Los entornos digitales de aprendizaje permiten que los procesos de enseñanza y aprendizaje sean mediados por tecnologías digitales, lo que fomenta la comunicación entre usuarios de forma colaborativa y flexible. Estos entornos pueden ser cerrados, donde se encuentra todo lo necesario para el aprendizaje en un solo espacio, o abiertos, donde el estudiante tiene más autonomía. Los entornos digitales logran innovar la educación y potenciar el aprendizaje a través del uso de la tecnología.

1. Entornos digitales de aprendizaje
El desarrollo de nuevas tecnologías ha propiciado la aparición de entornos digitales
de aprendizaje. Revisemos algunas de sus características:
• El usuario se siente parte de un mundo generado
digitalmente, donde se crea un sistema de administración
de aprendizaje.
• El usuario mantiene constante comunicación con otros
usuarios, que pueden o no conocerse.
• El medio es colaborativo para la construcción del
conocimiento.
• El uso de aplicaciones o programas informáticos
fomenta el entorno digital para el soporte de las
actividades de aprendizaje.
• Los procesos de enseñanza y aprendizaje son
mediados por tecnologías digitales.
• Los horarios son flexibles.
• Los participantes tienen interacción sincrónica y
asincrónica.
• El aprendizaje independiente (responsabilidad y
autorregulación) se fomenta.
Existen dos tipos de sistemas de entornos de aprendizaje:
• Cerrado. La persona encuentra todo lo que requiere para su aprendizaje en un mismo
espacio.
• Abierto. El estudiante no tiene una regulación definida, pues ésta la determina cada uno.
Este sistema otorga flexibilidad.
Como podemos ver, los entornos digitales de aprendizaje logran que la educación se desarrolle
de manera nueva e innovadora, lo que potencia el proceso de enseñanza y aprendizaje, a partir
del uso de la tecnología.