Este documento describe un proyecto escolar para reducir el uso de unicel en una escuela primaria en México. El proyecto incluyó una campaña de información sobre los impactos ambientales negativos del unicel, sustituyendo los platos y vasos desechables por materiales reutilizables en la cooperativa escolar y eventos, y una campaña posterior para promover la devolución de los utensilios reutilizables prestados.

1. Proyecto: “Deja de
contaminar con el
unicel”
Esc. Prim. Fed. “JAIME TORRES
BODET” clave: 29DPR0468E,
zona:12 sector4 , la Noria 2,
Sn. Benito Xaltocan,
Yahuquemehcan, Tlax.

2. Etapa “siente”
 Los productos fabricados con unicel terminan
habitualmente en el cubo de la basura,
convirtiéndose en un símbolo más de nuestra
cultura de "usar y tirar". Así mismo, es un
producto muy contaminante, que no se
descompone ni se integra a la naturaleza.
 Por lo anterior y observando la gran cantidad
de platos y vasos desechables utilizados en la
cooperativa y eventos sociales de nuestra
escuela, “sentimos” que era el problema
más importante de nuestro entorno.

3. “Etapa imagina”
 Planeamos iniciar una campaña con
carteles y platicas donde se informara a
nuestra comunidad las consecuencias
ambientales del uso desmedido de platos
y vasos desechables, así mismo “sustituir”
dichos materiales por materiales de reuso.

4. “Etapa haz”
 Se
inicio la campaña de información a
nuestra comunidad

5.  Se invito a las personas encargadas de
la cooperativa escolar a sustituir todo el
material desechable por de reuso

6. Pláticas con el personal de
cooperativa

7. Buscamos apoyo de nuestros
compañeros y profesores para
que en los eventos sociales no
se utilizara unicel

10. En un inicio fue difícil que los alumnos
devolvieran los platos y vasos de reuso,
por lo que nos vimos en la necesidad
de iniciar una campaña para de
devolución de dichos utensilios.

11. Campaña para la devolución
de platos y vasos de reuso

12. Antes Después