Manifiesto para la elección de una lectura

1. Aprender a leer es lo más importante que me
ha pasado en la vida (Mario Vargas Llosa)

2.  Aunque esta cuestión la deberíamos tener
todos clara, es muy frecuente que los
alumnos nos asalten con la típica pregunta:
¿Por qué tenemos que leer?
 En esta presentación, vamos a intentar en
colaboración con los alumnos responder a
esta y otras cuestiones mediante un
manifiesto.

3.  1.Leer amplía la conciencia; te permite
conocer otros mundos y entender mejor lo
que sucede a nuestro alrededor.
 2.Leer hace que nos conozcamos mejor a
nosotros mismos y a los demás, ya que hay
un proceso cognitivo de autoconocimiento.
 3.Un ejercicio de empatía, de mejor
conocimiento de los demás nos hace
partícipes de sus problemas, con lo que
aumenta nuestra sensibilidad hacia
situaciones ajenas.

4.  Los temas preferidos que nos hacen disfrutar
de la lectura son los siguientes:
 Literatura de ciencia ficción
 Literatura de terror y misterio
 Novelas históricas

5.  Atracción por lo sobrenatural; aquello que no
se puede explicar mediante la razón
 Creación de mundos posibles
 Recreación de la historia, las tramas, los
argumentos

6.  Portada, ilustraciones, maquetación
 Extensión del libro
 Guía de lectura
 Actividades complementarias
 Versión cinematográfica

7.  Generosidad
 Tolerancia
 Comprensión
 Seguridad
 Sabiduría

8.  Decía Ítalo Calvino que los clásicos son
aquellos libros que se releen y no se leen.
 Los clásicos ofrecen diversidad de lecturas,
acordes a la edad, la madurez, etc.
 Sirve para definirnos por identificación o
contraste
 Es clásico aquello que resiste el paso del
tiempo (posee un valor imperecedero).

9.  Literatura española
 Quizás, las tramas
reflejen mejor la
idiosincrasia, el
carácter de los
españoles
 Da igual: la literatura
no tiene fronteras
 Literatura extranjera
 Conocimiento de otras
culturas, pueblos,
civilizaciones
 Lo importante es el
tratamiento de los
temas que son
universales

10.  Libro tradicional
 Papel
 Tradición
 Subrayar, apuntar,
glosar
 E-book
 Comodidad
 Ecología
 Espacio