El documento presenta cuatro enfoques de la política educativa regional en Cajamarca, Perú: 1) Desarrollo territorial, el cual se refiere a actividades que buscan superar desequilibrios entre habitantes; 2) Desarrollo sistémico, que implica la interacción dinámica de subsistemas para satisfacer las necesidades de la población; 3) Desarrollo endógeno, mediante la creatividad y capacidad de la región para invertir en sí misma; y 4) Desarrollo humano, enfocado en expandir las oportun