curso en 6 pasos , 6 meses al piano de jazz

1.
SEIS MESES AL PIANO DE
JAZZ
Conferencia de la Asociación internacional para de
Educación del Jazz
Enero 12, 2008
Michele Weir, Clinician
(www.micheleweir.com • www.michmusic.com)
POR QUÉ APRENDER PIANO DE JAZZ?
A. Ud. será capaz de abrir cualquier Fake book o partitura con acordes y tocar una
canción.
B. Tocar solo o acompañar a otros músicos en cualquier tipo de canciones (balada,
Swing, latino, etc.)
C. Entender mejor las armonías y tener un mejor control para tocar con precisión,
rearmonizar canciones, escribir intros y finales.
D. Usar el piano como herramienta para componer canciones.
E. Usar el piano para practicar improvisación
F. Conseguir tocar solos en el piano
G. Tendrá una mejor educación vocal y como instrumentista o profesor de jazz, con una
minuciosa comprensión de la música y adquirir mucha confianza en sus interpretaciones.
ANTES EMPEZAR
A. Fundamentos musicales
Usted debe aprender fundamentos básicos de la música tales como tonalidades y compases,
entender y leer ritmos básicos, intervalos, triadas Mayores y menores en todas las tonalidades, y
usar el pedal dámper efectivamente.
B. Nociones básicas del piano
No hay mucho que puedas hacer hasta que tengas nociones básicas en el piano. Ser capaz de tocar
toda escala Mayor y menor (con al menos una mano) ascendiendo y descendiendo una octava
mínimo.
C. Compromiso y práctica.
Asumir el compromiso de hacer algo y luego seguirlo con gran responsabilidad! escribir
su compromiso con la práctica del piano jazz, dígaselo a los demás, y defina un horario fijo
para su práctica.
PRIMER MES: Piano de Jazz 101
A. Acordes básicos (Tocar en todas las tonalidades)

2.
B. Voicings de séptima ó en Inglés: Quik fix voicings
C. ESTUDIO: (Quik fix voicings con inversiones para mejorar la voz líder)
• TODO LOS EJEMPLOS MUSICALES TOMADOS DE “PIANO DE JAZZ HANDBOOK” (ALFRED EDITORIAL) Y UTILIZADOS CON
PERMISO
SEGUNDO MES: Posición #1 (P1)
A. Voicing P1 (Tocar en todas las tonalidades)
B. Patrón P1 (Tocar en todas las tonalidades)

3.
(Practique descendiendo en tonalidades de tonos enteros F, Eb, Db, etc.
C. ESTUDIO: (P1)
TERCER MES: Posición #2 (P2)
A. Voicing P2 (Tocar en todas las tonalidades)
B. Patrón P2 (Tocar en todas las tonalidades, descendiendo en tonos enteros como el patrón P1)

4.
C. ESTUDIO: (P2)
CUARTO MES: Conectando los Puntos
A. ESTUDIO: (Combinado Voicings y Patrones P1 y P2).
B. ESTUDIO: (P1 y P2 con acordes quebrados y notas de paso)

5.
QUINTO MES: Swing Feel
A. Construcción de una línea de bajo
B. Patrones de acompañamiento de la mano derecha
C. Juntar técnicas tocando con ambas manos
SEXTO MES: Bossa Nova
A. Pequeños ejercicios

6. 6
ENCIMA Y MÁS ALLÁ
A. Patrones P1, P2, P3 y P4 con notas de color
B. Voicings abiertos
C. ESTUDIO: (Voicings abiertos con acordes quebrados y notas de paso)
• TODO LOS EJEMPLOS MUSICALES UTILIZADOS FUERON TOMADOS DE “PIANO DE JAZZ HANDBOOK” (ALFRED EDITORIAL) Y
UTILIZADOS CON PERMISO