PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
30 1-18 ficha de seguimiento
1. FICHA DE SEGUIMIENTO
ACTIVIDADES DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO
FECHA DE LA REUNIÓN 30-1-18
COORDINADOR/A
LUGAR DE LA REUNIÓN Aula de 1ºA
Manuela Sánchez Hernández
HORARIO
DESDE 16:00
HASTA 17:00
T Í T U L O D E L A Á C T I V I D A D
Competencia digital docente, autoevaluación, insignias y portfolio. Imágenes interactivas.
O R D E N D E L D Í A D E L A S E S I Ó N
Slideshare
https://www.boe.es/boe/dias/2015/01/29/pdfs/BOE-A-2015-738.pdf
Resolución de problemas (contenidos de anteriores sesiones)
Recordatorio acerca de la importancia de tener una competencia digital suficientemente desarrollada, como tarea de concienciación.
Portfolio de la competencia digital docente (Competencia Digital Docente ha sido desarrollado por el Instituto Nacional de Tecnologías
Educativas y de Formación del Profesorado)
Autoevaluación de la Competencia digital docente
Educalab insignias
https://portfolio.educalab.es/
https://portfolio.educalab.es/manuela-sanchez-hernandez
¿Cómo funciona edupills?
https://duckduckgo.com/
TIC CEIP JUAN JAÉN ( https://manolicharra.wixsite.com/ticjuanjaen
Tutorial genially
2. M E T O D O L O G Í A D E T R A B A J O U T I L I Z A D A
Participativa y colaborativa.
C O N T E N I D O S D E S A R R O L L A D O S
Resolución de problemas (contenidos de anteriores sesiones)
Recordatorio acerca de la importancia de tener una competencia digital suficientemente desarrollada, como tarea de concienciación.
Portfolio de la competencia digital docente (Competencia Digital Docente ha sido desarrollado por el Instituto Nacional de Tecnologías
Educativas y de Formación del Profesorado)
Autoevaluación de la Competencia digital docente
Educalab insignias
https://portfolio.educalab.es/
https://portfolio.educalab.es/manuela-sanchez-hernandez
¿Cómo funciona edupills?
https://duckduckgo.com/
TIC CEIP JUAN JAÉN ( https://manolicharra.wixsite.com/ticjuanjaen
Tutorial genially
Recuerdo la siguiente orden: Orden ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que se describen las relaciones entre las competencias, los contenidos
y los criterios de evaluación de la educación primaria, la educación secundaria obligatoria y el bachillerato
C O N T E N I D O S P A R A L A S I G U I E N T E S E S I Ó N
Repasamos lo aprendido en la sesión anterior.
A ver si consigo que aprendan a embeber un documento, quiero decir pasar un word a PDF y luego llevarlo a
slideshare o issuu y embeberlo en el blog.
Y si compruebo que saben embeber un vídeo, les enseñaré a subirlos.
(La documentación producida en cada una de las sesiones se adjuntará a la memoria final)