El documento describe el Antiguo Régimen en Europa durante los siglos XVI-XVIII. El Antiguo Régimen se caracterizó por un sistema político, social y económico en el que una minoría privilegiada (nobleza y clero) ostentaba el poder político y no pagaba impuestos, mientras que la mayoría de la población (el tercer estado) pagaba impuestos pero no tenía privilegios. El poder de los reyes era absoluto aunque en el siglo XVIII estuvieron influenciados por las ideas de la Ilustración. El fin del Antig

1. INSTITUTO REGIONAL DE GUAYMAS
S E C U N D A R I A
EXAMEN DE HISTORIA DEL MUNDO PARA PRIMER AÑO
SEGUNDA EVALUACIÓN PARCIAL FA
NOMBRE: _______________________________________________________________GRUPO:__________
Lee el siguiente texto te ayudara a contestar parte de tu examen:
El Antiguo Régimen es un sistema político, social y económico por el cual una minoría privilegiada –
nobleza y clero- ostenta todos los cargos públicos y no paga impuestos, mientras que la inmensa
mayoría de la población –el tercer estado- paga los impuestos y no goza de ningún tipo de privilegio.
En lo político se dan las monarquías absolutas, el rey tiene un poder absoluto aunque en el siglo
XVIII esté influido por las ideas de la Ilustración (despotismo ilustrado) y sólo busque el bienestar de
sus súbditos. En lo económico la burguesía es el verdadero motor de la economía, tiene el poder
económico, pero aspirará a tener el poder político, y eso sólo se puede conseguir por la fuerza
(revolución). El Antiguo Régimen se da en Europa durante la Edad Moderna, es decir, en los siglos
XVI, XVII y XVIII. Durante estos tres siglos todavía perviven, sobre todo en lo social y económico,
muchos rasgos propios de la Edad Media. Su fin llegará con las revoluciones liberales o burguesas y
con la revolución industrial y tras él se inicia el régimen liberal y la Edad Contemporánea.
El poder del rey a lo largo de los siglos. Desde finales de la Edad Media muchos reyes europeos han
unificado sus reinos y el poder real ha salido fortalecido, a lo largo del siglo XVI se dará lo que se
llama la monarquía autoritaria, el rey tiene un poder muy fuerte y se apoya en todas las instituciones
del Estado (ejército, burocracia, diplomacia...). En el XVII el poder del rey se fortalece Tema 1. El
Antiguo Régimen. 2 todavía más se da la monarquía absoluta, el poder real prácticamente no tiene
límites e incluso algunos teóricos justifican este poder diciendo que proviene de Dios y que el rey es el
representante de Dios en la tierra, la monarquía absoluta es “querida por Dios”. En el siglo XVIII, el
siglo de la Razón, la manera de justificar el poder de los reyes ya no es a través de la religión sino a
través de teóricos que dicen que el rey gobierna por un pacto con sus súbditos. Las ideas de la
ilustración influirán en los reyes y el objetivo de su gobierno será satisfacer las necesidades de su
pueblo, (todo para el pueblo pero sin el pueblo); pero no nos engañemos, el poder del rey sigue siendo
igual de absoluto que en la etapa anterior. Es también en el siglo XVIII y con la ilustración cuando
surgen las ideas que a la larga acabarán con ese poder absoluto del rey y que serán la base de las
revoluciones liberales: la idea de parlamentos, división de poderes, democracia, igualdad de los
hombres...
I. Lee e identifica la respuesta correcta y colócala en el cuadro de tu derecha.
1. ¿Qué es el mercantilismo?
A. Una corriente económica que
fundamenta la riqueza de un país
en la posesión de metales
preciosos
B. La creencia en la riqueza como
fuente de felicidad
C. La ley de la oferta y la demanda
D. La compraventa de mercancías
2. ¿Qué es la Ilustración?
A. El dibujo de una figura sobre un
libro o revista
B. Corriente cultural que se
desarrolló a lo largo del siglo
XVIII
C. El bagaje de conocimientos que
tiene una persona
D. La información que recibe
alguien sobre algo a través de
imágenes, sonidos, etc.

2. II. Marca con una V si la oración es verdadera y con una F si es falsa.
I. Los pensadores ilustrados desarrollaron el método científico…………………………….
II. Los pensadores ilustrados estaban a favor de todo el poder de los reyes……………..….
III. Los ilustrados creían que se podía transformar el mundo a través de la educación, la cultura
y la investigación científica……………………………………………………………...…….
IV.Los ilustrados confiaban en la razón……………………………………………..…………
V. La Ilustración también es conocida como El Siglo de la Ciencia……………………………..
VI.Los ilustrados creían que el progreso de la humanidad se derivaría del trabajo en las
fábricas………………………………………………………………………………………..
VII. La Ilustración fue la continuación del humanismo renacentista……………………….….
VIII. La Ilustración se originó en Francia………………………………………………...…..
IX. De acuerdo con el pensamiento ilustrado, el ser humano conseguiría la felicidad
divirtiéndose. …………………………………………………………………….……………
X. Los ilustrados creían que el conocimiento venía de dios…………………………………..
3. ¿Qué es el liberalismo?
A. La posibilidad de realizar en la
vida lo que uno desee
B. La doctrina económica elaborada
por Quesnay
C. Una corriente económica que
surgió en el siglo XVIII
D. La doctrina filosófica defendida
por Rousseau
4. ¿Qué caracteriza el régimen
demográfico antiguo?
A. Altas tasas de natalidad y bajas
de mortalidad
B. Bajas tasas de natalidad y altas de
mortalidad
C. Bajas tasas de natalidad y de
mortalidad
D. Altas tasas de natalidad y de
mortalidad
5. Los monarcas ilustrados deseaban...
A. Mejorar el grado de instrucción,
educación y situación económica de
sus países
B. Abolir la sociedad estamental
C. Conceder mayores cotas de libertad
a sus súbditos
D. Democratizar las estructuras
políticas de sus estados
6. La burguesía...
A. Constituía el núcleo del
estamento privilegiado
B. La formaban comerciantes,
banqueros, etc., pertenecientes al
estamento no privilegiado
C. Gozaba de privilegios
económicos
D. Era equiparable al clero en
cuanto a prestigio social
7. Las estructuras agrarias feudales se
caracterizaban por:
A. Una estructura de la propiedad
fundamentada en pequeños lotes
de tierra
B. Un gran dinamismo en la
compra-venta de la tierra
C. La concentración de la propiedad
en grandes latifundios
D. El equitativo reparto de las rentas
agrícolas
8. La economía del Antiguo Régimen se
caracterizaba por:
A. La decisiva importancia del
comercio a larga distancia
B. El importante desarrollo del
sector servicios
C. La supresión del barbecho como
sistema de cultivo
D. El predominio casi absoluto del
sector agrario
9. ¿Cómo se denomina el sistema político
típico del Antiguo Régimen?
A. La Monarquía democrática
B. La Monarquía constitucional
C. La Monarquía liberal
D. La Monarquía absoluta
10. De los siguientes conceptos, ¿cuál no
pertenece a la Ilustración?
A. Utilitarismo
B. Razón
C. Tolerancia
D. Soberanía divina

3. III. Observa e identifica: Escribe una I si las características corresponden a la
Ilustración o una L si corresponden al Liberalismo Político.
1. El conocimiento se basa en la razón.
2. Eliminar la ignorancia para alcanzar el progreso.
3. La felicidad se alcanzaría mediante la educación y el uso de la racionalidad científica.
4. División de poderes.
5. La riqueza de las naciones está en la producción de bienes
IV. Infiere: Relaciona las columnas de acuerdo con la descripción de las
Características de la Ilustración.
a) Racionalismo
b) Búsqueda de la felicidad
c) Creencia en la bondad natural del hombre
d) Optimismo y confianza en el progreso
e) Laicismo
( ) Dependía del desarrollo de las ciencias, las
artes y las humanidades.
( ) Independencia del hombre y la sociedad de
toda doctrina religiosa.
( ) La realidad se comprende a través de la
razón.
( ) El hombre es bueno por naturaleza y nace
completamente libre.
( ) Se conseguiría mediante la educación, la
eliminación de los dogmas, utilizando la
racionalidad científica, promoviendo el progreso
económico y alcanzando la libertad política