3 cuestionario this is england
•Descargar como DOCX, PDF•
1 recomendación•2,943 vistas
Este documento contiene un cuestionario sobre la película "This is England" que consta de 10 preguntas. Las preguntas se refieren a aspectos como la época histórica en que se desarrolla la trama, los factores externos e internos que influyen en los personajes, los bloqueos que enfrentan, las razones por las que ciertos personajes toman determinadas decisiones y una pregunta final sobre la opinión del espectador sobre la película.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Cuestionario 2 efecto mariposa
Este cuestionario evalúa la comprensión de la película "El efecto mariposa" por parte del estudiante. Contiene 7 preguntas sobre las decisiones clave tomadas por el personaje Evan y las consecuencias de sus acciones, así como la moraleja de la película.
Cuestionario 4 gattaca
Este documento contiene 9 preguntas sobre la película Cuestionario 4. Las preguntas exploran las razones por las que los padres de Vincent lo desalentaron cuando era adolescente, a quién se discriminaba en esa época y por qué, quién dijo que no hay un gen para el éxito y qué piensa la persona sobre esa frase, los bloqueos y obstáculos que tenía Jerome, lo que Vincent quiso decir sobre Eugenie sufriendo la carga de la perfección, el momento clave en la juventud de Vincent que hizo todo posible y por qué fue importante,
Cuestionario a él no le gustas tanto
El documento es un cuestionario sobre una película. Contiene 10 preguntas sobre los personajes, la trama y los temas centrales de la película, incluyendo preguntas sobre las mentiras que la gente dice comúnmente, la relación entre Connor y Anna, los consejos de Alex a Gigi y la opinión general sobre la película.
Carreras técnicas en cecyt 12
Este documento presenta información sobre cuatro carreras técnicas ofrecidas en el Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos 12: Técnico en Administración, Técnico en Contaduría, Técnico en Informática y Técnico en Diseño Gráfico. Para cada carrera, se describe su objetivo de formar a los estudiantes, los campos laborales a los que pueden ingresar y las unidades de aprendizaje que comprenden en cada nivel.
Cuestionario 2 muñeca reina
Este documento contiene un cuestionario de 10 preguntas sobre el cuento "Muñeca Reina". Las preguntas exploran detalles sobre la infancia y vida adulta de la protagonista Amalia, los factores internos que la llevan a buscar a Amalia y los que motivan a sus padres a hacer el altar, los libros que leía de niña y su relación con el final del cuento, el título del cuento, el nombre del autor, y los pasos del proceso de toma de decisión ejemplificados en el cuento. La última pregunta pide
Cuestionario Luna amarga
Este documento contiene un cuestionario de 5 preguntas sobre la relación entre Oscar y Mimí en la obra Luna Amarga. Las preguntas exploran los bloqueos emocionales de los personajes, sus pensamientos y sentimientos el uno por el otro, y las razones por las cuales su relación se deformó.
Cuestionario La invención del amor
El documento presenta un cuestionario sobre el amor en la Edad Media que contiene 5 preguntas: 1) sobre la concepción de la mujer en el Medievo, 2) acerca del matrimonio en el Medievo, 3) sobre los principios del amor, 4) sobre la relación entre el amor medieval y moderno, y 5) si los planteamientos del amor cortes siguen siendo vigentes. El cuestionario busca que el lector conteste brevemente cada pregunta desde su propia perspectiva.
Cuestionario en el nombre de la rosa
Este documento contiene 10 preguntas sobre la novela "El nombre de la rosa" de Umberto Eco. Las preguntas tratan sobre el argumento de la obra, la relación con conceptos vistos en clase, la descripción del personaje de Fray Guillermo de Baskerville, las causas de los delitos según los monjes, el proceso de investigación de Guillermo para resolver los crímenes, la verdadera razón de los crímenes en la abadía y las acciones de Jorge de Burgos. La última pregunta pide elegir una
Recomendados
Cuestionario 2 efecto mariposa
Este cuestionario evalúa la comprensión de la película "El efecto mariposa" por parte del estudiante. Contiene 7 preguntas sobre las decisiones clave tomadas por el personaje Evan y las consecuencias de sus acciones, así como la moraleja de la película.
Cuestionario 4 gattaca
Este documento contiene 9 preguntas sobre la película Cuestionario 4. Las preguntas exploran las razones por las que los padres de Vincent lo desalentaron cuando era adolescente, a quién se discriminaba en esa época y por qué, quién dijo que no hay un gen para el éxito y qué piensa la persona sobre esa frase, los bloqueos y obstáculos que tenía Jerome, lo que Vincent quiso decir sobre Eugenie sufriendo la carga de la perfección, el momento clave en la juventud de Vincent que hizo todo posible y por qué fue importante,
Cuestionario a él no le gustas tanto
El documento es un cuestionario sobre una película. Contiene 10 preguntas sobre los personajes, la trama y los temas centrales de la película, incluyendo preguntas sobre las mentiras que la gente dice comúnmente, la relación entre Connor y Anna, los consejos de Alex a Gigi y la opinión general sobre la película.
Carreras técnicas en cecyt 12
Este documento presenta información sobre cuatro carreras técnicas ofrecidas en el Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos 12: Técnico en Administración, Técnico en Contaduría, Técnico en Informática y Técnico en Diseño Gráfico. Para cada carrera, se describe su objetivo de formar a los estudiantes, los campos laborales a los que pueden ingresar y las unidades de aprendizaje que comprenden en cada nivel.
Cuestionario 2 muñeca reina
Este documento contiene un cuestionario de 10 preguntas sobre el cuento "Muñeca Reina". Las preguntas exploran detalles sobre la infancia y vida adulta de la protagonista Amalia, los factores internos que la llevan a buscar a Amalia y los que motivan a sus padres a hacer el altar, los libros que leía de niña y su relación con el final del cuento, el título del cuento, el nombre del autor, y los pasos del proceso de toma de decisión ejemplificados en el cuento. La última pregunta pide
Cuestionario Luna amarga
Este documento contiene un cuestionario de 5 preguntas sobre la relación entre Oscar y Mimí en la obra Luna Amarga. Las preguntas exploran los bloqueos emocionales de los personajes, sus pensamientos y sentimientos el uno por el otro, y las razones por las cuales su relación se deformó.
Cuestionario La invención del amor
El documento presenta un cuestionario sobre el amor en la Edad Media que contiene 5 preguntas: 1) sobre la concepción de la mujer en el Medievo, 2) acerca del matrimonio en el Medievo, 3) sobre los principios del amor, 4) sobre la relación entre el amor medieval y moderno, y 5) si los planteamientos del amor cortes siguen siendo vigentes. El cuestionario busca que el lector conteste brevemente cada pregunta desde su propia perspectiva.
Cuestionario en el nombre de la rosa
Este documento contiene 10 preguntas sobre la novela "El nombre de la rosa" de Umberto Eco. Las preguntas tratan sobre el argumento de la obra, la relación con conceptos vistos en clase, la descripción del personaje de Fray Guillermo de Baskerville, las causas de los delitos según los monjes, el proceso de investigación de Guillermo para resolver los crímenes, la verdadera razón de los crímenes en la abadía y las acciones de Jorge de Burgos. La última pregunta pide elegir una
Cuestionario fahrenheit 451
El documento contiene 10 preguntas sobre la obra literaria Fahrenheit 451 de Ray Bradbury, incluyendo preguntas sobre el título de la obra, de qué trata, paralelismos con la vida real, la relación con la ciencia y pseudociencia, el comportamiento de los personajes Montag y Mildred, las diferencias entre Clarisse y el resto de la población, un análisis del personaje de Montag, y la opinión personal sobre la obra.
1 cuestionario. sueño de un millar de gatos
Presentación de la asignatura de Orientación Juvenil y Profesional II, contiene el reglamento interno
Cuestionario blue valentine
Este cuestionario contiene 10 preguntas sobre la película Blue Valentine y los personajes principales Cindy y Dean. Las preguntas exploran temas como la definición de amor, las diferencias entre amor y amistad, los cambios en Cindy y Dean desde que eran jóvenes hasta adultos, las razones por las que se rompió su relación, los bloqueos de cada personaje, los mitos del amor romántico en los que estuvieron envueltos, si cometieron errores al tomar decisiones y si su matrimonio podría haberse
Reglas básicas y materiales unidad 1
Este documento presenta las reglas básicas para la evaluación de estudiantes en un curso profesional. Estipula que los estudiantes serán evaluados por competencias durante todo el semestre y deberán cumplir con todas las evidencias requeridas a tiempo para aprobar. También especifica que los estudiantes serán reprobados automáticamente si entregan trabajos plagados o después de la fecha límite, sin importar las calificaciones previas. Finalmente, enumera los materiales requeridos como lecturas recomendadas, acceso a computadora e internet, y un port
1. temario y plan de evaluación Force I
El documento presenta el temario del primer bloque de una clase que incluye formación cívica y ética para adolescentes. El temario cubre tres secciones principales: 1) formación cívica y ética y los adolescentes, 2) la dimensión moral de la vida humana, y 3) reglas y normas en la vida cotidiana. También incluye una lista de 32 actividades con sus porcentajes respectivos para la evaluación del bloque.
Actividades para 6to y 2do
El documento lista las actividades para dos semestres diferentes. Para el 6to semestre, los estudiantes deben leer un artículo, ver un video, hacer un glosario de términos, y responder preguntas sobre salir de su zona de confort y ser emprendedor versus soñador. Para el 2do semestre, los estudiantes deben contestar preguntas de un capítulo, crear un esquema sobre el ciclo de violencia, y hacer una presentación sobre enfermedades de transmisión sexual y derechos reproductivos. Ambas tareas deben enviarse
Reglamento Habilidades para la Vida
Este documento presenta las reglas básicas para el curso de Habilidades para la Vida. Los estudiantes deben asistir al menos al 85% de las clases y no se permiten retardos. Los celulares deben estar apagados o en silencio durante la clase. La evaluación se basará en un portafolio de trabajos realizados a lo largo del semestre y la participación en clase. Para aprobar, los estudiantes deben completar todas las competencias y entregar los trabajos a tiempo. El plagio o copiar trabajos resultará en reprobar
0. reglamento Interno Formación Cívica y ética
Este documento presenta el reglamento interno de la asignatura Formación Cívica y Ética I. Establece que los estudiantes deben asistir al 70% de las clases para aprobar, y que salir del salón sin permiso o usar el celular durante la clase sin autorización resultará en reprobar el bimestre o confiscar el celular. También describe los criterios de evaluación y los materiales requeridos para los estudiantes.
Reglamento Orientación Juvenil y Profesional I
Este documento presenta las reglas básicas para el curso de Orientación Juvenil y Profesional I. Los estudiantes deben asistir al menos al 85% de las clases y no se permiten retardos. El uso de celulares está restringido y la evaluación se basará en un portafolio de trabajos realizados a lo largo del semestre. Los estudiantes también serán evaluados en base a su participación en clase, tareas y exposiciones. Para aprobar, deben completar todas las competencias a tiempo y no copiar trabajos de internet u otras fu
La muñeca reina
Este documento narra la historia de un hombre que encuentra una vieja tarjeta de una niña llamada Amilamia con la que solía jugar en el parque cuando era adolescente. Esto lo lleva a recordar sus tardes en el parque leyendo junto a Amilamia y la transición en su relación de indiferencia a aceptación y luego rechazo de su compañía. Años después, el hombre busca a Amilamia siguiendo la dirección en la tarjeta para satisfacer su curiosidad sobre qué fue de ella, aunque duda que todav
Qué es ser profesional
1) Un profesional es alguien que toma su trabajo en serio y se responsabiliza de responder a las preguntas y necesidades de otros, aunque no haya ganado nada o tenido éxito.
2) Ser profesional implica cumplir con tus deberes sin excusas y continuar aprendiendo y dominando tu campo a través de un compromiso diario, no solo como un pasatiempo.
3) Alguien es considerado un profesional cuando hace de su trabajo el centro de su vida, más allá del éxito o prestigio, como un médico
Emprendedor vs soñador
Este documento explora la diferencia entre un soñador y un emprendedor, señalando que la línea que los separa es la acción. Mientras que los soñadores piensan e imaginan ideas pero luego esperan a que sucedan, los emprendedores toman iniciativa para hacer realidad sus sueños a través de la acción. Aunque no podemos controlar todas las circunstancias externas, podemos decidir cómo reaccionar y no esperar pasivamente. El autor anima a los lectores a dejar de esperar y empezar a actuar para convertir sus sue
Los hijos de la malinche
Este documento explora las representaciones del mexicano como un ser enigmático y misterioso. Argumenta que los mexicanos son vistos como extraños debido a su aislamiento del centro de la sociedad y la historia universal. También analiza cómo la mujer y el campesino son figuras misteriosas que encarnan lo oculto. Sin embargo, el obrero moderno carece de individualidad y misterio debido a su condición de ser reducido a una abstracción como fuerza de trabajo.
La trukulenta historia del kapitalismo
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial y las vidas de las personas. Muchos países han impuesto medidas de confinamiento que han cerrado negocios y escuelas, y han pedido a la gente que se quede en casa tanto como sea posible para frenar la propagación del virus. A medida que los países comienzan a reabrir gradualmente, los gobiernos y las empresas deben encontrar formas de reanudar las actividades económicas de manera segura sin poner en peligro los avances realizados para controlar el virus
Cuestionario 3 kung fu panda 2
Este documento es un cuestionario sobre la película "Kung Fu Panda 2" que contiene 7 preguntas. Las preguntas se enfocan en identificar factores internos y externos que influyeron en las decisiones de los personajes Po y Lord Shen, así como analizar los conceptos y enseñanzas clave de la película como la paz interior y las diferencias entre los protagonistas.
Presentación Orientación Juvenil y profesional II
Este documento presenta la planeación de un curso de orientación juvenil y profesional dividido en tres departamentales. El primer departamental se enfocará en el proceso de toma de decisiones y carreras técnicas. El segundo departamental cubrirá temas de amistad, noviazgo y sexualidad. El tercer departamental abordará estereotipos y discriminación. El documento incluye el plan de evaluación, reglamento del curso y los materiales requeridos.
Cuestionario 2. Galeano
El documento presenta un cuestionario sobre el libro "Las venas abiertas de América Latina" de Eduardo Galeano. El cuestionario contiene 5 preguntas relacionadas con conceptos clave del libro como la "División internacional del trabajo", el "Latifundio", y las hipótesis de Galeano sobre la producción de alimentos y el control de natalidad en América Latina.
Listado de conceptos 6tos
El documento lista 12 conceptos clave relacionados con la economía y la sociedad que los estudiantes deben investigar y transcribir en su cuaderno, incluyendo términos como capitalismo, modos de producción, medios de producción, globalización, infraestructura, superestructura, estructura, proletariado, burguesía, neoliberalismo, liberalismo y plusvalía.
Cuestionario 1 Dragon Rojo
El documento contiene un cuestionario sobre el personaje Francis de la novela Dragón Rojo. El cuestionario incluye 10 preguntas que exploran conceptos como identidad, maduración, familia e infancia de Francis, sus motivos para convertirse en el Dragón Rojo, y si podría haber sido feliz con Reba.
Cuestionario 1. Historia del capitalismo
Este cuestionario contiene 10 preguntas sobre temas clave del libro "La trukulenta historia del capitalismo", incluyendo el surgimiento de los primeros capitalistas, la relación entre capitalismo y exploración, el origen del dinero, cómo y por qué los capitalistas tomaron el poder, los factores fundamentales del capitalismo, el papel de los esclavos en su origen, el "triangulo del capital", la importancia de la tecnología y el imperialismo y su relación con la globalización.
Actividades recuperación formación cívica y ética
El documento proporciona 6 actividades de aprendizaje sobre temas de salud, derechos humanos y civiles para que los estudiantes completen durante la cuarentena. Las actividades incluyen investigar la diabetes, prevenirla, un línea de tiempo de las generaciones de derechos humanos, definir y dar ejemplos de diferentes formas de gobierno, y describir los tres poderes del gobierno mexicano.
La Rebeldía de Pensar
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
Más contenido relacionado
Destacado
Cuestionario fahrenheit 451
El documento contiene 10 preguntas sobre la obra literaria Fahrenheit 451 de Ray Bradbury, incluyendo preguntas sobre el título de la obra, de qué trata, paralelismos con la vida real, la relación con la ciencia y pseudociencia, el comportamiento de los personajes Montag y Mildred, las diferencias entre Clarisse y el resto de la población, un análisis del personaje de Montag, y la opinión personal sobre la obra.
1 cuestionario. sueño de un millar de gatos
Presentación de la asignatura de Orientación Juvenil y Profesional II, contiene el reglamento interno
Cuestionario blue valentine
Este cuestionario contiene 10 preguntas sobre la película Blue Valentine y los personajes principales Cindy y Dean. Las preguntas exploran temas como la definición de amor, las diferencias entre amor y amistad, los cambios en Cindy y Dean desde que eran jóvenes hasta adultos, las razones por las que se rompió su relación, los bloqueos de cada personaje, los mitos del amor romántico en los que estuvieron envueltos, si cometieron errores al tomar decisiones y si su matrimonio podría haberse
Reglas básicas y materiales unidad 1
Este documento presenta las reglas básicas para la evaluación de estudiantes en un curso profesional. Estipula que los estudiantes serán evaluados por competencias durante todo el semestre y deberán cumplir con todas las evidencias requeridas a tiempo para aprobar. También especifica que los estudiantes serán reprobados automáticamente si entregan trabajos plagados o después de la fecha límite, sin importar las calificaciones previas. Finalmente, enumera los materiales requeridos como lecturas recomendadas, acceso a computadora e internet, y un port
1. temario y plan de evaluación Force I
El documento presenta el temario del primer bloque de una clase que incluye formación cívica y ética para adolescentes. El temario cubre tres secciones principales: 1) formación cívica y ética y los adolescentes, 2) la dimensión moral de la vida humana, y 3) reglas y normas en la vida cotidiana. También incluye una lista de 32 actividades con sus porcentajes respectivos para la evaluación del bloque.
Actividades para 6to y 2do
El documento lista las actividades para dos semestres diferentes. Para el 6to semestre, los estudiantes deben leer un artículo, ver un video, hacer un glosario de términos, y responder preguntas sobre salir de su zona de confort y ser emprendedor versus soñador. Para el 2do semestre, los estudiantes deben contestar preguntas de un capítulo, crear un esquema sobre el ciclo de violencia, y hacer una presentación sobre enfermedades de transmisión sexual y derechos reproductivos. Ambas tareas deben enviarse
Reglamento Habilidades para la Vida
Este documento presenta las reglas básicas para el curso de Habilidades para la Vida. Los estudiantes deben asistir al menos al 85% de las clases y no se permiten retardos. Los celulares deben estar apagados o en silencio durante la clase. La evaluación se basará en un portafolio de trabajos realizados a lo largo del semestre y la participación en clase. Para aprobar, los estudiantes deben completar todas las competencias y entregar los trabajos a tiempo. El plagio o copiar trabajos resultará en reprobar
0. reglamento Interno Formación Cívica y ética
Este documento presenta el reglamento interno de la asignatura Formación Cívica y Ética I. Establece que los estudiantes deben asistir al 70% de las clases para aprobar, y que salir del salón sin permiso o usar el celular durante la clase sin autorización resultará en reprobar el bimestre o confiscar el celular. También describe los criterios de evaluación y los materiales requeridos para los estudiantes.
Reglamento Orientación Juvenil y Profesional I
Este documento presenta las reglas básicas para el curso de Orientación Juvenil y Profesional I. Los estudiantes deben asistir al menos al 85% de las clases y no se permiten retardos. El uso de celulares está restringido y la evaluación se basará en un portafolio de trabajos realizados a lo largo del semestre. Los estudiantes también serán evaluados en base a su participación en clase, tareas y exposiciones. Para aprobar, deben completar todas las competencias a tiempo y no copiar trabajos de internet u otras fu
La muñeca reina
Este documento narra la historia de un hombre que encuentra una vieja tarjeta de una niña llamada Amilamia con la que solía jugar en el parque cuando era adolescente. Esto lo lleva a recordar sus tardes en el parque leyendo junto a Amilamia y la transición en su relación de indiferencia a aceptación y luego rechazo de su compañía. Años después, el hombre busca a Amilamia siguiendo la dirección en la tarjeta para satisfacer su curiosidad sobre qué fue de ella, aunque duda que todav
Qué es ser profesional
1) Un profesional es alguien que toma su trabajo en serio y se responsabiliza de responder a las preguntas y necesidades de otros, aunque no haya ganado nada o tenido éxito.
2) Ser profesional implica cumplir con tus deberes sin excusas y continuar aprendiendo y dominando tu campo a través de un compromiso diario, no solo como un pasatiempo.
3) Alguien es considerado un profesional cuando hace de su trabajo el centro de su vida, más allá del éxito o prestigio, como un médico
Emprendedor vs soñador
Este documento explora la diferencia entre un soñador y un emprendedor, señalando que la línea que los separa es la acción. Mientras que los soñadores piensan e imaginan ideas pero luego esperan a que sucedan, los emprendedores toman iniciativa para hacer realidad sus sueños a través de la acción. Aunque no podemos controlar todas las circunstancias externas, podemos decidir cómo reaccionar y no esperar pasivamente. El autor anima a los lectores a dejar de esperar y empezar a actuar para convertir sus sue
Los hijos de la malinche
Este documento explora las representaciones del mexicano como un ser enigmático y misterioso. Argumenta que los mexicanos son vistos como extraños debido a su aislamiento del centro de la sociedad y la historia universal. También analiza cómo la mujer y el campesino son figuras misteriosas que encarnan lo oculto. Sin embargo, el obrero moderno carece de individualidad y misterio debido a su condición de ser reducido a una abstracción como fuerza de trabajo.
La trukulenta historia del kapitalismo
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial y las vidas de las personas. Muchos países han impuesto medidas de confinamiento que han cerrado negocios y escuelas, y han pedido a la gente que se quede en casa tanto como sea posible para frenar la propagación del virus. A medida que los países comienzan a reabrir gradualmente, los gobiernos y las empresas deben encontrar formas de reanudar las actividades económicas de manera segura sin poner en peligro los avances realizados para controlar el virus
Cuestionario 3 kung fu panda 2
Este documento es un cuestionario sobre la película "Kung Fu Panda 2" que contiene 7 preguntas. Las preguntas se enfocan en identificar factores internos y externos que influyeron en las decisiones de los personajes Po y Lord Shen, así como analizar los conceptos y enseñanzas clave de la película como la paz interior y las diferencias entre los protagonistas.
Presentación Orientación Juvenil y profesional II
Este documento presenta la planeación de un curso de orientación juvenil y profesional dividido en tres departamentales. El primer departamental se enfocará en el proceso de toma de decisiones y carreras técnicas. El segundo departamental cubrirá temas de amistad, noviazgo y sexualidad. El tercer departamental abordará estereotipos y discriminación. El documento incluye el plan de evaluación, reglamento del curso y los materiales requeridos.
Cuestionario 2. Galeano
El documento presenta un cuestionario sobre el libro "Las venas abiertas de América Latina" de Eduardo Galeano. El cuestionario contiene 5 preguntas relacionadas con conceptos clave del libro como la "División internacional del trabajo", el "Latifundio", y las hipótesis de Galeano sobre la producción de alimentos y el control de natalidad en América Latina.
Listado de conceptos 6tos
El documento lista 12 conceptos clave relacionados con la economía y la sociedad que los estudiantes deben investigar y transcribir en su cuaderno, incluyendo términos como capitalismo, modos de producción, medios de producción, globalización, infraestructura, superestructura, estructura, proletariado, burguesía, neoliberalismo, liberalismo y plusvalía.
Cuestionario 1 Dragon Rojo
El documento contiene un cuestionario sobre el personaje Francis de la novela Dragón Rojo. El cuestionario incluye 10 preguntas que exploran conceptos como identidad, maduración, familia e infancia de Francis, sus motivos para convertirse en el Dragón Rojo, y si podría haber sido feliz con Reba.
Cuestionario 1. Historia del capitalismo
Este cuestionario contiene 10 preguntas sobre temas clave del libro "La trukulenta historia del capitalismo", incluyendo el surgimiento de los primeros capitalistas, la relación entre capitalismo y exploración, el origen del dinero, cómo y por qué los capitalistas tomaron el poder, los factores fundamentales del capitalismo, el papel de los esclavos en su origen, el "triangulo del capital", la importancia de la tecnología y el imperialismo y su relación con la globalización.
Destacado (20)
Más de Andres Ortiz
Actividades recuperación formación cívica y ética
El documento proporciona 6 actividades de aprendizaje sobre temas de salud, derechos humanos y civiles para que los estudiantes completen durante la cuarentena. Las actividades incluyen investigar la diabetes, prevenirla, un línea de tiempo de las generaciones de derechos humanos, definir y dar ejemplos de diferentes formas de gobierno, y describir los tres poderes del gobierno mexicano.
La Rebeldía de Pensar
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
Presentación Filosofía 2do Semestre
Este documento presenta el temario, plan de evaluación y reglamento de un curso de Filosofía II. Cubre tres departamentales con temas como lógica, razonamiento y argumentos. Incluye fechas importantes como exámenes y vacaciones. El estudiante será evaluado a través de análisis de contenido, tareas, exámenes integradores y su asistencia debe ser de al menos 85%.
Tecnicas de Investigación de Campo
Este documento presenta el plan de estudios y evaluación para un curso sobre técnicas de investigación de campo. El curso se divide en tres departamentos que cubren la estructuración de un proyecto de investigación, la aplicación de técnicas de investigación, y la elaboración de un informe final. El documento describe los objetivos, fechas clave, materiales requeridos, y tareas para cada departamento, así como las reglas del curso y el sistema de evaluación.
Leyendas prehispanicas
Formación Cívica y ética.
Elegir una y realizar un resumen, una síntesis, una ilustración, un comic o marionetas para interpretar la leyenda
Por qué fracasan las empresas en México
Los emprendedores en México a menudo fracasan debido a una planeación defectuosa, falta de habilidades para vender y comercializar sus productos, y darse por vencidos demasiado rápido antes de que el negocio pueda sostenerse. Una planeación sólida, comprender a los clientes ideales y no renunciar fácilmente son claves para el éxito empresarial.
Emprendedores
El documento habla sobre diferentes temas relacionados con el emprendimiento. Define las zonas de confort, aprendizaje y pánico/mágica, y explica la diferencia entre soñadores y emprendedores. También describe la libertad financiera y cómo conseguirla a través del ahorro, emprendimiento e inversión. Finalmente, menciona algunos innovadores mexicanos históricos y sus invenciones.
Mision la locura del sombrerero
El documento instruye a las personas a contrarrestar las manipulaciones del "Sombrerero Loco" escribiendo comentarios positivos en las redes sociales o mediante cartas a compañeros de la escuela que se sientan tristes, y guardando evidencia de sus acciones. La misión se titula "La locura del Sombrerero".
Mision miedo en los nuevos
El Espantapájaros lanzó su gas del miedo a los estudiantes de primer grado. Para contrarrestar los efectos del gas, se pide crear un cartel con mensajes de apoyo, motivación o buenos deseos para los estudiantes de primer grado. El cartel debe incluir el nombre del héroe que completó esta misión y tomar una foto junto al cartel.
Querida Ijeawele. Cómo educar en el feminismo
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría la importación de petróleo ruso a la UE y también prohibiría a los buques europeos transportar petróleo ruso a otros países. Sin embargo, Hungría se opone firmemente al embargo al petróleo, argumentando que dependen en gran medida de las importaciones rusas y que les llevaría años dejar de depender del petróleo ruso.
Reglamento Formación Cívica y Ética
Este documento presenta el reglamento interno de la asignatura Formación Cívica y Ética I. Establece que para aprobar la asignatura el estudiante debe asistir al 70% de las clases y prohíbe el uso de celulares en clase sin permiso. También describe los criterios de evaluación y los materiales requeridos para los estudiantes como un cuaderno especial y útiles escolares. Se enfatiza el respeto entre compañeros y prohíbe la agresión.
Cuestionario "El lobo de Wall Street"
El documento contiene 10 preguntas sobre la película "El lobo de Wall Street". Las preguntas exploran cómo funciona la bolsa de valores, la regla número uno de Wall Street según el personaje Marc Hanna, el trabajo de un corredor de bolsa, por qué Jordan Belfort consideraba que las acciones especulativas eran basura, cómo hacía dinero Belfort en su empresa Stratton Oakmont, qué pensaba de sus clientes, qué es una Oferta Pública Inicial y por qué era importante para Jordan, cómo funciona la banca suiza y por qué llevó Bel
Identidad politécnica
El Instituto Politécnico Nacional se fundó el 1 de enero de 1936 en la Ciudad de México. El logo del IPN se creó en 1945 y su diseñador fue el alumno Armando López Fonseca. El Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos número 12 "José María Morelos" se fundó en junio de 1971 y su fundador fue Raúl Enríquez Palomec. La porra del IPN data de entre 1936-1937.
Presentación Comunicación Científica 3im3
Este documento presenta el temario y plan de evaluación para un curso de Comunicación Científica dividido en tres departamentales. Cada departamental cubrirá diferentes temas como discurso científico, investigación documental y divulgación del trabajo científico. Los estudiantes serán evaluados a través de actividades grupales e individuales, participación oral, y un examen final al final del tercer departamental. El documento también incluye fechas importantes, reglamento interno y materiales requeridos.
Tipos de conocimiento
Comunicación Científica
Fuente: Martínez, Héctor y Elizabeth Ávila. "Metodología de la Investigación". Cengage Learning, México, 2009
Presentación Comunicación Científica
Este documento presenta el temario general y el plan de evaluación para un curso de Comunicación Científica. El temario incluye tres departamentales sobre discurso científico, investigación documental y divulgación del trabajo científico. El plan de evaluación detalla los porcentajes y fechas de las evaluaciones integradoras y actividades para cada departamental, así como las fechas importantes del curso.
Presentación "Desarrollo Personal"
Este documento presenta el plan de estudios y evaluación para un curso de desarrollo personal. El curso se divide en tres departamentos que cubren temas como la identidad bio-psico-social, el proyecto de vida y las herramientas afectivas. La evaluación consta de evidencias integradoras, participación y portafolios de evidencia. El documento también incluye un calendario de fechas importantes y las reglas del curso.
Reporte de actividad de obras de arte
Este documento proporciona instrucciones para un informe individual sobre obras de arte. Los estudiantes deben investigar obras de arte, responder preguntas sobre el nombre, autor, año de creación, información sobre el autor, contexto y percepción del mundo del artista. El informe se evaluará en base a la presentación, ortografía, cantidad de obras y respuestas completas y argumentadas, especialmente para la pregunta sobre la percepción del mundo del artista.
Presentación Entorno Socioeconómico de México
Este documento presenta el plan de estudios de un curso sobre el entorno socioeconómico de México. El curso se divide en tres departamentos que cubren conceptos fundamentales de economía, historia y estructura socioeconómica de México. Los estudiantes serán evaluados a través de evidencias integradoras grupales y exámenes. El documento también incluye el calendario escolar, reglas de conducta y materiales requeridos.
Posverdad y fake news 19
Este documento habla sobre las posverdades y las noticias falsas. Explica que las posverdades son cuando los hechos objetivos influyen menos en la opinión pública que la apelación a las emociones y creencias personales. Luego describe cómo funcionan las noticias falsas a través de sitios web falsos y titulares sensacionalistas para ganar clics e influir en las tendencias. Finalmente, menciona algunos tipos de noticias falsas como las campañas de desinformación, contenido manipulado, fraudulento o fuera de context
Más de Andres Ortiz (20)
Último
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
El poder político se puede usar para crear una norma, e imponer la ley.
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Dos cortos y ocho películas para tratar en el aula.
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación proyecto solución aforo carnaval
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
El conflicto en el fin del tiempo será sobre la adoración.
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Último (20)
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
3 cuestionario this is england
- 1. Cuestionario 3. “This is England” Nombre: Grupo: 1. ¿En qué momento de la historia se sitúa la trama? 2. ¿Cuáles son los factores externos de Shaun? Explica 3. ¿Cuáles son los bloqueos de Shaun? Explica 4. ¿Cuáles son los factores internos que influyen en Combo? Explica 5. ¿Cuáles son los bloqueos de Gary “Gadget”? ¿Por qué? 6. ¿Por qué Woody se aleja de “Combo”? Utiliza los conceptos vistos en clase. 7. ¿Por qué “Combo” tiene esa ideología? Utiliza los conceptos vistos en clase. 8. Utiliza cada paso del proceso de toma de decisión para explicar la decisión que toma Shaun al final de la película. 9. Escoge una escena y explícala utilizando el proceso de toma de decisión y/o los Bloqueos. 10. ¿Qué te pareció la película?