2890-4. Inclusión de un inciso f en el Artículo 3 del Reglamento de Becas del Instituto Tecnológico de Costa Rica

1. Instituto Tecnológico de Costa Rica
Secretaría Consejo Institucional
Ext. 2716-2239
PROPUESTA
Se somete a consideración del Consejo Institucional la siguiente propuesta:
ASUNTO: Modificación del artículo 3 del Reglamento de Becas del Instituto
Tecnológico de Costa Rica para incluir un inciso f y modificar la
redacción del inciso c
1
CONSIDERANDO QUE:
1. El Estatuto Orgánico del Instituto Tecnológico de Costa Rica, en su Artículo 18,
inciso f, establece:
“Son funciones del Consejo Institucional:
(…)
f. Aprobar, promulgar y modificar los reglamentos generales necesarios para el
funcionamiento del Instituto, así como los suyos propios, excepto aquellos que
regulen el funcionamiento de la Asamblea Institucional Representativa y del
Congreso Institucional.
Los reglamentos que regulan la materia electoral deben ser consultados al
Tribunal Institucional Electoral antes de su aprobación en firme. El Tribunal
Institucional Electoral contará con diez días hábiles para pronunciarse.”
2. El Consejo Institucional en la Sesión No. 1726, Artículo 4, del 5 de octubre de
1993, aprobó el Reglamento de Becas para el Personal del ITCR, que en su
artículo 3 reza:
“ARTICULO 3
Se podrán conceder becas para:
a. Obtención de certificados de conclusión de estudios secundarios conferidos
por instituciones estatales costarricenses de enseñanza.
b. Obtención de títulos a nivel de pregrado y grados académicos conferidos por
instituciones estatales costarricenses de educación universitaria y
parauniversitaria.
c. Obtención de títulos a nivel de posgrado (especialidad, maestría, doctorado,
posdoctorado) conferidos por instituciones de educación universitaria nacional
o extranjeras.
d. Asistencia a seminarios, simposios, congresos, cursos de adiestramiento u
otros análogos.
e. Visitas de observación y entrenamiento en servicio (pasantía), siempre y
cuando se puedan identificar por su duración y especialidad, y por la
existencia de una entidad responsable de auspiciarla o impartirla. ”
3. El Ing. Jorge Chaves, Coordinador de la Comisión de Asuntos Académicos y
Estudiantiles, recibe correo del Dr. Milton Villarreal, Vicerrector de Investigación y
Extensión, indicando que la redacción actual del Artículo 3 del Reglamento de
Becas, limita algunas de las actividades de los investigadores del ITCR y envía
una propuesta de redacción. Además indica que en el inciso c existe un error
pues los post doctorados no confieren títulos. (Ver anexo 1)

2. Instituto Tecnológico de Costa Rica
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Ext. 2716-2239
4. La Dra. Martha Calderón, Coordinadora del Comité de Becas, envía una serie de
observaciones a la propuesta de redacción del artículo 3, enviado por el Dr. Milton
Villarreal. (Ver anexo 2)
5. La Comisión de Asuntos Académicos y Estudiantiles del Consejo Institucional, en
la reunión No. 444-2014, realizada el viernes 3 de octubre de 2014, analiza el
tema y determina, luego de varias consultas, que en los post doctorados no se
entregan títulos. Además concluye que la actual redacción del artículo 3 del
Reglamento de Becas es limitante y deja por fuera una serie de opciones que los
académicos y académicas vienen realizando. Sin embargo, también consideran
que ampliar la lista de actividades o de eventos que se cubrirían con beca puede
resultar inadecuado, pues se requeriría estar modificando el artículo cada cierto
tiempo, por tanto, lo que procede es incluir un nuevo inciso donde se puedan
contemplar, siguiendo el debido proceso, otras actividades y eventos.
2
SE PROPONE:
a. Modificar el inciso c del Artículo 3 del Reglamento de Becas del Instituto
Tecnológico de Costa Rica e incluir un inciso h, para que se lea:
ARTICULO 3
Se podrán conceder becas para:
a. Obtención de certificados de conclusión de estudios secundarios conferidos
por instituciones estatales costarricenses de enseñanza.
b. Obtención de títulos a nivel de pregrado y grados académicos conferidos por
instituciones estatales costarricenses de educación universitaria y
parauniversitaria.
c. Obtención de títulos a nivel de posgrado (especialidad, maestría, doctorado),
conferidos por instituciones de educación universitaria nacional o extranjeras y
participación en post doctorados.
d. Asistencia a seminarios, simposios, congresos, cursos de adiestramiento u
otros análogos.
e. Visitas de observación y entrenamiento en servicio (pasantía), siempre y
cuando se puedan identificar por su duración y especialidad, y por la
existencia de una entidad responsable de auspiciarla o impartirla.
f. Otras actividades de naturaleza científica o de relevancia académica o de
apoyo a la academia, siempre que cuenten con el aval de la unidad o
departamento al que pertenece el solicitante y de la Vicerrectoría
correspondiente.

3. Instituto Tecnológico de Costa Rica
Secretaría Consejo Institucional
Ext. 2716-2239
Palabras Claves: Modificación inciso c-inclusión inciso f-Artículo 3-Reglamento de
Becas
Responsable: Comisión de Asuntos Académicos y Estudiantiles
3
FIRMA
MSc. Jorge Chaves Arce, Coordinador
_____________________________
MAE. Bernal Martínez Gutiérrez
_____________________________
MSc. María Estrada Sánchez
_____________________________
Lic. William Buckley Buckley
_____________________________
Dr. Tomás Guzmán Hernández
_____________________________
Sr. Mauricio Montero Pérez
_____________________________
FECHA: 15 de octubre del 2014
Presentada en Sesión No. 2890
Z:COMISIONESCOMISIONES PERMANENTESCOMISION DE ASUNTOS ACADEMICOS Y ESTUDIANTILES
2COMISIÓN DE ASUNTOS ACADÉMICOS 2014
PALABRAS CLAVE: Modificación inciso c-Inclusión inciso f-Artículo 3-Reglamento de Becas.

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ANEXO 1
Jorge,
hoy tuvimos una muy interesante y provechosa reunión con las compañeras del Comité de Becas.
El tema: contarles sobre las acciones que ha tomado la VIE este año 2014 y que implementaremos
con más fuerza en el 2015 para presentar proyectos internacionales que atraigan recursos externos
para investigación.
La idea es pasar de una estrategia pasiva a una más agresiva.
Esto significa hacer cosas en forma diferente. En tal sentido, el recurso económico que es asignado
según la normativa vigente (REGLAMENTO DE BECAS) podría en algún grado contribuir a lograr los
objetivos, que no solo son preocupación de la VIE, sino del mismo C.I tal como lo hemos discutido en
varias ovaciones.
Para noviembre tenemos ya planeado dar un primer paso (me ahorro darte los detalles aquí, pero con
mucho gusto te los amplío luego. Hoy pasamos dos horas con las compañeras de Becas hablando de
esto).
Necesitamos hacer algunos pequeños cambios en el artículo 3 inciso e del Reglamento de Becas.
Aprovechando esto, estoy sugiriendo otras modificaciones que me tenía guardadas por ahí al mismo
artículo.
Adjunto archivo con las redacciones sugeridas.
Copia a las compañeras de Becas para que analicen y retroalimenten según sea necesario.
Ahora vienen la parte fea: Podría el C.I ver esto ASAP…próxima semana sería mucho pedir? :)
Milton Villarreal, Ph.D. Vicerrector de Investigación y Extensión
Instituto Tecnológico de Costa Rica
e-mail: miltonvillarreal@yahoo.com
Artículo 3
Se podrán conceder becas para:
a. Obtención de certificados de conclusión de estudios secundarios
conferidos por instituciones estatales costarricenses de enseñanza.
b. Obtención de títulos a nivel de pregrado y grados académicos conferidos
por instituciones estatales costarricenses de educación universitaria y
parauniversitaria.
c. Obtención de títulos a nivel de posgrado (especialidad, maestría,
doctorado, posdoctorado) conferidos por instituciones de educación
universitaria nacional o extranjeras.
Redacción propuesta:
c. Obtención de títulos a nivel de posgrado (especialidad, maestría y
doctorado) conferidos por instituciones de educación universitaria nacional
o extranjeras.

5. Instituto Tecnológico de Costa Rica
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Nota: Postdoctorado debe excluirse pues no es un nivel de postgrado
sensu stricto, no se le confiere a nadie el títuto de “postdoctorado”.
Un postdoc es una posición, como lo es ser profesor, solo que se le
contrata en el marco de un proyecto específico para hacer una tarea
específica, normalmente asociada a una investigación de carácter
científica. En el modelo gringo, aquellos que aplican a un postdoc son
quienes aun no tienen una posición fija en una universidad. Es una
modalidad de interinazgo de personas con un expertize en un tema
especifico científico que es útil para el desarrollo de un proyecto
específico. En Europa, pueden existir algunas variaciones de este
concepto.
d. Asistencia a seminarios, simposios, congresos, cursos de adiestramiento
u otros análogos.
Redacción propuesta:
d. Asistencia a seminarios, simposios, congresos, cursos de adiestramiento
u otros eventos de naturaleza científica o relevancia académica que
cuenten con el aval de la unidad académica y Vicerrectoría
correspondiente.
e. Visitas de observación y entrenamiento en servicio (pasantía), siempre
y cuando se puedan identificar por su duración y especialidad, y por la
existencia de una entidad responsable de auspiciarla o impartirla.
Redacción propuesta:
e. Visitas de observación, entrenamiento en servicio (pasantía) o de
negociación científica o de otra índole académico o administrativo, siempre
y cuando se puedan identificar por su duración, especialidad, tema a
tratar, productos concretos y por la existencia de una entidad responsable
de auspiciarla, impartirla o ser de otra forma contraparte estratégica.
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6. Instituto Tecnológico de Costa Rica
Secretaría Consejo Institucional
Ext. 2716-2239
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ANEXO 2
Buenas tardes compañeros:
En relación con la propuesta de modificación al artículo 3 del reglamento de Becas,
presentado por el Vicerrector de Investigación, hago mis observaciones que destaco en
verde. Estableciendo las razones por la cuales considero necesario mantener la posibilidad de
apoyar postdoctorados, aun cuando para ello se requiera incorporarlo de manera separada de
los títulos de posgrados. Señalo también las razones a mi oposici+ón de modificar el inciso d)
actual pues considero que ello sería en desmedro de las expectativas de derecho de los
compañeros del sector de apoyo a la academia y hago una propuesta alternativa a efecto de
ampliar las posibilidades de apoyar pasantías para funcionarios académicos y de apoyo a la
academia.
Debido a que el Comité de Becas no se ha reunido para discutir el texto de la reforma
propuesta por don Milton, manifiesto expresamente que estas observaciones las hago a título
personal, pues aun no tenemos acuerdo del Comité de Becas en relación con la modificación.
Feliz fin de semana
Martha
Artículo 3
Se podrán conceder becas para:
a. Obtención de certificados de conclusión de estudios secundarios
conferidos por instituciones estatales costarricenses de enseñanza.
b. Obtención de títulos a nivel de pregrado y grados académicos conferidos
por instituciones estatales costarricenses de educación universitaria y
parauniversitaria.
c. Obtención de títulos a nivel de posgrado (especialidad, maestría,
doctorado, posdoctorado) conferidos por instituciones de educación
universitaria nacional o extranjeras.
Redacción propuesta:
c. Obtención de títulos a nivel de posgrado (especialidad, maestría y
doctorado) conferidos por instituciones de educación universitaria nacional
o extranjeras.
d) Participación en actividades de postgrado.
Observación: Me parece importante que se mantenga la posibilidad de
apoyar a los compañeros a participar de este tipo de actividades que
fortalecen la experiencia de nuestro profesores y redunda en su capacidad
docente e investigativa. Excluir la posibilidad de apoyo para actividades
de postgrado implica limitar las posibilidades de capacitación que
promueve el Reglamento de Becas.
Nota: Postdoctorado debe excluirse pues no es un nivel de postgrado

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Ext. 2716-2239
sensu stricto, no se le confiere a nadie el títuto de “postdoctorado”.
Un postdoc es una posición, como lo es ser profesor, solo que se le
contrata en el marco de un proyecto específico para hacer una tarea
específica, normalmente asociada a una investigación de carácter
científica. En el modelo gringo, aquellos que aplican a un postdoc son
quienes aun no tienen una posición fija en una universidad. Es una
modalidad de interinazgo de personas con un expertize en un tema
especifico científico que es útil para el desarrollo de un proyecto
específico. En Europa, pueden existir algunas variaciones de este
concepto.
d. (e) Asistencia a seminarios, simposios, congresos, cursos de
adiestramiento u otros análogos.
Redacción propuesta:
d. (f) Asistencia a seminarios, simposios, congresos, cursos de
adiestramiento u otros eventos de naturaleza científica o relevancia
académica que cuenten con el aval de la unidad académica y Vicerrectoría
correspondiente.
No estoy de acuerdo con la redacción propuesta pues excluye la
participación de compañeros del Sector de apoyo a la academia. Es
imprescindible tener presente que este reglamento es de aplicación tanto
para los funcionarios académicos como para los funcionarios del sector
administrativo y en consecuencia no deben introducirse modificaciones que
lleguen a imposibilitar el acceso a la superación laboral y personal de
ningún sector laboral. Solicito que se mantenga la redacción actual del
inciso d)
e. Visitas de observación y entrenamiento en servicio (pasantía), siempre
y cuando se puedan identificar por su duración y especialidad, y por la
existencia de una entidad responsable de auspiciarla o impartirla.
Redacción propuesta:
e. Visitas de observación, entrenamiento en servicio (pasantía) o de
negociación científica o de otra índole académico o administrativo, siempre
y cuando se puedan identificar por su duración, especialidad, tema a
tratar, productos concretos y por la existencia de una entidad responsable
de auspiciarla, impartirla o ser de otra forma contraparte estratégica.
g. Visitas o pasantías en instituciones de educación superior o
centros de investigación, no mayores a seis meses, siempre que la
actividad que se vaya a desarrollar esté claramente identificada y
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8. Instituto Tecnológico de Costa Rica
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se vincule con los ejes de conocimiento propios de la escuela, área
o departamento a la que pertenece el funcionario.
Observaciones: Propongo esta redacción que por su amplitud permitirá
apoyar distintas actividades de interés de las escuelas y de la Institución
en general, dado que la negociación, en el caso de interés actual de la VIE
es suficiente, pero eventualmente las necesidades institucionales pueden
requerir otro tipo de actividades.
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