Este documento trata sobre los problemas de la voz y su relación con el trabajo docente. Explica que los trastornos más comunes son la disfonía y los nódulos de cuerdas vocales. Identifica factores de riesgo como el sexo femenino, años de antigüedad, malos hábitos vocales y falta de formación. También señala factores ambientales como el ruido y la calidad del aire. El tratamiento suele incluir medidas preventivas, higiene vocal y rehabilitación, mientras que en casos graves se requiere microcirugía
Las causas más comunes de trastornos de la voz como la afonía y la disfonía incluyen el uso excesivo de la voz, fumar, y condiciones médicas como infecciones o tumores en las cuerdas vocales. La afonía se caracteriza por la pérdida total o parcial de la voz, mientras que la disfonía implica un cambio en la calidad o tono de la voz. Los tratamientos dependen de la causa subyacente y pueden incluir descanso vocal, terapia, cirugía u otros enfoques.
1. El documento describe la anatomía y fisiología de la producción y emisión de sonidos verbales. 2. Explica los órganos implicados como los pulmones, laringe, boca y articuladores. 3. También analiza las cavidades supraglóticas como la faringe, cavidad oral y nasal y su papel en la resonancia de los sonidos.
El documento habla sobre la voz profesional y su importancia para diferentes trabajos. Explica que existen cuatro niveles de uso vocal dependiendo del impacto que una disfonía podría tener en el desempeño laboral, desde cantantes hasta oficinistas. También describe algunos síntomas comunes de desórdenes vocales y recomendaciones para el uso correcto de la voz, especialmente para profesionales como docentes cuya herramienta principal es su voz.
La disfonía es la alteración de las características acústicas de la voz como el timbre, intensidad y altura tonal. Puede ser causada por factores como abuso vocal, laringitis aguda o crónica, tumores laríngeos, parálisis laríngeas o traumatismos. La evaluación inicial incluye una anamnesis detallada y examen físico ORL para determinar la causa y establecer el tratamiento correspondiente.
Este documento trata sobre los trastornos del habla y la disfonía infantil. Explica conceptos como disfonía, clasificación de disfonías funcionales vs orgánicas, síntomas y teorías patogénicas como teorías organicistas, psicológicas y de la voz de apremio. También incluye una sección de curiosidades y bibliografía.
La afonía se refiere a la pérdida total de la voz y puede deberse a causas funcionales como problemas psicológicos o causas orgánicas como tumores o daño al nervio laríngeo. La disfonía implica una alteración parcial de la calidad de la voz y también puede ser funcional debido a abuso vocal o orgánica por lesiones en los órganos vocales. Ambas condiciones requieren una evaluación por un especialista para determinar la causa y el tratamiento adecuado.
Alteraciones auditivas en trabajadores expuestos al ruido industrialaliciamontao4
El documento describe un estudio realizado en los trabajadores de una carpintería de aluminio para determinar el grado de afectación auditiva causada por la exposición al ruido industrial. El estudio encontró que el ruido constituía un riesgo importante en la industria y estaba por encima de los niveles de seguridad permitidos en la mayoría de los departamentos. Como resultado, se identificaron 77 casos (78.5%) de hipoacusia atribuible al ruido entre los trabajadores. El estudio recomienda medidas para reducir los niveles de r
Este documento describe diferentes tipos de disfonía y afonía, sus causas y tratamientos. Se dividen las disfonías en orgánicas, causadas por lesiones en los órganos de la fonación como malformaciones congénitas o traumatismos, e funcionales, por mal uso de la voz como producir nódulos o pólipos. El tratamiento incluye medicación, rehabilitación y cirugía. La afonía es la ausencia del tono de la voz y puede deberse a laringitis, lesiones benignas o cáncer de laring
Las causas más comunes de trastornos de la voz como la afonía y la disfonía incluyen el uso excesivo de la voz, fumar, y condiciones médicas como infecciones o tumores en las cuerdas vocales. La afonía se caracteriza por la pérdida total o parcial de la voz, mientras que la disfonía implica un cambio en la calidad o tono de la voz. Los tratamientos dependen de la causa subyacente y pueden incluir descanso vocal, terapia, cirugía u otros enfoques.
1. El documento describe la anatomía y fisiología de la producción y emisión de sonidos verbales. 2. Explica los órganos implicados como los pulmones, laringe, boca y articuladores. 3. También analiza las cavidades supraglóticas como la faringe, cavidad oral y nasal y su papel en la resonancia de los sonidos.
El documento habla sobre la voz profesional y su importancia para diferentes trabajos. Explica que existen cuatro niveles de uso vocal dependiendo del impacto que una disfonía podría tener en el desempeño laboral, desde cantantes hasta oficinistas. También describe algunos síntomas comunes de desórdenes vocales y recomendaciones para el uso correcto de la voz, especialmente para profesionales como docentes cuya herramienta principal es su voz.
La disfonía es la alteración de las características acústicas de la voz como el timbre, intensidad y altura tonal. Puede ser causada por factores como abuso vocal, laringitis aguda o crónica, tumores laríngeos, parálisis laríngeas o traumatismos. La evaluación inicial incluye una anamnesis detallada y examen físico ORL para determinar la causa y establecer el tratamiento correspondiente.
Este documento trata sobre los trastornos del habla y la disfonía infantil. Explica conceptos como disfonía, clasificación de disfonías funcionales vs orgánicas, síntomas y teorías patogénicas como teorías organicistas, psicológicas y de la voz de apremio. También incluye una sección de curiosidades y bibliografía.
La afonía se refiere a la pérdida total de la voz y puede deberse a causas funcionales como problemas psicológicos o causas orgánicas como tumores o daño al nervio laríngeo. La disfonía implica una alteración parcial de la calidad de la voz y también puede ser funcional debido a abuso vocal o orgánica por lesiones en los órganos vocales. Ambas condiciones requieren una evaluación por un especialista para determinar la causa y el tratamiento adecuado.
Alteraciones auditivas en trabajadores expuestos al ruido industrialaliciamontao4
El documento describe un estudio realizado en los trabajadores de una carpintería de aluminio para determinar el grado de afectación auditiva causada por la exposición al ruido industrial. El estudio encontró que el ruido constituía un riesgo importante en la industria y estaba por encima de los niveles de seguridad permitidos en la mayoría de los departamentos. Como resultado, se identificaron 77 casos (78.5%) de hipoacusia atribuible al ruido entre los trabajadores. El estudio recomienda medidas para reducir los niveles de r
Este documento describe diferentes tipos de disfonía y afonía, sus causas y tratamientos. Se dividen las disfonías en orgánicas, causadas por lesiones en los órganos de la fonación como malformaciones congénitas o traumatismos, e funcionales, por mal uso de la voz como producir nódulos o pólipos. El tratamiento incluye medicación, rehabilitación y cirugía. La afonía es la ausencia del tono de la voz y puede deberse a laringitis, lesiones benignas o cáncer de laring
Trabajo Final
Tema: Fatiga Vocal o Fonastenia
Estado por el que se disminuye la fuerza vocal, tanto la voz hablada, como la cantada.
Se entiende con esta palabra una patología vocal de cierta sintomatología constante, característica de los profesionales de la voz, sin lesiones orgánicas, favorecida por una debilidad constitucional de la laringe y una labilidad del tono nervioso individual y provocada por causas diferentes pero todas convergentes hacia un solo mecanismo: una mala técnica vocal.
La fonastenia es un trastorno únicamente funcional, que aun en los casos de cierta gravedad puede ser curada con métodos al alcance del foniatra.
Este documento resume diferentes tipos de disfonías funcionales. Describe las disfonías como alteraciones en la intensidad, tono o timbre de la voz sin una causa orgánica subyacente. Explica disfonías como la hiperfunción laríngea, hipofunción laríngea, trastorno de mutación de la voz, disfonía psicógena y disfonía espasmódica. Proporciona detalles sobre sus características, causas y tratamientos, los cuales incluyen terapia logopédica, masajes mus
Este documento describe los síntomas y factores de riesgo de la disfonía infantil. La disfonía infantil se caracteriza por el enronquecimiento de la voz, esfuerzo al hablar, y tono de voz grave. Puede ser causada por factores como infecciones de las vías respiratorias, cirugías, o imitación de modelos vocales. Existen diferentes tipos como laringitis funcional o nódulos vocales causados por abuso vocal.
Las cuerdas vocales son responsables de la producción de la voz y se ubican en la laringe. Pueden verse afectadas por factores como la contaminación acústica, tumores u otras afecciones médicas. Su evaluación y tratamiento requiere de especialistas como fonoaudiólogos y otorrinolaringólogos mediante procedimientos como la laringoscopia. Los principales problemas de las cuerdas vocales incluyen nodulos, parálisis y disfonías, cuyo tratamiento puede ser reeducativo o quirúrgico según cada caso.
El documento habla sobre la prevención de trastornos vocales a través de la higiene vocal. Explica que la higiene vocal implica adoptar conductas que no dañan la estructura laríngea, como evitar el abuso y mal uso de la voz que pueden causar irritación y problemas vocales. También recomienda desarrollar programas de higiene vocal para diferentes grupos como los que usan su voz como herramienta de trabajo.
Este documento resume la fatiga vocal, incluyendo sus definiciones, causas, síntomas y consejos para prevenirla. La fatiga vocal es la sensación de cansancio de la voz causada por sobrepasar las capacidades vocales. Puede afectar a locutores, cantantes y docentes con mayor frecuencia. Para prevenirla, se recomienda técnicas de relajación vocal, evitar el abuso de la voz, y consultar a especialistas como fonaudiólogos si es necesario.
El documento resume tres libros sobre el análisis del ruido en el contexto de la ergonomía. Define el ruido como sonido no deseado que causa molestias e interferencia y ocurre entre 20-20,000 Hz. Explica que la OSHA establece un límite de exposición de 90 dB(A) durante 8 horas y recomienda 85 dB(A) como nivel de primer aviso. Además, recomienda el uso de protección auditiva y menciona soluciones para reducir ruido como prevenir vibraciones y resonancia.
Este documento describe diferentes tipos de disfonías o alteraciones de la voz. Explica que las disfonías pueden ser de base funcional, relacionadas con el uso inadecuado de la musculatura laríngea, o de base orgánica, relacionadas con daños en la estructura laríngea. También clasifica las disfonías en aquellas sin alteración estructural, con alteración estructural, y con y sin daño en la estructura laríngea. Describe ejemplos comunes como la fatiga vocal, nódulos vocales, parálisis de
Este documento resume diferentes trastornos de la voz como la disfonía, afonía y disodea. La disfonía es una alteración de la calidad de la voz que puede deberse a causas funcionales como el mal uso vocal o causas orgánicas como la presencia de nódulos o pólipos en las cuerdas vocales. La afonía es la incapacidad total para hablar y puede ser causada por enfermedades respiratorias o factores psicológicos. La disodea es una alteración de la voz cantada que puede deberse a un ent
Este documento describe la voz profesional y cómo cuidarla. Explica que la voz profesional es aquella usada por personas como maestros, cantantes y locutores como herramienta de trabajo. Detalla algunas recomendaciones para mantener una voz sana como tomar clases de técnica vocal, evitar el tabaco, y consultar a un especialista si se nota un cambio en la voz. Concluye que la voz humana es única y parte de la identidad, por lo que los profesionales de la voz deben cuidarla y no descuidarla.
Este documento describe las disfonías funcionales, en particular la disfonía por tensión muscular (DTM). La DTM se produce por una inadecuada regulación de la actividad muscular laríngea y puede deberse a factores como técnica vocal defectuosa, mal uso de la voz, reflujo faringolaríngeo, y factores psicológicos. La DTM se caracteriza por patrones de tensión muscular como hiperaducción y puede manifestarse como ronquera, inestabilidad tonal o fatiga vocal. El tratamiento incluye rehabilitación vocal mediante técnicas
Este documento habla sobre los riesgos de ruido y la importancia de usar protección auditiva en el lugar de trabajo. Explica que aunque la mejor opción es eliminar la fuente del ruido, cuando eso no es posible, el uso de tapones desechables, reutilizables o a la medida u orejeras puede ayudar a reducir la pérdida de audición. También proporciona instrucciones sobre el uso adecuado de la protección auditiva y síntomas que pueden indicar problemas de audición.
El documento describe las patologías de voz más comunes en actores, incluyendo nódulos vocales, pólipos, edema de Reinke, y disfonías musculares tensionales debido al mal uso y abuso vocal. También detalla los métodos para evaluar y tratar estas condiciones, como la anamnesis, exploración física, y terapias vocales centradas en la técnica, relajación y educación para prevenir futuros problemas.
Este documento proporciona información sobre el Centro de Cirugía de Cuerdas Vocales y Rehabilitación de la Voz en Guadalajara, México. Explica qué es la ronquera, sus síntomas y las diversas causas que pueden incluir inflamaciones agudas o crónicas, crecimientos benignos, reflujo ácido, envejecimiento, entre otros. También describe los diferentes métodos de evaluación de la ronquera y los posibles tratamientos para las diferentes afecciones de las cuerdas vocales que pueden causarla.
Este documento describe las alteraciones de la voz desde perspectivas anatómica, psicofisiológica y estructural. Explica las patologías de la voz como la afonía, disfonía y clasifica las disfonías. También describe patologías vocales frecuentes como nódulos, pólipos, edema de Reinke y parálisis de cuerda vocal.
La sordera profesional, también conocida como hipoacusia ocupacional, es la pérdida auditiva causada por la exposición prolongada a altos niveles de ruido en el trabajo. Los principales factores de riesgo son la intensidad y tipo de ruido, así como el tiempo de exposición diaria. Se recomienda que las empresas implementen programas de prevención, que incluyan la identificación de áreas ruidosas, monitoreo del ruido, evaluaciones auditivas periódicas, controles administrativos, uso de protección auditiva
La fatiga vocal es un problema común entre profesionales de la voz como profesores. Aunque las cuerdas vocales pueden verse normales, la fatiga vocal a menudo se debe a una tensión muscular excesiva de los músculos extrínsecos de la laringe. El tratamiento de la fatiga vocal requiere terapia vocal con un patólogo de la voz para evitar complicaciones y daños vocales a largo plazo.
El documento describe la disfonía ocupacional como una enfermedad profesional reconocida en Argentina. Explica que la disfonía funcional es causada por el mal uso o abuso de la voz y puede volverse crónica, mientras que la disfonía orgánica implica una lesión en las cuerdas vocales. Los docentes tienen alto riesgo de desarrollar disfonía debido a la sobrecarga vocal, y la legislación argentina reconoce la exposición cuando se usa la voz más de 18 horas a la semana. El tratamiento debe incluir evaluación y ter
Este documento habla sobre los efectos del ruido en la salud. Explica que el ruido puede causar daños auditivos como el trauma acústico agudo y crónico. También describe las diferentes clasificaciones y características del ruido, así como la anatomía y fisiología de la audición. Finalmente, recomienda implementar un programa de protección auditiva que incluya evaluaciones periódicas, controles de exposición y uso de equipo de protección.
Las cuerdas vocales desempeñan un papel importante en la producción de la voz y protegen las vías respiratorias durante la deglución. La parálisis de las cuerdas vocales ocurre cuando estas no se pueden mover correctamente y puede afectar a una o ambas cuerdas. La parálisis unilateral es más común y suele ser causada por lesiones del nervio vago, mientras que la parálisis bilateral puede deberse a lesiones centrales o periféricas. El diagnóstico se realiza mediante laringoscopia y el tratamiento
La contaminación auditiva es un problema común que causa daños a las personas y animales. Existen diferentes tipos de ruidos como sonidos de altavoces, cláxones y motores que han llegado a ser insoportables. Los efectos de la contaminación auditiva incluyen molestias en el oído, daños por acumulación, y pérdida de la capacidad auditiva. Además, puede causar problemas hormonales, falta de concentración, insomnio y problemas de aprendizaje.
Trabajo Final
Tema: Fatiga Vocal o Fonastenia
Estado por el que se disminuye la fuerza vocal, tanto la voz hablada, como la cantada.
Se entiende con esta palabra una patología vocal de cierta sintomatología constante, característica de los profesionales de la voz, sin lesiones orgánicas, favorecida por una debilidad constitucional de la laringe y una labilidad del tono nervioso individual y provocada por causas diferentes pero todas convergentes hacia un solo mecanismo: una mala técnica vocal.
La fonastenia es un trastorno únicamente funcional, que aun en los casos de cierta gravedad puede ser curada con métodos al alcance del foniatra.
Este documento resume diferentes tipos de disfonías funcionales. Describe las disfonías como alteraciones en la intensidad, tono o timbre de la voz sin una causa orgánica subyacente. Explica disfonías como la hiperfunción laríngea, hipofunción laríngea, trastorno de mutación de la voz, disfonía psicógena y disfonía espasmódica. Proporciona detalles sobre sus características, causas y tratamientos, los cuales incluyen terapia logopédica, masajes mus
Este documento describe los síntomas y factores de riesgo de la disfonía infantil. La disfonía infantil se caracteriza por el enronquecimiento de la voz, esfuerzo al hablar, y tono de voz grave. Puede ser causada por factores como infecciones de las vías respiratorias, cirugías, o imitación de modelos vocales. Existen diferentes tipos como laringitis funcional o nódulos vocales causados por abuso vocal.
Las cuerdas vocales son responsables de la producción de la voz y se ubican en la laringe. Pueden verse afectadas por factores como la contaminación acústica, tumores u otras afecciones médicas. Su evaluación y tratamiento requiere de especialistas como fonoaudiólogos y otorrinolaringólogos mediante procedimientos como la laringoscopia. Los principales problemas de las cuerdas vocales incluyen nodulos, parálisis y disfonías, cuyo tratamiento puede ser reeducativo o quirúrgico según cada caso.
El documento habla sobre la prevención de trastornos vocales a través de la higiene vocal. Explica que la higiene vocal implica adoptar conductas que no dañan la estructura laríngea, como evitar el abuso y mal uso de la voz que pueden causar irritación y problemas vocales. También recomienda desarrollar programas de higiene vocal para diferentes grupos como los que usan su voz como herramienta de trabajo.
Este documento resume la fatiga vocal, incluyendo sus definiciones, causas, síntomas y consejos para prevenirla. La fatiga vocal es la sensación de cansancio de la voz causada por sobrepasar las capacidades vocales. Puede afectar a locutores, cantantes y docentes con mayor frecuencia. Para prevenirla, se recomienda técnicas de relajación vocal, evitar el abuso de la voz, y consultar a especialistas como fonaudiólogos si es necesario.
El documento resume tres libros sobre el análisis del ruido en el contexto de la ergonomía. Define el ruido como sonido no deseado que causa molestias e interferencia y ocurre entre 20-20,000 Hz. Explica que la OSHA establece un límite de exposición de 90 dB(A) durante 8 horas y recomienda 85 dB(A) como nivel de primer aviso. Además, recomienda el uso de protección auditiva y menciona soluciones para reducir ruido como prevenir vibraciones y resonancia.
Este documento describe diferentes tipos de disfonías o alteraciones de la voz. Explica que las disfonías pueden ser de base funcional, relacionadas con el uso inadecuado de la musculatura laríngea, o de base orgánica, relacionadas con daños en la estructura laríngea. También clasifica las disfonías en aquellas sin alteración estructural, con alteración estructural, y con y sin daño en la estructura laríngea. Describe ejemplos comunes como la fatiga vocal, nódulos vocales, parálisis de
Este documento resume diferentes trastornos de la voz como la disfonía, afonía y disodea. La disfonía es una alteración de la calidad de la voz que puede deberse a causas funcionales como el mal uso vocal o causas orgánicas como la presencia de nódulos o pólipos en las cuerdas vocales. La afonía es la incapacidad total para hablar y puede ser causada por enfermedades respiratorias o factores psicológicos. La disodea es una alteración de la voz cantada que puede deberse a un ent
Este documento describe la voz profesional y cómo cuidarla. Explica que la voz profesional es aquella usada por personas como maestros, cantantes y locutores como herramienta de trabajo. Detalla algunas recomendaciones para mantener una voz sana como tomar clases de técnica vocal, evitar el tabaco, y consultar a un especialista si se nota un cambio en la voz. Concluye que la voz humana es única y parte de la identidad, por lo que los profesionales de la voz deben cuidarla y no descuidarla.
Este documento describe las disfonías funcionales, en particular la disfonía por tensión muscular (DTM). La DTM se produce por una inadecuada regulación de la actividad muscular laríngea y puede deberse a factores como técnica vocal defectuosa, mal uso de la voz, reflujo faringolaríngeo, y factores psicológicos. La DTM se caracteriza por patrones de tensión muscular como hiperaducción y puede manifestarse como ronquera, inestabilidad tonal o fatiga vocal. El tratamiento incluye rehabilitación vocal mediante técnicas
Este documento habla sobre los riesgos de ruido y la importancia de usar protección auditiva en el lugar de trabajo. Explica que aunque la mejor opción es eliminar la fuente del ruido, cuando eso no es posible, el uso de tapones desechables, reutilizables o a la medida u orejeras puede ayudar a reducir la pérdida de audición. También proporciona instrucciones sobre el uso adecuado de la protección auditiva y síntomas que pueden indicar problemas de audición.
El documento describe las patologías de voz más comunes en actores, incluyendo nódulos vocales, pólipos, edema de Reinke, y disfonías musculares tensionales debido al mal uso y abuso vocal. También detalla los métodos para evaluar y tratar estas condiciones, como la anamnesis, exploración física, y terapias vocales centradas en la técnica, relajación y educación para prevenir futuros problemas.
Este documento proporciona información sobre el Centro de Cirugía de Cuerdas Vocales y Rehabilitación de la Voz en Guadalajara, México. Explica qué es la ronquera, sus síntomas y las diversas causas que pueden incluir inflamaciones agudas o crónicas, crecimientos benignos, reflujo ácido, envejecimiento, entre otros. También describe los diferentes métodos de evaluación de la ronquera y los posibles tratamientos para las diferentes afecciones de las cuerdas vocales que pueden causarla.
Este documento describe las alteraciones de la voz desde perspectivas anatómica, psicofisiológica y estructural. Explica las patologías de la voz como la afonía, disfonía y clasifica las disfonías. También describe patologías vocales frecuentes como nódulos, pólipos, edema de Reinke y parálisis de cuerda vocal.
La sordera profesional, también conocida como hipoacusia ocupacional, es la pérdida auditiva causada por la exposición prolongada a altos niveles de ruido en el trabajo. Los principales factores de riesgo son la intensidad y tipo de ruido, así como el tiempo de exposición diaria. Se recomienda que las empresas implementen programas de prevención, que incluyan la identificación de áreas ruidosas, monitoreo del ruido, evaluaciones auditivas periódicas, controles administrativos, uso de protección auditiva
La fatiga vocal es un problema común entre profesionales de la voz como profesores. Aunque las cuerdas vocales pueden verse normales, la fatiga vocal a menudo se debe a una tensión muscular excesiva de los músculos extrínsecos de la laringe. El tratamiento de la fatiga vocal requiere terapia vocal con un patólogo de la voz para evitar complicaciones y daños vocales a largo plazo.
El documento describe la disfonía ocupacional como una enfermedad profesional reconocida en Argentina. Explica que la disfonía funcional es causada por el mal uso o abuso de la voz y puede volverse crónica, mientras que la disfonía orgánica implica una lesión en las cuerdas vocales. Los docentes tienen alto riesgo de desarrollar disfonía debido a la sobrecarga vocal, y la legislación argentina reconoce la exposición cuando se usa la voz más de 18 horas a la semana. El tratamiento debe incluir evaluación y ter
Este documento habla sobre los efectos del ruido en la salud. Explica que el ruido puede causar daños auditivos como el trauma acústico agudo y crónico. También describe las diferentes clasificaciones y características del ruido, así como la anatomía y fisiología de la audición. Finalmente, recomienda implementar un programa de protección auditiva que incluya evaluaciones periódicas, controles de exposición y uso de equipo de protección.
Las cuerdas vocales desempeñan un papel importante en la producción de la voz y protegen las vías respiratorias durante la deglución. La parálisis de las cuerdas vocales ocurre cuando estas no se pueden mover correctamente y puede afectar a una o ambas cuerdas. La parálisis unilateral es más común y suele ser causada por lesiones del nervio vago, mientras que la parálisis bilateral puede deberse a lesiones centrales o periféricas. El diagnóstico se realiza mediante laringoscopia y el tratamiento
La contaminación auditiva es un problema común que causa daños a las personas y animales. Existen diferentes tipos de ruidos como sonidos de altavoces, cláxones y motores que han llegado a ser insoportables. Los efectos de la contaminación auditiva incluyen molestias en el oído, daños por acumulación, y pérdida de la capacidad auditiva. Además, puede causar problemas hormonales, falta de concentración, insomnio y problemas de aprendizaje.
La contaminación auditiva es un problema común que causa daños a las personas y animales. Existen diferentes tipos de ruidos como sonidos de altavoces, cláxones y motores que han llegado a ser insoportables. Los efectos de la contaminación auditiva incluyen molestias en el oído, daños por acumulación, y pérdida de la capacidad auditiva. Además, puede causar problemas hormonales, falta de concentración, insomnio y problemas de aprendizaje.
La contaminación auditiva es un problema común que causa daños a las personas y animales. Existen diferentes tipos de ruidos como sonidos de altavoces, cláxones y motores que han llegado a ser insoportables. Los efectos de la contaminación auditiva incluyen molestias en el oído, daños por acumulación, y pérdida de la capacidad auditiva. Además, puede causar problemas hormonales, falta de concentración, insomnio y problemas de aprendizaje.
La contaminación auditiva es un problema común que causa daños a las personas y animales. Existen diferentes tipos de ruidos como sonidos de altavoces, cláxones y motores que han llegado a ser insoportables. Los efectos de la contaminación auditiva incluyen molestias en el oído, daños por acumulación, y trastornos físicos y problemas de aprendizaje. La investigación mostró que los sonidos por encima de los niveles establecidos afectan psicológica y físicamente a los seres humanos
Este documento describe los efectos del ruido en la salud, incluyendo hipoacusia inducida por ruido. Explica que actividades económicas como minería, construcción y manufactura generan altos niveles de ruido. Describe cómo la exposición prolongada a ruidos por encima de 85 dB puede causar una pérdida auditiva permanente. También resume los síntomas y características de la hipoacusia por ruido y los métodos de diagnóstico, incluyendo audiometría tonal.
El documento describe los tipos de discapacidad auditiva, incluidas la sordera conductiva, neurosensorial y mixta. Explica que la sordera conductiva implica un bloqueo de sonido, mientras que la neurosensorial se debe a deficiencias en el oído interno o vías nerviosas. También destaca las ventajas de usar audífonos, como ayudar a los niños a recuperar la seguridad y favorecer su incorporación a la vida activa, así como las desventajas, como que llevar audífonos lleva
El documento describe la hipoacusia profesional causada por la exposición prolongada a ruidos intensos en el lugar de trabajo. Explica que la exposición al ruido por encima de 85 decibeles a largo plazo puede causar pérdida auditiva. Detalla los síntomas como acúfenos, hipoacusia y cómo el daño comienza con las frecuencias auditivas más altas. También resume las medidas de prevención como control audiométrico, uso de protectores auditivos y limitación de la exposición al ruido.
Este documento presenta información sobre la unidad curricular 2 de un grado en logopedia sobre la evaluación y diagnóstico de los trastornos de la voz. Se define el concepto de voz patológica y se clasifican los trastornos de la voz según criterios médico, evolutivo y de uso vocal. También se describen alteraciones comunes que afectan al tono, duración, timbre y volumen de la voz así como las patologías más frecuentes asociadas con trastornos vocales.
mejoría de la sintomatología con el
Este documento presenta una revisión actualizada sobre los nódulos vocales. Los nódulos vocales son lesiones pequeñas que se forman comúnmente en las cuerdas vocales debido al abuso o mal uso de la voz. Afectan con más frecuencia a mujeres jóvenes y profesionales de la voz como profesores. Su formación se debe al impacto repetido en la zona media de las cuerdas vocales durante la fonación. El diagnóstico se realiza mediante examen laryngoscó
La fatiga vocal se define como una sensación de cansancio en la voz causada principalmente por el uso excesivo de esta. Puede manifestarse a través de síntomas como disfonía, tos seca y falta de potencia vocal. Sus causas incluyen infecciones respiratorias, malas técnicas vocales y factores como el tabaco. Su diagnóstico se realiza mediante laringoscopia y el tratamiento consiste principalmente en el descanso vocal y terapia del habla en casos graves para recuperar una voz saludable.
Enfermedades ocupacionales relacionadas al ruido (1)Yelenia Alvarado
El documento describe los límites permisibles de ruido en el lugar de trabajo y las enfermedades que pueden surgir debido a la exposición prolongada al ruido. El límite permisible de ruido es de 85 decibeles para 8 horas de trabajo. La exposición a niveles mayores puede causar daños auditivos temporales o permanentes, así como enfermedades circulatorias, psíquicas, respiratorias y gastrointestinales. Las enfermedades ocupacionales más comunes incluyen acúfenos, hipoacusia y pérdida de
El documento discute la contaminación ambiental por ruido y sus efectos en la salud. El ruido se define como un sonido indeseable que puede dañar el oído y causar problemas de salud si la exposición es prolongada o a niveles muy altos. Los niños y trabajadores son particularmente vulnerables. Se recomienda controlar las fuentes de ruido y monitorear a los expuestos para prevenir daños auditivos.
Este documento presenta un caso clínico de una mujer de 42 años diagnosticada con disfonía secundaria a hiperfunción vocal, la cual presentaba un pólipo cordal derecho y lesión nodular por contragolpe. Describe la intervención fonoaudiológica realizada, incluyendo estrategias utilizadas como terapia vocal, factores que afectan la adherencia al tratamiento y el pronóstico de la paciente.
El documento habla sobre la contaminación acústica o ruido. Explica que es el exceso de sonido que altera el ambiente normal y puede causar daños a la salud y calidad de vida si no se controla. Las principales fuentes de ruido son los vehículos, industrias, ferrocarriles y locales públicos. El ruido puede tener efectos auditivos como la pérdida de audición, y no auditivos como estrés, ansiedad e insomnio. Se recomienda el uso de protectores auditivos, materiales absorbentes y barreras acústic
Este documento presenta un análisis acústico de la voz de docentes y estudiantes de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador en Venezuela durante el primer semestre de 2015. Explica la anatomía de los órganos vocales y su importancia para los docentes, que usan extensivamente la voz. Analiza parámetros vocales como jitter y shimmer usando software especializado para determinar la calidad de la voz y posibles problemas. El objetivo es evaluar instrumentalmente la voz de docentes y estudiantes para prevenir enfermedades vocales.
Este documento presenta un análisis acústico de la voz de docentes y estudiantes de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador en Venezuela durante el primer semestre de 2015. Explica la anatomía de los órganos vocales y su importancia para los docentes, que usan extensivamente la voz. Analiza parámetros vocales como tono, volumen y tiempo máximo de fonación usando el software Doctor Speech para determinar la calidad vocal de los participantes y posibles problemas.
Similar a 3 2014-12-18-tema 15 trastornos de la voz ii (20)
"impacto de factores ambientales en el crecimiento de plantasamairanirc22
es un proyecto o más bien llamada Fase 2 de biología en el cual se llevarán a cabo distintos tipos de factores que ayuden a la investigación de este tema
2. EMT - CBPRL-UCM (2014-15) 2
La voz es un medio de comunicación humana y
expresión artística
Cuándo hay problemas en la voz
¿Qué hay que saber?
¿Qué hay que hacer?
3. EMT - CBPRL-UCM (2014-15) 3
La VOZ es el resultado de una corriente
de aire que asciende por un tubo
(tráquea) que, de modo súbito, se
estrecha (cuerdas vocales) produciéndose
la vibración de las mismas, la cual es
recogida por las cavidades de resonancia
y todo ello con el resultado de la emisión
de voz
5. EMT - CBPRL-UCM (2014-15) 5
Un profesional de la voz es aquella persona que utiliza
su voz como medio primario para la comunicación
dentro de su trabajo
Este término involucra dos aspectos:
1) El requerimiento de comunicación por
medio de la voz
2) La producción de una voz deseable
6. ALTERACIÓN VOCAL INICIAL
BAJA EFICACIA
(OBJETIVA O SUBJETIVA)
MANIOBRA DE
COMPENSACIÓN
(SOBREESFUERZO)
REALIMENTACIÓN
(CRONIFICACIÓN)
EFECTO
PATOLÓGICO
(FUNCIONAL)
MENOR RENDIMIENTOS Y
EFICACIA
Fuente: Elaboración a partir de La Huche, 1993.
EMT - CBPRL-UCM (2014-15) 6
7. EMT - CBPRL-UCM (2014-15) 7
AFONÍA: La persona se queda totalmente sin voz
DISFONÍA: Cuando la voz pierde calidad acústica, es
decir cambia el tono se hace más sucia
(coloquialmente denominada ronquera)
8. EMT - CBPRL-UCM (2014-15) 8
Disfonías Funcionales
Disfonías Orgánicas:
Modificaciones benignas de la laringe que afectan a
la voz: Nódulos, Pólipo, Quiste, Edema de Reinke,
Granuloma de contacto, Vergeture.
Modificaciones malignas de la laringe que afectan a
la voz: Cáncer de laringe.
9. EMT - CBPRL-UCM (2014-15) 9
La Federación Internacional de
Sociedades de Otorrinolaringología,
confirma que el 5% de la población
sufre algún trastorno de voz
10. Puede estar relacionada con cualquiera de los sistemas que intervienen en la producción de
la voz: laringe, aparato respiratorio, faringe, fosas nasales y
cavidad oral.
La disfonía es la alteración de la voz que con más frecuencia perturba la
comunicación. Esfuerzo al emitir un sonido, dificultad para mantener la voz, cansancio al
hablar, variaciones de la frecuencia fundamental habitual, carraspeo o falta de volumen.
Es mas frecuente en adultos de 51 a 60 años (11%) y en mujeres de 21 a 40 años (27%).
Los nódulos laríngeos predominan en mujeres en la segunda década de la vida
y con mayor prevalencia en los profesionales de la voz. Entre el 20% y el 80% de los
docentes presentan a lo largo de su vida trastornos de la voz y alrededor del 55% de los
pacientes que padecen disfonía tienen reflujo laringofaríngeo.
EMT - CBPRL-UCM (2014-15) 10
11. EMT - CBPRL-UCM (2014-15) 11
La frecuencia máxima se sitúa en la franja de edad entre los
25 y 45 años.
Los niños padecen trastornos de la voz en algún momento de
su vida entre el 40% a 60%, en la edad de 6 a 8 años. La
pubertad trae por si sola la solución, la voz cambia y la laringe
crece adquiriendo su madurez.
En el envejecimiento las cuerdas vocales se arquean al igual
que los músculos de la cara y faringe, se atrofian y la voz se
hace más débil.
12. EMT - CBPRL-UCM (2014-15) 12
La voz es un carácter sexual secundario. La laringe
femenina depende del estado hormonal, al igual que el
tejido uterino, las cuerdas vocales pueden estar
congestionadas durante los días de la menstruación, la voz
puede estar en estos días mas cansada y mas grave y menos
resistente a los esfuerzos vocales.
La voz de la mujer es más aguda lo que significa que sus
cuerdas vocales producen más vibraciones por segundo.
13. Nódulos de
cuerda vocal
*Esfuerzo sostenido de la voz por
motivos profesionales…
*Actividades en las que se precise
uso mantenido de la voz, como
son profesores, cantantes,
actores, teleoperadores,
locutores…
FUENTE: Real Decreto 1299/2006
(Grupo 2, Agente L, Subagente 01, código 2L0101)
EMT - CBPRL-UCM (2014-15) 13
14. Nódulos de cuerda vocal o de Singer:
Pequeñas tumoraciones simétricas y
bilaterales, localizadas en la unión del tercio
anterior con los dos tercios posteriores de las
cuerdas vocales que se relacionan con un
mal uso de la voz en determinadas
profesiones.
EMT - CBPRL-UCM (2014-15) 14
15. EMT - CBPRL-UCM (2014-15) 15
Las cuerdas vocales forman parte de la anatomía de la
laringe; están situadas en el centro del cuello en la
encrucijada del aparato digestivo y respiratorio.
Su coloración es blanca, delimitándose por el color de
las otras estructuras de la laringe.
16. EMT - CBPRL-UCM (2014-15) 16
La exploración no es lo mismo durante la respiración que durante la
fonación.
1) En la respiración tranquila, las cuerdas vocales en reposo
están en una posición, prelateral, y la abertura es en forma
triangular.
2) En la fonación, las cuerdas vocales se aproximan; hay un
cierre funcional completo de la glotis .
La mucosa de la laringe es un film de consistencia acuosa.
19. EMT - CBPRL-UCM (2014-15) 19
Modificaciones benignas de la laringe, simétricas y bilaterales
ETIOLOGÍA:
Esfuerzo sostenido de la voz / factores predisponentes.
PERSONAS DE RIESGO:
Personas que precisan un uso mantenido y continuo de la voz.
Profesionales de la voz ( > mujeres jóvenes).
20. Estructurales: Ruido ambiental del centro y del aula (contaminación acústica),
acústica del aula, dimensión del aula, materiales de construcción, microclima (temperatura,
humedad, ventilación), polvo (tiza, otros factores irritantes), soporte audiovisual, micrófonos,
nuevas tecnologías, lugar de trabajo (aula, gimnasio, piscina, etc.)
Individual: Edad, género, antigüedad, familiares dependientes, hábitos (alcohol,
tabaco, alimentación), antecedentes de patologías ORL, periodo premenstrual, embarazo,
etc.)
Ocupacionales: Número de horas de clase, número y duración de pausas, edad
de los alumnos, etapa o ciclo educativo, ratio alumnos/aula, formación y entrenamiento
específico sobre prevención de los problemas de la voz, medidas de prevención del estrés,
asignatura impartida (música, idiomas, gimnasia, etc.), responsabilidades accesorias
(dirección, tutorías, etc).
EMT - CBPRL-UCM (2014-15) 20
21. EMT - CBPRL-UCM (2014-15) 21
Esfuerzo sostenido de la voz por motivos
profesionales
Factores conductuales:
- Tensiones musculares: “hombro-nuca-espalda”
- Factores psicológicos: extrovertido, depresivo
- Estrés: Sequedad de mucosa, rigidez postural,
aumento del tono de los músculos intrínsecos
laríngeos y modificaciones de la respiración.
22. EMT - CBPRL-UCM (2014-15) 22
Alergia
Procesos agudos o crónicos de vías aéreas alta
(ORL) o de vías aéreas bajas
Reflujo gastro-esofágico.
Problemas en la columna vertebral.
23. EMT - CBPRL-UCM (2014-15) 23
Alcohol y tabaco ejercen una acción nociva sobre la
mucosa de los repliegues vocales.
Exposición al ruido: Esfuerzo vocal sin ser conscientes
de ello (lo que le conduce hacia la disfonía
hiperfuncional).
Exposición al polvo, a los vapores irritantes y al aire
acondicionado: La irritación laríngea dará lugar a un
sobreesfuerzo vocal.
24. EXÁMEN:
Auditivo: Voz disfónica (disfonía al habla, relativamente buena al
canto).
Visual: Todos los riesgos de la hiperfunción están presentes
Morfológicamente nódulos de blandos y nódulos duros.
1. Visual en respiración: Nódulos puntiagudos, simétricos y
bilaterales en el límite de tercio anterior y medio de cuerdas
vocales. Mucus blanco filamentoso se acumula en la superficie de
los nódulos
2. Visual en fonación: Cuerdas vocales tensas y cilíndricas,
reflexión estrecha de la luz, imagen en reloj de arena
EMT - CBPRL-UCM (2014-15) 24
27. Tratamiento:
Nódulos blandos: Terapia de la voz
Nódulos duros: Terapia combinada (Terapia
de la voz, microcirugía))
EMT - CBPRL-UCM (2014-15) 27
28. Tiempo de fonación durante la jornada laboral: Tiempo de
fonación por hora de trabajo. Profesor de guardería 12’ y 42”
por cada una de las 8 horas (20% de su tiempo).
Intensidad de las emisiones durante el trabajo: Niveles de
intensidad sonora con un acumulador vocal. Un monitor
deportivo 60-72 dB el 30% del tiempo y 72-90 dB el 40%
Tono medio de la voz hablada : Actitud hiperfuncional.
Ruido en el aula
Tiempos de descanso durante la jornada laboral
EMT - CBPRL-UCM (2014-15) 28
29. CANTANTES LOCUTORES PROFESORES TELEOPERADORES
NÓDULOS
ACTORES
PACIENTES
DIAGNOSTICADOS EN
ORL CUMPLIENDO
CRITERIOS DE
ENFERMEDAD
PROFESIONAL
Protocolo de reeducación vocal
En la enfermedad profesional
EMT - CBPRL-UCM (2014-15) 29
32. EMT - CBPRL-UCM (2014-15) 32
Se debe de acudir al especialista cuando el trastorno
de la voz se prolongue más de 15 días o se repita con
frecuencia.
Tiene problemas de voz aquel que usa durante más
tiempo, con mayor intensidad y más tensión muscular
su voz.
Si quieres cuidar tu voz tras un esfuerzo importante
descansa tu voz un periodo de 8 a 10 horas.
33. Comisión de Seguridad y Salud en el
Trabajo de Québec
•Pólipos de las cuerdas vocales
•Corditis difusa bilateral
•Edema de cuerdas vocales (Reinke)
•Laringitis con disfonía
•Laringitis episódica o crónica
•Faringitis
•Nódulos de cuerda vocal
•Traqueobronquitis
•Disfonía funcional
34. Las enfermedades del aparato fonador relacionadas con el uso
profesional de la voz constituyen una de las patologías más importantes en
el sector enseñanza
Los nódulos de cuerdas vocales en trabajadores que utilizan
profesionalmente la voz son una patología importante, pero no la más
frecuente.
La disfonía, el cansancio o la fatiga vocal al final de día y la afonía
deben ser síntomas centinela.
Se identifican factores de riesgo individual, predictivos el sexo
femenino, antigüedad, estilo de vida, malos hábitos posturales y de carga
vocal, falta de formación en técnicas de uso de la voz.
Se identifican otros factores favorecedores relacionados con las
condiciones ambientales (contaminación acústico, temperatura, humedad,
calidad del aire) y las condiciones de trabajo (nº de horas y asignaturas
impartidas, ratio alumnos y etapa educativa)
EMT - CBPRL-UCM (2014-15) 34
35. El factor que más influye sobre la
PREVALENCIA es la falta de formación para
el uso y cuidado correcto de la voz.
Los problemas de voz interrelacionan con los
factores psicosociales y la calidad de vida.
La mayoría de los trastornos de voz se
resuelven con medidas preventivas y de
higiene vocal asociadas a técnicas de
rehabilitación
EMT - CBPRL-UCM (2014-15) 35
36. Formación específica: Sobre la fisiología de la voz, la
impostación de la voz y las medidas de higiene.
Vigilancia específica: Exploración básica del aparato
fonador, incorporación de cuestionarios de síntomas para
el screening de patologías de la voz (Índice de incapacidad
vocal).
Análisis: De las condiciones acústicas de los lugares de
trabajo y los aspectos estructurales y de calidad del aire.
Apoyo: De nuevas tecnologías.
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