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SEMANA DEL 18 AL 22 DE JUNIO 2018
HISTORIA DE MÉXICO
QUINTO BIMESTRE
APRENDIZAJES ESPERADOS:
 resumen delosprincipalestemasaalumnosquereprobaron lamateria.
.
ASPECTOS Sesión 1 Sesión 2 Sesión 3 Sesión 4
INICIO Pase de lista. Recordarleslas
actitudesbásicas dentrodeclase*
Revisar las asignacionesytrabajos
Clasespendientes.
Pase de lista. Recordarleslas
actitudesbásicas dentrodeclase*
Revisar las asignacionesytrabajos
Clasespendientes.
Pase de lista. Recordarleslas
actitudesbásicas dentrodeclase*
Revisar las asignacionesytrabajos
Clasespendientes.Leerdemanera
individual el tema parareforzar lo
visto la claseanterior
Pase de lista. Recordarleslasactitudes
básicas dentrode clase*Revisar las
asignacionesytrabajosClases
pendientes.
DESARROLLO Leerdemaneraindividual el
temaBLOQUEI
Elaborarresumendelos
principalestemas.
Leer demaneragrupalel tema
BLOQUEII
Elaborarresumendelos
principalestemas.
Leer demanera grupalel tema
BLOQUEIII
Elaborarresumen delosprincipales
temas.
Leer demaneragrupalel tema
BLOQUEIV Elaboraresquemadelos
principalestemas.
CIERRE Realizarbreve lluvia deideas para
cerrareltema.
Realizarlluvia de ideassobre el
tema
Revisar el trabajo escrito y
Retroalimentar con los alumnos la
información trabajada en la sesión.
Mediante la técnica Phillips 66
Realizar una lluvia de ideas sobre el
trabajo de la sesión para poder evaluar
tanto el avancecomolacompresión del
tema. Anotar la asignación
ASIGNACIÓN Terminarcualquierpendientede
clase
Terminarcualquierpendientede
clase.
Terminarcualquierpendientedeclase. Terminarcualquierpendientedeclase.
OBSERVACIONES: *Durante la sesiónse procurará mantener un constante recordatorio de las reglas básicas de urbanidad y del cumplimiento del reglamento escolar
como cuidar material escolar, dirigirse con respeto a sus compañeros y maestros, mantener el área de trabajo limpia que se mantengan fajados y peinadas etc.
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  • 1. SEMANA DEL 18 AL 22 DE JUNIO 2018 HISTORIA DE MÉXICO QUINTO BIMESTRE APRENDIZAJES ESPERADOS:  resumen delosprincipalestemasaalumnosquereprobaron lamateria. . ASPECTOS Sesión 1 Sesión 2 Sesión 3 Sesión 4 INICIO Pase de lista. Recordarleslas actitudesbásicas dentrodeclase* Revisar las asignacionesytrabajos Clasespendientes. Pase de lista. Recordarleslas actitudesbásicas dentrodeclase* Revisar las asignacionesytrabajos Clasespendientes. Pase de lista. Recordarleslas actitudesbásicas dentrodeclase* Revisar las asignacionesytrabajos Clasespendientes.Leerdemanera individual el tema parareforzar lo visto la claseanterior Pase de lista. Recordarleslasactitudes básicas dentrode clase*Revisar las asignacionesytrabajosClases pendientes. DESARROLLO Leerdemaneraindividual el temaBLOQUEI Elaborarresumendelos principalestemas. Leer demaneragrupalel tema BLOQUEII Elaborarresumendelos principalestemas. Leer demanera grupalel tema BLOQUEIII Elaborarresumen delosprincipales temas. Leer demaneragrupalel tema BLOQUEIV Elaboraresquemadelos principalestemas. CIERRE Realizarbreve lluvia deideas para cerrareltema. Realizarlluvia de ideassobre el tema Revisar el trabajo escrito y Retroalimentar con los alumnos la información trabajada en la sesión. Mediante la técnica Phillips 66 Realizar una lluvia de ideas sobre el trabajo de la sesión para poder evaluar tanto el avancecomolacompresión del tema. Anotar la asignación ASIGNACIÓN Terminarcualquierpendientede clase Terminarcualquierpendientede clase. Terminarcualquierpendientedeclase. Terminarcualquierpendientedeclase. OBSERVACIONES: *Durante la sesiónse procurará mantener un constante recordatorio de las reglas básicas de urbanidad y del cumplimiento del reglamento escolar como cuidar material escolar, dirigirse con respeto a sus compañeros y maestros, mantener el área de trabajo limpia que se mantengan fajados y peinadas etc. ADECUACIONES CURRICULARES-: