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El documento describe los fundamentos del currículo educativo, incluyendo principios psicopedagógicos, el proceso de enseñanza y aprendizaje, e influencias externas como la cultura, ideología y política. Explica que el currículo actual se basa en competencias y está informado por teorías cognitivas y del conductismo.
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El documento presenta un taller sobre el seminario de investigación. Introduce el contexto de la investigación y la producción de conocimientos a través de lecturas realizadas. Incluye una definición del contexto de la investigación como la búsqueda sistemática de información relevante para entender y aplicar conocimiento. También incluye un cuadro sinóptico sobre la producción de conocimiento que compara definiciones, métodos, características y representantes. Concluye que la investigación es fundamental en la educación y profesiones para desarrollar buenos conoc
Seminario 1
INVESTIGACION
FOTMATIVA
• Genera conocimiento descriptivo, explicativo, predictivo y tecnológico.
• Va ligada a estrategias de aprendizaje por descubrimiento y construcción del conocimiento.
• Permite adelantar procesos en torno a situaciones socioculturales que padecen las poblaciones desarraigadas.
• Practica estrategias pedagógicas como: Dirección y asesoría a la incorporación de los estudiantes.
• La investigación formativa propicia la comprensión y aplicación de los valores y los principios académicos, pautas, técnicas y procedimiento.
• Es inherente a los currículos.
INVESTIGACION
DICIPLINAR
• La investigación disciplinar se refiere a la cultura investigativa propia de cada disciplina del saber.
• Está unida a posibilidades de fundamentación epistemológicas.
• Se apoya en los métodos empírico-positivo, hermenéutico o histórico crítico.
• Produce conocimiento susceptible y reconocimiento universal por parte de la comunidad científica.
• Se ampara a la legalidad de los fenómenos, la conceptualización, la totalidad de la realidad, el uso de cuantificación, la validez.
• Se asume a partir de fundamentos epistemológicos, teóricos y técnicos.
Taller 1
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Infoecnologia tarea numero 4
Este documento resume los tipos de recursos y contenidos que se comparten en blogs y wikis relacionados con la psicología educativa. Menciona que los blogs comparten artículos sobre definiciones, conceptos y especializaciones en psicología educativa, así como enlaces a otros sitios web con más información sobre el tema. Las wikis también proporcionan recursos especializados y focos de estudio. El documento luego analiza las características de blogs presentes en un blog de psicología educativa seleccionado, incluyendo aplicar conocimientos de man
Tutorial 4
Este documento presenta las líneas de investigación del programa de psicología. El objetivo general es promover el avance científico y profesional de la psicología en el campo de la salud mediante acciones como fomentar la investigación, difundir información actualizada y programar eventos académicos. Los objetivos específicos incluyen desarrollar intervenciones psicológicas que promuevan el avance de modelos conceptuales, indagar proyectos de prevención en educación de salud y identificar proyectos aplicables a diferentes grup
Silabo diseño curricular abril agosto 2017 sicoa final
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Enfoque cualitativo
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Diseño curricular
El documento propone aumentar aspectos en el perfil del egresado de psicología, como la rehabilitación psíquica individual y de grupos, puestos en recursos humanos, investigación científica y el ejercicio libre de la profesión. También presenta las mallas curriculares de dos universidades, destacando que la UTA ofrece dos asignaturas relacionadas directamente a la carrera, mientras que la malla de la U es más general y no brinda clases específicas de psicología.
Aspectos preliminares
La Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo forma profesionales en psicología educativa a través de la docencia, investigación, extensión y gestión universitaria. Su visión es ser líderes en la formación de psicólogos educativos a nivel nacional e internacional que respondan a las necesidades del contexto y promuevan el progreso y el buen vivir. Su misión es formar profesionales con alto nivel científico, humano y tecnoló
Proyecto de intervención educativa
Este documento describe las fases de un proyecto de intervención educativa, incluyendo el diseño, desarrollo y evaluación. Explica que el diseño incorpora la comprensión del profesorado, alumnado, actividades, participación, recursos, aprendizaje y evaluación. La planificación implica pensar en la finalidad, conocimiento, roles, contexto y materiales. El desarrollo consiste en implementar el diseño y valorar obstáculos. La evaluación determina el ajuste entre diseño y desarrollo dependiendo del modelo, pudiendo ser
Portafolio de evidencias
Claudia Moguel Vera es una maestra normalista con 30 años de experiencia enseñando. Tiene una licenciatura en administración financiera y actualmente enseña a un grupo de quinto grado. Su objetivo es trabajar con sus alumnos usando modelos de aprendizaje que desarrollen su pensamiento crítico y reflexivo a través de estrategias como investigación, instrucción con tecnología, material didáctico, exposiciones orales, trabajo colaborativo y actividades relacionadas con la realidad.
Mapa curricular transdisciplinario psicopedagogia
Diapositivas guía para la elaboración del mapa transdisciplinario del diseño de una carrera universitaria
Diseño, y eval del curriculo
El currículo es un “conjunto de objetivos, contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación en cada uno de los niveles, etapas, ciclos, grados y modalidades del sistema educativo.
CONTENIDOS PEII GRADO DÈCIMO PRIMER PERÍODO
Este documento presenta el plan de estudios para el primer período del décimo grado en la asignatura de Práctica Educativa Integral Investigativa. Incluye las unidades temáticas de introducción a la investigación, los indicadores de desempeño, y el cronograma de seis semanas con las estrategias de enseñanza y evaluación enfocadas en desarrollar las habilidades de investigación de los estudiantes.
Lineas de investigacion del programa de psicologia "UNAD"
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Proyecto investigación
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Envestigacion y desarrollo tutoria 2 de seminario
El documento trata sobre la investigación y el desarrollo. Explica que la investigación y el desarrollo involucra trabajo creativo sistemático para aumentar los conocimientos humanos, culturales y sociales. También describe la investigación y desarrollo experimental como trabajo creativo para incrementar conocimientos a través de nuevas aplicaciones. Finalmente, señala que las redes de investigación y desarrollo permiten orientar el fortalecimiento de líneas de investigación que generan gran impacto en el desarrollo de las comunidades.
PLAN DE CLASE CURFAD
El documento presenta el plan de clases para la asignatura Desarrollo y Destreza para el Aprendizaje en la Universidad de Oriente. La unidad a trabajar en la tercera semana es la Pirámide de Maslow, con el objetivo de comprender su utilidad en la motivación de los estudiantes. La clase se desarrollará a través de la explicación oral de los conceptos y elaboración de esquemas de la pirámide, evaluando el aprendizaje mediante un ensayo individual.
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El documento discute la relación entre la teoría y la práctica en la enseñanza. Señala que los profesores deben revisar los postulados teóricos y aplicarlos en la práctica, y que es importante establecer conexiones entre lo que se piensa, dice y hace. Además, indica que para ser un buen docente se debe dominar tanto el saber teórico como el práctico, y que el proceso de formación en principios didácticos ayuda a los profesores a desarrollar su personalidad pedagó
Pedagogia
La pedagogía tiene como finalidad proporcionar la formación profesional básica y dar respuesta a las necesidades de educación y formación a lo largo de la vida. Esto implica analizar el fenómeno educativo, identificar las necesidades de educación, y diseñar y desarrollar programas y recursos educativos. Algunas de las funciones de la pedagogía incluyen el diseño de sistemas educativos, planes de estudio, y sistemas de evaluación. Las materias relacionadas con la pedagogía incluyen Psicología
Pedagogia
esta es la carrera que quiero estudiar y lo cual tambien fue mi exposicion de la materia de informatica.
Modulo investigación seminario.
Este documento presenta la descripción de un módulo de capacitación en investigación para estudiantes de la carrera de Educación Básica y Secretariado en Español de la Universidad Técnica de Ambato. El módulo busca desarrollar las capacidades de los estudiantes para plantear problemas de investigación, fundamentar la investigación filosófica y científicamente, determinar la metodología, analizar e interpretar resultados, y diseñar una propuesta de solución. El módulo se impartirá durante 120 horas entre septi
Descripción grupo 5
Este documento describe una presentación sobre los fundamentos del currículo en la educación básica. Explica que las decisiones curriculares se basan en enfoques cognitivos y sociales del aprendizaje. También cubre los principios pedagógicos y los fundamentos para el diseño curricular, incluyendo teorías y enfoques. Finalmente, resume los componentes clave del currículo: objetivos, contenidos, métodos y evaluación.
Educación psicomotriz
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Modelos Educativos aplicadas a la educación
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Diapos de metodos y sistemas de educacion.pdf
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Silavo educativo
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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- 2. UNIVERSIDAD NACIONAL DECHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA NOMBRE: MARCO TOAPANTA NIVEL: CUARTA “A” APRENDÍ fundamentos del currículo elementos y contenidos que se formó para su desarrollo por medio de teorías y principios que ayude al proceso de enseñanza aprendizajeen la cuales influyen mucho lo que son lo ideología, política economía el contexto donde vive. EVIDENCIAS