Este documento presenta una propuesta para mejorar la motivación de estudiantes de noveno grado en redacción comercial a través de estrategias pedagógicas virtuales. La propuesta incluye concientizar a los estudiantes sobre la importancia de la redacción, desarrollar su interés mediante la práctica de descripción y narración usando contenidos pedagógicos y TIC, y realizar actividades como la lectura de formas de redacción en internet y la elaboración de cartas en Word usando recursos web como modelos y videos sobre red