Este documento presenta una tarea de mantenimiento sobre la servotransmisión de contraejes de un equipo pesado. La tarea incluye identificar los componentes, analizar el funcionamiento y flujo de potencia a través de los cambios, y medir piezas clave para verificar su estado. El objetivo es desarrollar habilidades técnicas y conocer el funcionamiento interno de la transmisión.

1. TAREA Nº 4
SERVOTRANSMISIÓN DE CONTRAEJES
PARTICIPANTES NOTA
1. OBJETIVOS:
· Desarrollar habilidades en el uso de herramientas, instrumentos y equipos en las tareas de
mantenimiento y análisis de los componentes de un equipo pesado.
· Identificar los componentes del sistema de la servotransmisión de contraejes.
· Hallar la relación de transmisión y el flujo de potencia existente para todos los cambios
(marchas).
2. MATERIALES
· Servotransmisión de contraejes
· Caja de herramientas
3. PROCEDIMIENTO DE LA TAREA
Identificación de componente
3.1. Identifique en el grafico, cada uno de los componentes de una servotransmisión, colocando
los nombres según la función específica que cumplen, en español, según la numeración.
Utilice el manual de partes.

2. TALLER – TAREA N° 5 Pág. 2
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3. TALLER – TAREA N° 5 Pág. 3
4. Análisis de funcionamiento y flujo de potencia
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4. TALLER – TAREA N° 5 Pág. 4
4.3. Trace el flujo de potencia para cada uno de los cambios (marcha) encontrados, según la
disposición de cada uno de los embragues y engranajes, utilice los gráficos posteriores.
4.4. Indicar en cada grafico, el ingreso y salida del flujo de potencia, engranajes y embragues que
trabajan para el cambio, agujeros utilizados para acoplar los embragues, así como los ejes
utilizados para el paso de potencia.
4.5. Calcule las diferentes relaciones de transmisión para cada uno de los cambios o marchas y
llene el cuadro adjunto.
Marcha Velocidad Embragues conectados Rt
F
Primera
Segunda
Tercera
Cuarta
Quinta
Sexta
Séptima
Octava
Novena
Décima
Décima primera
Décima segunda
N Neutro
R
Primera
Segunda
Tercera
Cuarta
Quinta
Sexta
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5. TALLER – TAREA N° 5 Pág. 5
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6. TALLER – TAREA N° 5 Pág. 6
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7. TALLER – TAREA N° 5 Pág. 7
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8. TALLER – TAREA N° 5 Pág. 8
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9. TALLER – TAREA N° 5 Pág. 9
5. Mediciones
a. Utilizando los instrumentos, proceda a la medición de los platos (micrómetro), discos (pie
de rey) y dinamómetro (resorte)
b. Compare los valores hallados con los especificados por el fabricante y complete el
siguiente cuadro.
Ítem Componente a evaluar
Valor
medido
Especificación
CAT
Estado
Bien Mal
(1)
Espesor del disco del embrague
Espesor del plato del embrague
(2)
Espesor del disco del embrague
Espesor del plato del embrague
(3)
Espesor del disco del embrague
Espesor del plato del embrague
(4)
Espesor del disco del embrague
Espesor del plato del embrague
(5)
Espesor del disco del embrague
Espesor del plato del embrague
(6)
Espesor del disco del embrague
Espesor del plato del embrague
6. Observaciones
7. Conclusiones
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10. TALLER – TAREA N° 5 Pág. 10
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL TALLER
Nombres de los integrantes del taller
1
2
3
4
5
Puntaje 1 2 3 4 5
A Orden y limpieza 2
B Seguridad integral y cuidado
de los equipos 3
C Técnicas de trabajo y
procedimientos 3
D Identificación de componentes 1
E Relación de transmisión 3
F Flujo de potencia 4
G Asistencia y puntualidad* 2
H Observaciones y conclusiones 2
Total 20
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