DEBERES Y DERECHOS

1. Liceo Brainstorm Temuco
Departamento de Historia y
Ciencias Sociales.
NUESTROS
DEBERES Y EL ROL
DEL ESTADO
Profesor: Camilo Andrés Tuma Tuma

2. Objetivo:
Reconocer que los derechos generan deberes y
responsabilidades en las personas y en el Estado, lo que,
por ejemplo, se manifiesta en que: las personas deben
respetar los derechos de los demás; todas las personas
deben respetar las leyes; el Estado debe asegurar que las
personas puedan ejercer sus derechos (…)
Demostrar actitudes cívicas con acciones en su vida diaria,
como: actuar con honestidad y responsabilidad (…)

3. LOS DEBERES
La existencia de deberes y
responsabilidades de las
personas se relaciona con
la necesidad de asegurar el
respeto de los derechos de
los demás .
Muchos de estos deberes y
estas responsabilidades se
encuentran establecidos en
las leyes y las normas
destinadas a regular el
las
comportamiento de
personas en sociedad.
¿Sabias que un deber
corresponde a una obligación
moral que se contrae con una
persona o un derecho y que
debe ser cumplida?

4. LA RELACIÓN ENTRE LOS DERECHOS Y
LOS DEBERES
LOS DERECHOS GENERAN DEBERES Y RESPONSABILIDADES EN:
LAS PERSONAS EL ESTADO
- Conocer sus derechos y hacerlos
respetar
-Deben asegurarse de que las personas
puedan ejercer todos sus derechos, por
ejemplo:
- Respetar los derechos de los demás - Educación
- Respetar las leyes - Salud
- Cuidar el medio ambiente y el
patrimonio
- Propiedad privada
- Participar constructivamente en la
sociedad
- Igualdad ante la ley
- Cuidar a los niños y a los ancianos - Participación en la vida pública

5. EL ROL Y DEBER DEL ESTADO
EL Estado es la sociedad políticamente
organizada de un territorio que le
pertenece.
Para que las personas puedan ejercer
sus derechos es necesario que el
Estado asegure su protección por
medio de las leyes y las instituciones.
El Estado chileno asegura el respeto
de los derechos fundamentales en su
Constitución Política y mediante su
adhesión a la Declaración Universal de
los Derechos Humanos (1948)

6. Algunos
derechos
garantizados
por el Estado
El derecho a
la vida y a la
integridad
El derecho a
la propiedad
El derecho a
la libertad de
expresión
El derecho al
acceso y a la
protección
de la salud
El derecho a
la educación
La Igualdad
ante la ley
Derecho a la
asociación
libre y
pacifica

7. ACTITUDES CIVICAS
¿Qué son las
Actitudes cívicas?
Una actitud cívica es todo aquello
que nos permite vivir de forma más
armónica en
relacionarnos mejor
los otros.
sociedad y
los unos con
Por ejemplo, resolver conflictos de
manera pacifica y ponerse en el lugar
del otro, actuando con honestidad y
responsabilidad son aquellas actitudes
cívicas que debemos cultivar.
T
enemos el deber de cultivar estas
actitudes para mejorar la vida en
comunidad y respetar siempre los
derechos de las demás personas.

8. ALGUNAS ACTITUDES CIVICAS:
TOLERANCIA:
Respetar puntos de vista
distintos al propio
HONESTIDAD:
Hablar con la verdad,
evitar el plagio.
RESPETO AL ESPACIO DEL
OTRO:
No ocupar sin aviso el
espacio de otros
RESPONSABILIDAD:
Cumplir con nuestras
promesas, deberes y
obligaciones.
RESPETO A LA
PRIVACIDAD:
Respetar la vida privada
de los demás
BUSCAR SOLUCIONES
PACÍFICAS.
Defender y promover la
solución pacífica del
conflictos
EMPATÍA:
Ponerse en el lugar del
otro
NO DISCRIMINACIÓN:
No tratar diferente a las
personas debido a sus
características de
cualquier índole
RESPETO AL TIEMPO DEL
OTRO:
Ser puntual y cumplir con
los plazos acordados

9. CUIDADO Y VALORACIÓN DEL PATRIMONIO
El patrimonio corresponde a todo aquello valioso que ha sido heredado
por nuestros antepasados y será heredado a las generaciones futuras.
Conocer, valorar y proteger nuestro patrimonio es importante por que es un
reflejo de nuestra identidad. El Patrimonio se divide en tres categorías:
Natural, Cultural Material y Cultural Inmaterial.
Un ejemplo de este ultimo, pueden ser los relatos y/o tradiciones
transmitidos oralmente de generación en generación
Mirador del Cerro Ñielol, Patrimonio natural
de nuestra región
Museo Regional de la Araucanía.
Patrimonio Cultural Material de la región

10. CIUDADO Y VALORACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE
T
e invito a averiguar como
cuidar el medio ambiente.
A continuación veremos
algunas estrategias.
La vida en el planeta Tierra, tanto los seres
humanos como de todos los demás seres
vivos , tiene estrecha y frágil relación con
el medio en el que habitan.
Si queremos preservar nuestra salud y la
gran diversidad medioambiental que existe
en el mundo, es fundamental que
cuidemos mejor nuestro medioambiente.
Cuidar mejor el medio ambiente significa
preservar las riquezas naturales de la
Tierra, pero también se refiere a cuidar
nuestros barrios, colegios y nuestra casa.
¿ COMO PODEMOS APORTAR AL
CIUDADO DEL MEDIO AMBIENTE?

11. RECICLAR
• Separar la basura de los materiales reutilizables
• Vidrio, cartón, madera, plástico, etc., pueden reutilizarse
USO EFICIENTE DE RECURSOS VITALES
• Utilizar ampolletas de bajo consumo en tu casa.
• Utilizar agua de manera consiente y cerrar bien las llaves
RECOGER TU BASURA
• No debemos ensuciar nuestro entorno jamás. Vayas donde vayas
siempre lleva una bolsa contigo y guarda tu basura
RESPETAR LA FLORA Y LA FAUNA
• Cuando visites un parque nacional es importante que no interactúes
con los animales que allí viven ni cortes sus plantas, hojas o flores .
ALGUNAS ESTRATEGIAS PARA CUIDAR EL MEDIO:

12. AHORA.. ¡VAMOS AAPLICAR!
 Luego de haber leído y estudiado el contenido de
esta presentación, te invito a aplicar lo aprendido
desarrollando las actividades de la guía «Nuestros
deberes y el rol del Estado»
 Para realizar las actividades de la guía puedes
apoyarte en esta presentación PowerPoint y
también en tu texto de estudio (paginas 174-187)
 Debes enviar la guía desarrollada el día Lunes 18 de
Mayo hasta las 18:30 hrs.
 ¡NO OLVIDES PREGUNTARME SI TIENES DUDAS!.
ESTOY PARA AYUDARTE
 camilotuma@liceobrainstorm.cl