13. COLOMBIANOS

14. PERUANO

15. CHILENOS

16. MEXICANOS

19. A través de la amistad se duplican las alegrías y se dividen los
problemas.

20. 40

21. NARRACIÓN BREVE
ARGUMENTO INTENSO
POCOS PERSONAJES

22. FINAL INESPERADO
TEMAS VARIADOS
REFLEJAN LAS COSTUMBRES DE LOS PUEBLOS LATINOAMERCANOS
EL LENGUAJE PROPIO DE CADA REGIÓN

23. ANTECEDENTES HISTÓRICOS Y LA SITUACIÓN
SOCIAL
ANALIZAR CON OBJETIVIDAD
DEL AUTOR Y DE LA ÉPOCA DEL RELATO
DOCUMENTOS BIOGRÁFICOS E HISTÓRICOS

24. VARIANTES DIALECTALES Y REGIONALES DEL ESPAÑOL
LÉXICO (VOCABULARIO), FORMAS GRAMATICALES
MORFOLÓGICO
46. LENGUAJE EN EL CUENTO LATINOAMERICANO

25. 47. EXTRANJERISMOS

27. GALICISMOS (del francés)
ARABISMOS (del árabe)
GERMANISMOS (del alemán)

28. 49. INDIGENISMOS
Esto se debe, a que desde el periodo de la conquista
española en los territorios de América, convivió el
español con las lenguas de los pobladores naturales.

29. 48. ORTOGRAFÍA Y PUNTUACIÓN
Los escritores
latinoamericanos alteran la
ortografía de las palabras
para proporcionar un efecto
más realista en su relato.
También suprimen sonidos:
AFÉRESIS: Si es al principio de la palabra
Ón tás… (dónde estás)
SINCOPA: Si es en medio de la palabra
Estoy cansao
APÓCOPE: Si es el final de la palabra
Usté, pa qué
Pueden usar contracciones:
Pal (para el) Pos (pues)
O cambios de acento:
maiz ójala

30. 50. COMENTARIO LITERARIO
CARACTERÍSTICAS FUNCIÓN
• Explicar un texto literario.
• Presentar una opinión
personal.
• Mencionar al autor del
cuento.
• Contextualizar el momento
en el que lo escribió.
• Abordar la trama.
• Características de los
personajes.
• Ambiente de la
narración.
• Estilo del autor.
• Tipo de lenguaje.

32. 52. RECURSOS PARA DESARROLLAR IDEAS Y
ARGUMENTAR LOS PUNTOS DE VISTA.
 Cada párrafo tiene solo una idea
central.
 Se desarrolla con explicaciones,
ejemplos, argumentos o citas.
 Se recomiendan párrafos breves.
 Cada párrafo desarrolle solo una
opinión y se fundamente por medio de
argumentos.

33. A veces perderse es la mejor manera de encontrarse.