El documento presenta una serie de lecciones (Temas 6-1 a 6-12) sobre números hasta 100 para estudiantes de primaria. Las lecciones cubren contar y escribir números hasta 20 y 100, comparar números, usar la recta numérica, y juegos con números. Cada lección incluye ejercicios para que los estudiantes practiquen los conceptos numéricos cubiertos.

1. T6
Números hasta 100

2. J K L
79
Tema 6-1Aprendo números hasta 20
a ) b ) c ) d )
Cuento y escribo el número.
Cuento y escribo el número.
3
)

3. Cuento y escribo números hasta 20Tema 6-2
a )
a ) b )
c ) d )
80
Cuento y escribo el número.
a )
b )
c )
b )
Cuento y escribo el número.
Cuento y escribo el número.
4
=

4. J K L Adivino números hasta 20 Tema 6-3
16 se forma
con 10 y ??
16 se forma
con 10 y ??
15 se forma
con ?? y 5.
15 se forma
con ?? y 5.
16 15
a )
13
b )
14
c )
10 7y da
d )
18
10
se forma
con y
¿Qué número va en el ?
a )
17
b )
19
c )
10 3y da
d )
20
10
se forma con
y
81
Observo y escribo el número que falta.
4
1

5. Tema 6-4 Conozco la unidad y la decena
¿Cuánto agarré?
20 y 6 da veintiséis. 2 grupos de 10 da veinte.
¿Cuántos hay?
a )
Decena Unidad Decena Unidad
b )
En total: En total:
Decena Unidad Decena Unidad
82
10101010
Observo y escribo el número.
En total:________ En total:________
Compruebo con bloques de 10 y 1.
4
2

6. J K L Aprendo números de 10 en 10 Tema 6-5
83
¿Cuántas manzanas hay? ¿Cómo puedo contar más fácilmente?
En total
3 grupos de 10 ó 3 decenas da
.treinta
Hay grupos de 10.
veinte
Decena UnidadDecena Unidad
treinta cincuentacuarenta
En total:_______En total:_______ En total:_______En total:_______ En total:_______En total:_______ En total:_______En total:_______
sesenta ochenta noventa
En total:_______En total:_______En total:_______En total:_______
setenta
En total:_______En total:_______ En total:_______En total:_______
Cuento de 10 en 10.
Escribo el número.
noventa
En total:_______
setenta
En total:_______En total:_______
Decena UnidadDecena Unidad
Decena Unidad
Decena UnidadDecena Unidad
Decena UnidadDecena Unidad Decena UnidadDecena Unidad Decena UnidadDecena Unidad
Decena UnidadDecena Unidad Decena UnidadDecena Unidad Decena UnidadDecena Unidad Decena UnidadDecena Unidad
4
3

7. Tema 6-6 Leo y escribo números
84
¿Cuántas pajillas agarró?
1010 10
30 y 4 da
treinta y cuatro
Juana
1010 10
40 y 7 da
cuarenta y siete
Diego
10
Dora
1010 10
50 y 2 da
cincuenta y dos
10 10
En total:____________En total:____________ En total:____________En total:____________ En total:____________En total:____________
Escribo y leo números.
Decena UnidadDecena UnidadDecena UnidadDecena Unidad Decena UnidadDecena Unidad
4
4

8. J K L Aprendo más de la unidad y la decena Tema 6-7
Leo y aprendo. Confirmo con los bloques.
DecenaUnidad
4
832
58
74
a ) 6 10grupos de da .
b ) 78 10se forma con grupos de y .
c ) 3 8decenas y unidades forma .
85
Escribo el número que va en el .
Represento los números con bloques y en la tabla de posiciones.
(ejemplo)
a )
45 b )
67
d )
60c )
86
Decena Unidad
4 5
51
e )
72 f )
98
Después en mi cuaderno escribo el número con letras.
¿Qué número está representado?
b )
Decena Unidad
Escribo la respuesta con números.
a )
Decena Unidad
En total:______________ En total:____________
4
5

9. Tema 6-8 Aprendo números hasta 100
¿Cuántas manzanas hay ?
86
Si agregamos a se forma el número1 99
Respuesta manzanas
Cien y se escribe 100.
10 100grupos de son .
1010 10 1010 101010 10
En número
En letras
En número
En letras
a) Cuento.
b) Cuento.
4
6

10. J K L Tema 6-9Juego con números hasta 100
Escribo los números que faltan.
77 79 8177 79 81
13 14 1513 14 15
32 33 3432 33 34
55 56 5755 56 57
a )
b )
c )
d )
87
4
7
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
1 2 3 4 5 6 7 8 9
20 21 22 24 25 26 27 28 29
30 31 32 33 34 35 37 38 39
40 41 42 43 44 45 47 48 49
51 52 54 55 56 59
60 61 62 63 64 65 67 68
71 72 77
81 82 85 86 87 88 89
90 93 95 96 99
Observo la tabla.
Trabajo y juego con los números.
100
0
50 53
6966
70 73
57 58
80 83 84
74 75 78 7976
91 92 94 97 98
46
36
23

11. Tema 6-10 Utilizo la recta numérica (1)
María Juan
María está en , Juan está en .
Por eso, tiene el número .mayor
Con una flecha indico los números en la recta numérica.
Después los comparo.
a ) 16 13y
b ) Encierro el número .mayor 19 17y
c ) Encierro el número .menor 12 18y
Encierro el número . Utilizo la recta numérica de arriba.mayor
Encierro el número .menor
a ) b ) c )
a ) b ) c )
7 12y 14 11y 10 17y
12 10y 19 20y6 15y
0 10 20
5 15
1 2 3 4
0 10 20
5 15
1 2 3 4
Observo y respondo.
88
Encierro el número .mayor
4
8

12. J K L Tema 6-11
El pajarito está en .
La rana estaba en , pasó a .
La flor está en .
*
*
*
a )
27 37y
b ) Encierro el número .mayor 59 57y
c ) Encierro el número .menor 72 88y
Encierro el número . Utilizo la recta numérica de arriba.mayor
Encierro el número . Utilizo la recta numérica de arriba.menor
a ) b ) c )
Encierro el número .menord )
49 94y
90 91y42 32y 65 46y 70 50y
d )
57 39y 99 89y77 66y28 82y
0 10 20 50 90 100
0 10 20 50 90 100
Utilizo la recta numérica (2)
Observo y respondo.
30 35
a ) b ) c ) d )
89
Encierro el número
.mayor
Con una flecha indico los números en la recta numérica.
Después los comparo.
4
9

13. Tema 6-12 Comparo números
90
Cecilia tiene 48 ciruelas. Bernabé tiene 58 ciruelas.
¿Quién tiene más?
Decena Unidad
4 8
Decena Unidad
5 8
Realizo estos pasos:
1. Comparo el número de las decenas.
2. Si hay diferencia decido cuál es mayor
o menor.
3. Comparo el número de las unidades.
4. Decido cuál es mayor y cuál es menor.
es mayor que
Respuesta:____________
Comparo los números. Después completo las oraciones.
a )
es mayor que
Decena Unidad
3 5
Decena Unidad
2 5
es mayor que
b )
Decena Unidad
7 4
Decena Unidad
7 2
c )
es menor que
Decena Unidad
6 8
Decena Unidad
6 4 d )
es menor que
Decena Unidad
8 1
Decena Unidad
9 1
Comparo los números. Después completo las oraciones.
a ) 23 y 33
es mayor que
b )
es mayor que
c )
es menor que
d )
es menor que
47 y 37
72 y 56 65 y 45
Encierro el número .mayor
e ) f ) g )
Encierro el número .menor
h) i ) j )
14 y 17 81 y 71 92 y 85
97 y 9952 y 6741 y 31
4
0

14. J K L Contesto Tema 6
a )
¿Qué números van en el ?
9 10grupos de da .
b ) 87 10se forma con grupos de y .
c ) 6 5decenas y unidades forma .
3 0decenas y unidades forma .d )
e ) 9 9decenas y unidades forma .
Escribo los números que faltan.
a )
b )
c )
d )
20 21 23 25
29 31 33 34
92 96
80 82 85
0 10 20 50 90 100
Escribo el número en el .
a ) b ) c )
Encierro el número .mayor
Encierro el número .menor
100 99y
44 77y
a ) b )
c ) d )
21 12y
78 89y
1
2
3
91
4 Comparo los números.
4
!